北京市2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第五單元三角形第25課時解直角三角形及其應(yīng)用課件.ppt

UNITFIVE,第五單元三角形,第25課時解直角三角形及其應(yīng)用,考點(diǎn)解直角三角形的應(yīng)用常用知識,考點(diǎn)聚焦,越陡,對點(diǎn)演練,題組一必會題,答案C,題組二易錯題,圖25-5,探究一解有關(guān)高度(寬度)的問題,圖25-6,方法模型轉(zhuǎn)化思想化實(shí)際問題為數(shù)學(xué)問題本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,解此類題目的一般過程:將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題(畫出平面圖形,構(gòu)造出直角三角形進(jìn)而轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題中的解直角三角形問題);根據(jù)題目中已知條件選用適當(dāng)?shù)匿J角三角函數(shù)或邊角關(guān)系去解直角三角形,得到數(shù)學(xué)問題的答案,再轉(zhuǎn)化得到實(shí)際問題的答案.,探究二解關(guān)于仰角、俯角和方位角的實(shí)際,拓考向,探究三解關(guān)于坡角的實(shí)際問題,方法模型坡角是坡面與水平面所構(gòu)成的夾角,而該角所對應(yīng)的正切值為坡度.,拓考向,