2019年七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第1框 家的意味課件新人教版.ppt
第三單元師長情誼第七課親情之愛第1課時家的意味,導入新課,他們在路上要經(jīng)歷什么?他們的方向指向哪里?,新課探究,目標導學一:生命的居所,1.“家”是什么,這些句子中,“家”分別指什么呢?,我家在北京市西城區(qū)那座房子就是我家我家大門常打開,開懷容納天地初一(5)班是我家,環(huán)境衛(wèi)生靠大家,例如,家是一盞明燈,可以照亮夜行人晚歸的路程;是一個溫馨的港灣,可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨,展開想象:讓學生用自己的感受表達心目中的家,展開想象的翅膀,填寫并說明理由。,一般來說,家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。,“家”是什么,2.小明的家庭,今年暑假,小明過得非常充實,老師布置的作業(yè)已按時完成了,雖然碰到過幾道難題,但在媽媽的幫助下,也順利地解決了。在家里,早上跟爸爸一起打羽毛球,晚上,偶爾與爸爸下幾盤中國象棋。小明的爸爸是個會計師,收入很高,長大了小明也想當一名會計師。上個星期的雙休日,全家一起去普陀島玩了兩天。后來又去奶奶家住了幾天,正好趕上叔叔的小孩滿月,于是歡天喜地地喝了喜酒。暑假快結(jié)束了,小明打算和同學一起分享他的快樂。,(1)材料中體現(xiàn)了哪些家庭的關(guān)系?你們家庭的關(guān)系有哪些呢?(2)家庭有哪些功能呢?,家是我們身心的寄居之所。正是因為家庭具有的生育、經(jīng)濟、情感交流、贍養(yǎng)、扶養(yǎng)和撫養(yǎng)等方面的功能,所以,“家”對于我們每個人都具有獨特意義和重要價值。,家庭功能,3.閱讀感悟,家是我們生命的居所,更是我們心靈的港灣,是親人、親情的代名詞,這是家最大的特點,一個沒有親情、沒有愛的人,才是真正沒有家的人。,目標導學二:中國人的“家”,1.中國的春運,你有過春運的經(jīng)歷嗎?有什么感受?在中國人的心中,“家”的意味是什么?,體現(xiàn)了中國人的鄉(xiāng)愁和對家人的思念;體現(xiàn)了中國人團圓的觀念;“慈母手中線,游子身上衣”,體現(xiàn)了孝親敬長之情,2.“家”的解讀,“家”字是會意字,它的外部像房子的形狀,中間的部分像“豕”形,“豕”就是豬。上古時代生產(chǎn)力低下,打獵捕食的偶然性很大,生活沒有保障。因此人們多在屋子里養(yǎng)豬備食,以防饑荒,房子里有豬就成了家的標志。,3.“家規(guī)”“家訓”,孔子家訓:不學詩,無以言;不學禮,無以立。,這個故事就叫做“過庭語”,也叫“庭訓”。后來根據(jù)這個故事,父親對兒子的教育在古代就叫“庭訓”。學詩和學禮,講的是讀書和做事,這是人生很重要的兩個問題。,家風是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚,家規(guī)、家訓是它的承載形式。,4.孝親敬長的傳統(tǒng)美德,材料一:春秋時期,有個叫潁考叔的小官去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食,他把肉片放在一邊舍不得吃。莊公很奇怪,潁考叔說:“我的母親從來沒吃過這么美味的肉食,請允許我拿回家孝敬我的母親?!鼻f公聽后十分感動。材料二:中華人民共和國憲法規(guī)定:成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。中華人民共和國老年人權(quán)益保障法規(guī)定:贍養(yǎng)人應當履行對老年人經(jīng)濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務,照顧老年人的特殊需要。,這兩則材料說明了什么?,紅色連:紅色家風代代傳,在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。論語學而中說:孝悌也者,其為仁之本歟!孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法律義務。孝親敬長不能停留在口頭上,同學們要從現(xiàn)在做起,從小事做起,繼承中華傳統(tǒng)美德,履行法定義務。,古人把孝敬父母分為三個層次:尊親尊重父母,順乎其心;弗辱不使父母感到屈辱;能養(yǎng)讓父母得到衣食的溫飽。,盡孝在當下從現(xiàn)在開始,用行動表達孝敬之心。,我和父母間最難忘的一件事,大多數(shù)時候,我們的生活是在平淡中度過的,和父母之間也沒有太多轟轟烈烈的事情發(fā)生。也許是因為“熟悉的地方?jīng)]有風景”,我們已經(jīng)習慣了每天和父母相處的點點滴滴。今天,這時,就請你靜下心來,想一想,和父母之間發(fā)生的最難忘的一件事兒,寫下來。,傳統(tǒng)道德,哀哀父母,生我劬勞。父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,長我育我。顧我復我,出入腹我。欲報之德,昊天罔極!,課堂小結(jié),1.“縱然游遍美麗的宮殿享盡富貴榮華,但是無論我在哪里,都懷念我的家?!痹娙酥赃@樣是因為()A家庭成員間因血緣關(guān)系而沒有任何矛盾B家中有親人,家中有親情C家中有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件D回到家中可以衣來伸手,飯來張口,B,隨堂訓練,2.今年的母親節(jié),某大學師生舉辦了一場“千里家書”感恩母親的活動。一位學生在寄給媽媽的家書上寫道:“誰言寸草心,報得三春暉,我身在異鄉(xiāng),祝媽媽節(jié)日快樂!”這位學生()懂得感恩和孝敬父母懂得寬容父母孝敬父母表現(xiàn)在平時的一言一行之中使用家書交流是孝敬父母的最好方式ABCD,A,