社戲課件 (2)

關(guān)關(guān) 于于 作作 者者魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才。魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才。浙江紹興人。浙江紹興人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。的奠基人。代表作有我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第代表作有我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)一篇白話(huà)小說(shuō)狂人日記狂人日記，中篇小說(shuō)中篇小說(shuō)阿阿Q正傳正傳，散，散文集文集朝花夕拾朝花夕拾，小說(shuō)集，小說(shuō)集吶喊吶喊、彷徨彷徨，雜文，雜文集集墳墳、二心集二心集等。等。關(guān)關(guān)于于小小說(shuō)說(shuō)短篇小說(shuō)短篇小說(shuō)社戲社戲?qū)懹趯?xiě)于1922年年10月，當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗，農(nóng)民痛月，當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗，農(nóng)民痛苦，使他自然回憶起心中保留苦，使他自然回憶起心中保留的一塊凈土的一塊凈土平橋村。那里平橋村。那里有外祖母的慈愛(ài)，也有純樸善有外祖母的慈愛(ài)，也有純樸善良農(nóng)民的撫愛(ài)，更有熱情能干良農(nóng)民的撫愛(ài)，更有熱情能干的小伙伴們的友愛(ài)，那里還有的小伙伴們的友愛(ài)，那里還有一片可以擺脫封建教育和封建一片可以擺脫封建教育和封建倫禮觀念的自由天地。他熱愛(ài)倫禮觀念的自由天地。他熱愛(ài)農(nóng)村，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，熱愛(ài)農(nóng)農(nóng)村，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，熱愛(ài)農(nóng)村孩子，向往美好自由的生活，村孩子，向往美好自由的生活，這種思想感情容于融于作品中。這種思想感情容于融于作品中。關(guān)于社戲關(guān)于社戲 社社,指土地神及祭祀土地指土地神及祭祀土地神的活動(dòng)。神的活動(dòng)。 社戲社戲，指在，指在社中進(jìn)行的有關(guān)宗教、社中進(jìn)行的有關(guān)宗教、風(fēng)俗的戲藝活動(dòng)。在紹風(fēng)俗的戲藝活動(dòng)。在紹興，社日演戲是由來(lái)已興，社日演戲是由來(lái)已久的了，南宋時(shí)，陸游久的了，南宋時(shí)，陸游的的“社日社日”詩(shī)中就已經(jīng)詩(shī)中就已經(jīng)有有“太平處處是戲場(chǎng)，太平處處是戲場(chǎng)，社日兒童喜欲狂社日兒童喜欲狂”的題的題詠詠.至清代，至清代，社戲社戲成為戲成為戲劇的主要演出形式。劇的主要演出形式。 太平處處是優(yōu)場(chǎng)，社日兒童太平處處是優(yōu)場(chǎng)，社日兒童喜喜欲狂欲狂 陸游陸游社日社日 潺憚攛掇鳧櫓蘊(yùn)藻撮桕棹楫chndncun dudu flyn zozocujizhoj省省行行漂漂哄哄相相剝剝shngxngxnghngpiopiopiohnghnghngxingxingbob省略省略歸省歸省行走行走行輩行輩漂流漂流漂白漂白漂亮漂亮哄動(dòng)哄動(dòng)哄騙哄騙一哄而散一哄而散相信相信相公相公剝豆剝豆剝削剝削歸省歸省行輩行輩絮叨絮叨攛掇攛掇依稀依稀宛轉(zhuǎn)宛轉(zhuǎn)指出嫁的女兒回娘家看望父母。指出嫁的女兒回娘家看望父母。排行和輩份排行和輩份翻來(lái)覆去的說(shuō)翻來(lái)覆去的說(shuō)從旁鼓動(dòng)人做事從旁鼓動(dòng)人做事隱隱約約隱隱約約形容笛聲曲折和諧，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)形容笛聲曲折和諧，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)自失自失忘了自己忘了自己彌散彌散 彌漫消散彌漫消散棹著棹著劃著劃著憚憚畏懼畏懼怠慢怠慢冷淡。怠，輕慢，不恭敬。冷淡。怠，輕慢，不恭敬。 看戲前中后戲前波折余波夏夜航船船頭看戲月夜歸航平橋村樂(lè)土4-910-1314-2122-3031-（略）（詳）（略）因?yàn)槲恼轮饕獙?xiě)看社戲，所以趙莊著社戲，夜航去因?yàn)槲恼轮饕獙?xiě)看社戲，所以趙莊著社戲，夜航去看社戲途中，看社戲前的波折，看社戲后歸航偷豆看社戲途中，看社戲前的波折，看社戲后歸航偷豆詳寫(xiě)，其他情節(jié)與看社戲關(guān)系不大，所以略寫(xiě)。