歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

《狼牙山五壯士》第1課時(shí).ppt

  • 資源ID:11499592       資源大?。?span id="6ugs6n7" class="font-tahoma">1.03MB        全文頁數(shù):17頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

《狼牙山五壯士》第1課時(shí).ppt

巍巍燕山高,瀟瀟易水寒,英雄五壯士,威震狼牙山。,教師導(dǎo)學(xué),狼牙山五壯士,晉察冀,歷史背景,日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量,對抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的掃蕩。對根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。例如,1943年9月,日軍對晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個(gè)月的"秋季大掃蕩",僅三個(gè)月的時(shí)間,日軍殘殺我人民6674人,燒房54779間,搶掠與焚毀糧食2934萬斤,搶走耕畜19300余頭,毀農(nóng)具172600余件,使北岳人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。,1.再讀課文:狼牙山五壯士2.從狼牙山五壯士這個(gè)課題中,我們知道了什么?3.什么叫“壯士”?為什么不用“戰(zhàn)士”,而用“壯士”?,1.初讀課文,勾畫出本課的生字生詞,并聯(lián)系上下文理解詞語。2.勇敢地獻(xiàn)出生命,這樣的人可以稱為壯士。同學(xué)們看狼牙山五壯士這個(gè)題目,除了告訴我們地點(diǎn)和人,還暗含著什么?看得出來嗎?3.默讀課文找出最能體現(xiàn)“壯”字的段落。,個(gè)體自學(xué),1.課文是按怎樣的順序?qū)懙模?.全文可以劃分為幾個(gè)部分?請用簡短的話概括出段意。(出示學(xué)習(xí)方法指導(dǎo))3.說說課文是怎樣圍繞“壯”字來寫的?那些地方給你印象最深刻,使你最感動?為什么?,同伴助學(xué),請你快速默讀課文,看看1.課文是按怎樣的順序?qū)懙模?.全文可以劃分為幾個(gè)部分?請用簡短的話概括出段意.,快速默讀:就是一行一行的讀,不是一個(gè)字一個(gè)字的讀,要用眼睛掃視,邊讀邊想。,小組合作探究,學(xué)法指導(dǎo),怎樣給文章劃分段落?,1.讀全文,了解課文主要內(nèi)容.2.概括說出每個(gè)自然段的意思,把意思相同或相近的自然段(或稱小節(jié))歸并在一起,作為一部分。,我會讀,日寇葛振林大吼掄起崎嶇繃著臉嗖嗖雹子仇恨龍王廟眺望任務(wù)墜落尸體斬釘截鐵滿腔怒火,展示評學(xué)一,正確讀出下列生詞的讀音:,晉察冀滿腔怒火日寇懸崖絕壁豪邁磨盤屹立露出斬釘截鐵,晉普,冠寇,毫豪,晉冀寇懸崖豪磨屹斬,冀翼,結(jié)合課文內(nèi)容解釋下列詞語:,斬釘截鐵:驚天動地:氣壯山河:居高臨下:,比喻處事或說話堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。,形容聲音響亮或事業(yè)輝煌。,形容氣魄像高山那樣雄偉豪邁。,站在高處,對著低處,形容所據(jù)的地勢有利。,快速說出下列詞語的近義詞:,進(jìn)犯()崎嶇()沸騰()依托()屹立()喜悅()驚天動地()全神貫注(),侵犯,坎坷,鼎沸,依靠,聳立,快樂,地動山搖,專心致志,試一試我能行,你能說出下列詞語的反義詞嗎?,沉著()崎嶇()暴露()勝利()斬釘截鐵(),慌張,平坦,隱蔽,失敗,猶豫不決,試一試我能行,全文可以劃分為幾個(gè)部分?請用簡短的話概括出段意。說說課文是怎樣圍繞“壯”字來寫的?那些地方給你印象最深刻,使你最感動?為什么?,展示評學(xué)二,第一部分(1)接受任務(wù)第二部分(2)誘敵上山第三部分(3)引上絕路第四部分(4-5)頂峰殲敵第五部分(6)跳下懸崖,答案提示,事件發(fā)展順序,順序,完成課后思考題一抄寫本課的生字詞語,提升延學(xué),

注意事項(xiàng)

本文(《狼牙山五壯士》第1課時(shí).ppt)為本站會員(max****ui)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!