人教版七年級(jí)下冊(cè)第五單元評(píng)價(jià)檢測(cè)歷史試卷

人教版七年級(jí)下冊(cè)第五單元評(píng)價(jià)檢測(cè)歷史試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、選擇題1 . 有中國(guó)人的地方就有唐人街。唐人街遍布世界許多地方。各國(guó)稱(chēng)中國(guó)人為唐人是因?yàn)椋?）A唐朝政治清明B唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮C唐朝民族關(guān)系融洽D唐朝在世界上享有很高的聲望2 . 他入藏時(shí)，帶去了谷物種子、藥材、茶葉、工藝品以及歷法、科學(xué)技術(shù)方面的書(shū)籍。隨行的還有很多的手工工匠.增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系.他是（ ）A武則天B玄奘C鑒真D文成公主3 . 穿越時(shí)空，回到了隋朝，你可能看到家住余杭的孫某坐船來(lái)到洛陽(yáng)寒門(mén)書(shū)生王某通過(guò)考試獲得官職農(nóng)民使用曲轅犁耕作松贊干布與文成公主成婚ABCD4 . 下列內(nèi)容不屬于唐朝對(duì)外交往頻繁原因的是（ ）A唐朝的富強(qiáng)、繁榮、先進(jìn)具有強(qiáng)大的吸引力B唐朝有比較開(kāi)放的對(duì)外政策C唐朝加強(qiáng)了與邊疆少數(shù)民族的聯(lián)系D唐朝有比過(guò)去發(fā)達(dá)的對(duì)外交往5 . 西游記的故事中，唐僧到達(dá)西天，取得真經(jīng)。歷史上，有這樣一本書(shū)，成為了研究中亞、印度佛學(xué)的重要典籍。這是（ ）A西游記B史記C大唐西域記D論語(yǔ)6 . 我國(guó)古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?，他們通常被稱(chēng)為“圣人”?！爱?huà)圣”是指A吳道子B張仲景C扁鵲D閻立本7 . 唐太宗是我國(guó)歷史上杰出的封建地主階級(jí)政治家。下列有關(guān)唐太宗敘述不正確的是A唐太宗善于用人B唐太宗時(shí)，魏征敢于直言C唐太宗創(chuàng)立了三省六部制D唐太宗注意減輕百姓負(fù)擔(dān)8 . 某同學(xué)整理了兩則讀書(shū)摘要，請(qǐng)你依據(jù)摘要內(nèi)容判斷它們與下列哪位皇帝相關(guān)摘要1：吸取隋朝滅亡教訓(xùn)，任用賢才，虛心納諫摘要2：統(tǒng)治期間，國(guó)力強(qiáng)盛，歷史上稱(chēng)為“貞觀之治”A唐高祖B唐太宗C武則天D唐玄宗9 . 中央集權(quán)制是中國(guó)古代重要的政治制度。下圖是某同學(xué)復(fù)習(xí)該內(nèi)容時(shí)制作的年代尺，其中有誤的是ABCD10 . 宰相魏征去逝后，唐太宗說(shuō)：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。魏征逝，朕亡一鏡矣。”知人善用的唐太宗統(tǒng)治時(shí)期史稱(chēng)為A“文景之治”B“光武中興”C“貞觀之治”D“開(kāi)元盛世”11 . 釋讀歷史地圖是提高歷史學(xué)習(xí)能力的重要途徑。與下圖所反映史實(shí)相關(guān)的是A漢書(shū)張騫傳B唐大和上東征傳C大唐西域記D西域考古記12 . 唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面開(kāi)始于（ ）A安史之亂前B安史之亂中C安史之亂后D黃巢起義中13 . 2001年昆曲入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列選項(xiàng)屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是A秦始皇陵兵馬俑B京杭大運(yùn)河C孔孟儒家思想D北京故宮14 . 下列歷史事件出現(xiàn)的先后順序是（ ）開(kāi)元盛世 政啟開(kāi)元 志宏貞觀 貞觀之治ABCD15 . 學(xué)習(xí)古代詩(shī)歌時(shí)，我們仿佛在欣賞一幅幅優(yōu)美深邃的歷史畫(huà)卷。閱讀下面詩(shī)歌，我們可以了解到該作者的詩(shī)歌特點(diǎn)是（ ）A飄逸灑脫B超凡脫俗C通俗易懂D淳樸厚重二、綜合題16 . 根據(jù)材料，回答問(wèn)題。材料一：貞觀十五年，文成公主進(jìn)藏，帶去大量物品，有金銀珠寶、生活用品、醫(yī)療器械、生產(chǎn)工具、蔬菜種子，還有經(jīng)史、詩(shī)文、工藝、醫(yī)藥、歷法等。材料二：見(jiàn)下圖：請(qǐng)回答：（1）與材料一、二相關(guān)的歷史事件是什么？你怎么看這件事？（2）該事件發(fā)生在哪位皇帝在位時(shí)？這位皇帝實(shí)行什么樣的民族政策？17 . 唐朝，一個(gè)不筑長(zhǎng)城的統(tǒng)一王朝，她有開(kāi)拓創(chuàng)新的氣魄，更有包容世界的豪邁。