九年級(jí)物理全冊(cè) 11.2學(xué)生實(shí)驗(yàn)：組裝電路課件1 （新版）北師大版.ppt

11.2組裝電路,練習(xí)：試根據(jù)圖中實(shí)物連接情況，在方框中畫出相應(yīng)的電路圖。,實(shí)驗(yàn)1：利用下列實(shí)驗(yàn)器材組裝電路，用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩只燈泡，使其同時(shí)亮，同時(shí)滅。有多少種連接方法，先畫出電路圖，再連接實(shí)物。,電路的基本連接方法,L1,L2,L1,L2,S,S,串聯(lián)：用電器首尾相連串在一起接入電路。并聯(lián)：用電器兩端分別相連接入電路。（介紹干路與支路）,根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,L1,L2,S,根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,串、并聯(lián)電路實(shí)物連接方法,根據(jù)題意畫出符合要求的電路圖1、若為串聯(lián)電路，從電源正極（或負(fù)極）出發(fā)依次將各元件串入電路即可。2、若為并聯(lián)電路，先選擇較為復(fù)雜的一條支路與干路構(gòu)成回路連接起來(lái)，再將剩余支路并在指定的電路兩端即可。,思考,1、串聯(lián)電路中各用電器間相互影響嗎？2、并聯(lián)電路中各用電器間相互影響嗎？,相互影響，只要有一處斷開(kāi)，所有用電器都不工作。,各支路互不影響，一支路斷開(kāi)，其余支路仍可工作。,實(shí)驗(yàn)2：利用下列實(shí)驗(yàn)器材組裝電路，使兩只燈泡亮滅互不影響，且亮滅可以獨(dú)立控制，畫出電路圖，并連接實(shí)物。,小結(jié)（筆記）,二、組裝電路,電路的基本連接方法:1、串聯(lián)用電器首尾相連串在一起接入電路。特點(diǎn)：各用電器相互影響，只有一條路徑。2、并聯(lián)用電器兩端分別相連接入電路。特點(diǎn)：各支路互不影響，有兩條以上的路徑。,燈泡L1和燈泡L2的連接方式是：,串聯(lián),串聯(lián),并聯(lián),并聯(lián),思考1：教室里的電燈、電扇之間的連接關(guān)系是串聯(lián)還是并聯(lián)的？為什么？,思考2：馬路上的路燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的？為什么？,你知道嗎？我們家里的用電器大都是并聯(lián)的。你知道這是為什么嗎？,怎樣判斷用電器之間是串聯(lián)還是并聯(lián)的呢？說(shuō)一說(shuō),當(dāng)斷開(kāi)，閉合時(shí)兩燈串聯(lián)。當(dāng)斷開(kāi)，閉合時(shí)兩燈并聯(lián)。當(dāng)S1,S2,S3都閉合時(shí)就會(huì)使電路造成，而燒壞電源,S3,S3,S1,S2,短路,S1,S2,當(dāng)斷開(kāi)，閉合時(shí)兩燈串聯(lián)。當(dāng)斷開(kāi)，閉合時(shí)兩燈并聯(lián)。當(dāng)S1,S2,S3都閉合時(shí)就會(huì)使電路造成，而燒壞電源。,S1和S3,S2,S2,S1和S3,短路,電吹風(fēng)的開(kāi)關(guān)接觸2、3時(shí)吹風(fēng)；如果接觸時(shí)就吹熱風(fēng)；如果接觸1、2電吹風(fēng)就了。,冷,3、4,不吹風(fēng),小試身手做一做醫(yī)院里護(hù)士值班室有紅燈和綠燈各一盞。病房有兩個(gè)病人A和B，床頭各有一個(gè)開(kāi)關(guān)，如果紅燈亮表明A在呼叫；如果綠燈亮表明B在呼叫。請(qǐng)按要求設(shè)計(jì)電路圖并連接電路。,