詳寫(xiě)，其他情節(jié)與看社戲關(guān)系不大，所以略寫(xiě)。1-31-3童年趣事一童年趣事二 “我我”在平橋村隨母親歸在平橋村隨母親歸省的生活，突出省的生活，突出“我我”對(duì)社對(duì)社戲的盼望。戲的盼望。(交代出看社戲的交代出看社戲的機(jī)緣，為下文作鋪墊。）機(jī)緣，為下文作鋪墊。）我似乎聽(tīng)到鑼鼓我似乎聽(tīng)到鑼鼓響響我看不成社戲的心情是怎樣的？我看不成社戲的心情是怎樣的？焦急焦急盼望盼望失望失望猜測(cè)猜測(cè)沮喪沮喪小組討論，在文中找出相應(yīng)句子小組討論，在文中找出相應(yīng)句子 聽(tīng)聽(tīng)“夏夜行船夏夜行船”這一段的朗讀，看看這一段的朗讀，看看作者是從那幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)景物的？作者是從那幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)景物的？在在“夏夜行船夏夜行船”段落中，從哪些感官寫(xiě)景，段落中，從哪些感官寫(xiě)景，寫(xiě)出景物的什么特征？這些景物描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)寫(xiě)出景物的什么特征？這些景物描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)文章中心思想起什么作用？文章中心思想起什么作用？ 寫(xiě)出了江南水鄉(xiāng)夜景的清新，寫(xiě)出小朋友行寫(xiě)出了江南水鄉(xiāng)夜景的清新，寫(xiě)出小朋友行船之快，也很好地烘托了船之快，也很好地烘托了“我我”急于看到社戲的急于看到社戲的迫切心情迫切心情,抒發(fā)了作者熱愛(ài)農(nóng)村的感情。抒發(fā)了作者熱愛(ài)農(nóng)村的感情。 嗅覺(jué)嗅覺(jué)觸覺(jué)觸覺(jué)視覺(jué)視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)覺(jué)想象想象（清香）（清香）( (撲面吹來(lái)）撲面吹來(lái)）（朦朧的月色、起伏的連山、依（朦朧的月色、起伏的連山、依 稀的趙莊，幾點(diǎn)火）稀的趙莊，幾點(diǎn)火）（歌吹）（歌吹）（戲臺(tái)、漁火）（戲臺(tái)、漁火） 寫(xiě)夏夜行船表現(xiàn)我怎樣的心情寫(xiě)夏夜行船表現(xiàn)我怎樣的心情?作者是怎樣烘托這種心情的？作者是怎樣烘托這種心情的？（1）、作者寫(xiě)出了起伏的連山）、作者寫(xiě)出了起伏的連山如奔獸，以動(dòng)寫(xiě)靜，烘托出我如奔獸，以動(dòng)寫(xiě)靜，烘托出我“急迫急迫”的心情。的心情。（2）、聽(tīng)到歌聲，料想發(fā)自戲臺(tái)，）、聽(tīng)到歌聲，料想發(fā)自戲臺(tái)，心里更是迫切。而宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的心里更是迫切。而宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的笛聲，使笛聲，使“我我”沉靜，反襯出急沉靜，反襯出急于看戲的心情。于看戲的心情。急急迫迫的的心心情情1 1、想看鐵頭老頭翻跟頭，但、想看鐵頭老頭翻跟頭，但 那老頭卻沒(méi)翻。那老頭卻沒(méi)翻。不不好好看看4 、孩子們孩子們“喃喃的罵喃喃的罵”，“不住不住的吁氣的吁氣”，“打起呵欠打起呵欠”（側(cè)面表現(xiàn)）（側(cè)面表現(xiàn)）（正面表現(xiàn)）（正面表現(xiàn)） “我我”所急切想看到的戲好看嗎？所急切想看到的戲好看嗎？2、想看、想看“蛇精蛇精”和和“跳老虎跳老虎”等，等了許久都不見(jiàn)出來(lái)。等，等了許久都不見(jiàn)出來(lái)。3、最怕看、最怕看“老旦老旦”，然而，然而“老老 旦終于出了臺(tái)旦終于出了臺(tái)”并不停地唱著。并不停地唱著。月下歸航（歸航偷豆） 這里，作者重點(diǎn)描寫(xiě)的是這里，作者重點(diǎn)描寫(xiě)的是“偷偷”豆，通豆，通過(guò)對(duì)孩子們過(guò)對(duì)孩子們“摸摸”、“摘摘”、“煮煮”、“吃吃”等幾個(gè)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，表現(xiàn)了他們各自不同的等幾個(gè)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，表現(xiàn)了他們各自不同的性格和優(yōu)秀品質(zhì)。性格和優(yōu)秀品質(zhì)。 