閱讀材料，回答問(wèn)題 材料一：憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)稟俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺狼，遠(yuǎn)行不勞吉日出。唐杜甫憶昔 材料二：水國(guó)寒消春日長(zhǎng)，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香。唐周匡物及第謠 材料三：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一，故其種落皆依朕如父母?！碧铺?材料四：復(fù)旦大學(xué)錢(qián)文忠教授在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說(shuō)：“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個(gè)民族朐襟開(kāi)放、海納百川的真實(shí)寫(xiě)照?！保?）材料一中的唐詩(shī)描寫(xiě)了唐朝開(kāi)元時(shí)期繁榮富庶、天下太平的盛世景象，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者是誰(shuí)？這一盛世局面的出現(xiàn)與他采取的哪些措施有關(guān)？（2）材料二中的唐詩(shī)體現(xiàn)了我國(guó)古代史上哪種選官制度？這一制度的正式確立產(chǎn)生了哪些歷史影響？（3）材料三表明了唐太宗實(shí)行的是怎樣的民族政策？當(dāng)時(shí)北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉他為什么？（4）材料四中的這位“偉大僧人”是誰(shuí)？他的一生與佛學(xué)密不可分，他“求知”的最高佛學(xué)學(xué)府和為后世留下的佛學(xué)經(jīng)典著作分別是什么？（5）綜合上述材料，你認(rèn)為唐朝具有一種怎樣的時(shí)代特征？18 . 閱讀下列材料： 材料一：唐太宗時(shí)期，考試科目以明經(jīng)、進(jìn)士二科最重要，提高了進(jìn)士的進(jìn)身之階。唐太宗見(jiàn)到新科進(jìn)士們從金殿大門(mén)魚(yú)貫而出，興奮地說(shuō)：“天下英雄，入吾彀中矣”。材料二：明末清初著名思想家顧炎武抨擊八股文說(shuō)：“八股之害,等于焚書(shū),而敗壞人才,有甚于咸陽(yáng)之郊所坑者凡四百六十余人也。”上述材料是對(duì)我國(guó)古代哪一種制度的反映？這一制度正式形成于什么朝代？ 材料一說(shuō)明這一制度在唐朝發(fā)生了什么變化？它在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了什么影響？ （3）材料二說(shuō)明到了明朝，這一制度又發(fā)生了什么變化？其產(chǎn)生了什么危害？ （4）隨著新課程改革，各學(xué)科考試形式發(fā)生了變化，這是為什么？19 . 中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，曾在許多領(lǐng)域處于世界前例，為人類(lèi)文明做出了重大貢獻(xiàn)?！菊纹吭诋?dāng)時(shí)（隋唐時(shí)期）的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì).我國(guó)的這一制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大的影響，有人稱(chēng)它為中國(guó)古代的“第五大發(fā)明”（1）上述材料中的“這一制度”是指什么？概括該制度產(chǎn)生的影響?！窘?jīng)濟(jì)篇】貨幣是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物，也是商品經(jīng)濟(jì)繁榮的體現(xiàn)。世界上最早的紙幣出現(xiàn)在中國(guó)，請(qǐng)說(shuō)出它的名稱(chēng)和出現(xiàn)的時(shí)期。秦漢時(shí)期，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心在北方。兩宋時(shí)期，“國(guó)家的財(cái)政收入約百分之八十來(lái)自于淮河以南地區(qū)”；“絲、棉紡織業(yè)和造紙業(yè)及其中心擠兌外貿(mào)易港口多集中在南方”；“蘇湖熟，天下足?！保?）材料反映了中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么現(xiàn)象？請(qǐng)你簡(jiǎn)單說(shuō)明一下出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因。（4）請(qǐng)列舉宋代時(shí)期我國(guó)海外貿(mào)易興盛的兩例具體表現(xiàn)。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、綜合題1、2、3、4、