小學(xué)教務(wù)主任專題研修心得體會.doc
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小學(xué)教務(wù)主任專題研修心得體會.doc
心得體會/學(xué)習(xí)心得體會 小學(xué)教務(wù)主任專題研修心得體會 10月24日到25日,我同各地校教科室主任一起,在xx中心小學(xué)參加了xx市教育學(xué)院所組織舉辦的教務(wù)(教科)室主任培訓(xùn)。時間不長,受益匪淺。周院長的開班儀式解除了我們心中的迷惑;周教授的講座使我們明確了努力方向;王院長的漫談解決了我們教育科研工作的難題,更讓我們感受到了肩上沉甸甸的責(zé)任。10月24日上午,簡潔開幕式之后,周院長我們做了詳實的關(guān)于課程改革的報告。他細(xì)致挑明了小學(xué)老師為什么要參與課程改革,指出了課程改革在學(xué)校發(fā)展、學(xué)校教學(xué)等方面存在的問題,讓我們知道了課程開發(fā)需要做到“靜下來聽、走出去看、靜下心寫、坐下來談”。周xx教授通過生動的事例向我們講述了“跟孔子學(xué)當(dāng)老師”,讓我明天,我們要對自己的工作充滿感情,要堅定自己的信仰,只有做到這兩點,才能盡心盡力地把自己的工作做好。同時通過他的講座,讓我對課程開發(fā)有了更深一步的了解,更讓我明白,要開發(fā)好一門課程,更加要多讀書、多看書,從書中汲取更多知識,更多思想,來不斷的武裝自己,讓自己更上一層樓。王院長的中小學(xué)學(xué)校特色課程建設(shè)漫談,讓我進(jìn)一步明確了自己接下來的工作目標(biāo),以學(xué)校特色教育為抓手,努力開發(fā)與學(xué)校特色教育相結(jié)合的課程,以此為基礎(chǔ),再不斷的衍生其他課程,同時組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),要讓大家轉(zhuǎn)變觀念,我們的教學(xué)應(yīng)該是“依標(biāo)施教”,而不是“依教施教”,從課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況出發(fā),再次對國家課程進(jìn)行開發(fā),努力將國家課程校本化,從而讓學(xué)生獲得更多的收獲??偠灾@次培訓(xùn)是一場及時雨,勢必讓全市教育科研工作呈現(xiàn)嶄新的局面,同時也讓我們這些農(nóng)村學(xué)校有更多的提升機(jī)會,更加有利于學(xué)校開展的教學(xué)活動。