部編版一年級(jí)上冊(cè) 和大人一起讀 拔蘿卜教案
-
資源ID:114395690
資源大?。?span id="q2s2uc2" class="font-tahoma">13.74KB
全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
- 資源格式: DOCX
下載積分:10積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
部編版一年級(jí)上冊(cè) 和大人一起讀 拔蘿卜教案
部編版一年級(jí)上冊(cè)拔蘿卜教案與大人一起讀 陳嶼中心小學(xué) 倪曉曉教材分析:拔蘿卜是第五單元語(yǔ)文園地中 “與大人一起讀”板塊,學(xué)慣用一般話(huà)朗讀故事拔蘿卜,目的是為了讓學(xué)生在伴讀與共讀中感受閱讀的樂(lè)趣,激發(fā)孩子們的閱讀的愛(ài)好。教學(xué)目的:1. 通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、編一編、演一演培育孩子的視察力、想象力、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。2.激發(fā)孩子閱讀的愛(ài)好,享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。3.關(guān)注故事開(kāi)展,感悟人多力氣大,別人遇到困難要伸出援手。 教學(xué)重難點(diǎn):1.讓學(xué)生寵愛(ài)閱讀,通過(guò)本課閱讀激發(fā)學(xué)生的課外閱讀愛(ài)好。 一、聊故事。課前1. 小摯友們,這節(jié)課我是你們的故事老師,還記得我們聽(tīng)過(guò)的那些故事嗎?開(kāi)火車(chē)說(shuō)2. 這些故事有的很好玩,有的很感人。3. 你從這些故事中學(xué)到了什么呢?4. 上課,今日我們共享故事拔蘿卜,一分鐘板貼課題。5. 瞧你,一說(shuō)到拔蘿卜,你那激烈的樣子,說(shuō)說(shuō)你想到了什么?指名溝通2個(gè)。 6那拔蘿卜的故事又會(huì)有多精彩呢!二、聽(tīng)故事、讀故事。 1.請(qǐng)聽(tīng)故事拔蘿卜。師講故事。 2.老師的故事講得怎么樣?七分鐘 3你想試著講講這個(gè)故事嗎?請(qǐng)你挑寵愛(ài)的一個(gè)自然段或兩個(gè)自然段,把故事讀一讀。 4.誰(shuí)情愿讀故事的第一自然段,第二自然段呢?哪位英勇的小摯友讀第三自然段,第四自然段誰(shuí)來(lái)讀,誰(shuí)來(lái)讀第五自然段 5.誰(shuí)還想讀?這次我們分組讀,每個(gè)人都有任務(wù),聽(tīng)細(xì)致,老師讀第1自然段,第一組讀第2自然段,第二組讀第3自然段,第三組讀第4自然段,第四組讀第5自然段。 6.在大家的合作下,這個(gè)故事讀得很好聽(tīng)呢!三、編故事。1.后來(lái),小狗喊小貓來(lái)幫助,故事沒(méi)有說(shuō)小貓?jiān)趺磶椭??你能把小貓幫助的局部,接著編下去嗎?五分鐘指名編故事,?qǐng)2個(gè)。2.故事講到這就完畢了嗎?你從哪看出來(lái)的?嗯,你有一雙擅長(zhǎng)視察的眼睛!3.這一次,蘿卜拔出來(lái)了沒(méi)有?你又是從哪看出來(lái)的? 你不光眼睛亮,還很會(huì)思索呢!4.誰(shuí)能把故事接著編下去?指名編故事,請(qǐng)2個(gè)。兩分鐘四、課中操。如今讓我們輕松一下,一起唱一唱兒歌拔蘿卜,還可以加上動(dòng)作哦!五、看圖說(shuō)故事。1.好聽(tīng)的兒歌,好玩的故事,真是享受。2故事的文字都不見(jiàn)了,考考小摯友能不能看圖把故事說(shuō)一說(shuō)呢?如今跟你的伙伴輪番試試看,說(shuō)的時(shí)候可以加上一些自己的語(yǔ)言讓故事更生動(dòng),不會(huì)的小摯友就照書(shū)本里的說(shuō)。自由說(shuō)。九分鐘3.哪位英勇的小摯友試試。指名看圖說(shuō)故事2個(gè)。其它小摯友要做好小聽(tīng)眾。6. 師:故事的最終,蘿卜被大家 生:勝利地拔出來(lái)了,師:其實(shí)細(xì)心小摯友會(huì)發(fā)覺(jué),故事中,每次多一位幫助的人,蘿卜就被拔出來(lái)一點(diǎn),直到最終,蘿卜全拔出來(lái)了。7. 共享過(guò)這個(gè)故事后,你明白了什么?人多力氣大(板貼)六、演故事。四 三 四 三分鐘 1.這么好玩的故事,我們可以演一演呢!挑個(gè)你寵愛(ài)的角色,大膽試試看。表演留意事項(xiàng): (1)拔蘿卜的動(dòng)作與表情。(2)喊人幫助時(shí)的動(dòng)作 (3)老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、小老鼠的走路動(dòng)作。師講解,生根據(jù)各自角色演演。自己試試看,生自由發(fā)揮演一演。 2.誰(shuí)情愿當(dāng)老公公?老婆婆請(qǐng)誰(shuí)當(dāng)呢?找個(gè)小姑娘,小狗、小老鼠第一次,師旁白講解。第二次,請(qǐng)個(gè)小老師來(lái)講解故事 3.還想演嗎?我們一起來(lái)吧!第一組第二組第三組一分鐘七、拓展故事。拔蘿卜的故事還有個(gè)法國(guó)版本的,它被稱(chēng)為“世界最經(jīng)典民間故事”,小摯友們回家與爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起讀讀這個(gè)故事吧!板書(shū): 拔蘿卜人多力氣大!