阿發(fā)在地里阿發(fā)在地里“往來(lái)的換了一回往來(lái)的換了一回”的獨(dú)特動(dòng)的獨(dú)特動(dòng)作和作和“偷我們的罷，我們的大得多呢偷我們的罷，我們的大得多呢”的個(gè)的個(gè)性化的語(yǔ)言，充分表現(xiàn)了他熱情好客，淳樸性化的語(yǔ)言，充分表現(xiàn)了他熱情好客，淳樸善良、天真活潑的性格特征。通過(guò)對(duì)善良、天真活潑的性格特征。通過(guò)對(duì)“偷豆偷豆”和用八公公船上的和用八公公船上的“鹽和柴鹽和柴”的處理，表現(xiàn)的處理，表現(xiàn)了了雙喜雙喜的聰明、果斷、正直的性格特征。的聰明、果斷、正直的性格特征。在偷吃羅漢豆這一情節(jié)中，作者重點(diǎn)描在偷吃羅漢豆這一情節(jié)中，作者重點(diǎn)描寫(xiě)的是什么？表現(xiàn)了什么？寫(xiě)的是什么？表現(xiàn)了什么？ 戲并不好看戲并不好看, ,豆也很普通豆也很普通, ,為什么文為什么文章結(jié)尾卻寫(xiě)道章結(jié)尾卻寫(xiě)道：“真的真的, ,一直到現(xiàn)在，我一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆也不也不再看到那夜似的好戲了再看到那夜似的好戲了”? ? 我所懷念的是童年我所懷念的是童年那段那段自由有趣的生自由有趣的生活，活，人人 ，是平，是平橋村老人、孩子的橋村老人、孩子的淳樸、善良，熱情、淳樸、善良，熱情、好客好客。表現(xiàn)了我。表現(xiàn)了我對(duì)對(duì)美好生活的向往與美好生活的向往與追求追求.歸歸省?。?）偏）偏僻僻（ ）挖挖掘掘（ ）釣釣魚(yú)（魚(yú)（ ）悠悠揚(yáng)（揚(yáng)（ ）彌彌散（散（ ）宛宛轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)（ ）踴踴躍（躍（ ）獸獸脊脊（ ）蘊(yùn)蘊(yùn)藻（藻（ ）烏烏篷篷（ ）支）支撐撐（ ）漂漂渺渺（ ）旺）旺相相（ ）撮撮著（著（ ）桕桕樹(shù)（樹(shù)（ ）一、給下列畫(huà)線(xiàn)字注音。一、給下列畫(huà)線(xiàn)字注音。xng p ju dio yu mwnyng jynpng chngmio xing cuji二我晌午才起來(lái)，并沒(méi)有聽(tīng)到什么關(guān)系八公公鹽二我晌午才起來(lái)，并沒(méi)有聽(tīng)到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的柴事件的糾葛糾葛。（）。（）A A糾纏不清的事情糾纏不清的事情B B爭(zhēng)執(zhí)的事情爭(zhēng)執(zhí)的事情C C互相纏繞互相纏繞D D糾正偏差或偏向糾正偏差或偏向 短篇小說(shuō)短篇小說(shuō)社戲社戲?qū)懹趯?xiě)于19221922年年，當(dāng)時(shí)社會(huì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗，農(nóng)民痛苦，使他自然回憶起心中保黑暗，農(nóng)民痛苦，使他自然回憶起心中保留的一塊凈土留的一塊凈土平橋村。平橋村。 那里有那里有純樸善良農(nóng)民純樸善良農(nóng)民的關(guān)愛(ài)，更有的關(guān)愛(ài)，更有熱情能熱情能干的小伙伴們干的小伙伴們的友愛(ài)，那里還有一片可以的友愛(ài)，那里還有一片可以擺脫封建教育和封建倫禮觀念擺脫封建教育和封建倫禮觀念的自由天地。的自由天地。 作者作者熱愛(ài)農(nóng)村，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，向往美好熱愛(ài)農(nóng)村，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，向往美好自由的生活自由的生活，這種思想感情融于作品中，這種思想感情融于作品中?？偪?結(jié)：結(jié)：回憶一下：回憶一下：你的童年有什么讓你至今難忘的人、你的童年有什么讓你至今難忘的人、 事、情或者特殊的地方，請(qǐng)你用你事、情或者特殊的地方，請(qǐng)你用你 細(xì)膩細(xì)膩的筆，的筆，真摯真摯的情描述下來(lái)。的情描述下來(lái)。難忘故鄉(xiāng)，是因?yàn)楣枢l(xiāng)的人和故鄉(xiāng)的情。請(qǐng)難忘故鄉(xiāng)，是因?yàn)楣枢l(xiāng)的人和故鄉(xiāng)的情。請(qǐng)你描述一下你的故鄉(xiāng)（你描述一下你的故鄉(xiāng)（環(huán)境描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě)?？梢詡?cè)重?？梢詡?cè)重一個(gè)季節(jié)或四季，或者故鄉(xiāng)某個(gè)角落）一個(gè)季節(jié)或四季，或者故鄉(xiāng)某個(gè)角落）