北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 第1章 生命的世界 章末練習(xí)題

北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元 第1章 生命的世界 章末練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 含羞草受到刺激后作出反應(yīng)與下列哪一個(gè)生理現(xiàn)象相同？（ ）A植物的光合作用B人手被針刺后縮手C人出汗和排尿D母雞下蛋2 . 兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做A寄生B腐生C共棲D共生3 . 蔡倫竹海屬于（ ）A草原生態(tài)系統(tǒng)B森林生態(tài)系統(tǒng)C淡水生態(tài)系統(tǒng)D農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)4 . 下列哪些屬于生物的是A音樂(lè)機(jī)器人B大熊貓C走動(dòng)的機(jī)器人D中華龍鳥化石5 . 古諺語(yǔ)“種瓜得瓜，種豆得豆”反映了生物基本特征中的（ ）A營(yíng)養(yǎng)B呼吸C遺傳D變異6 . 福集鎮(zhèn)龍腦橋葡萄種植基地利用溫室栽培葡萄，以下措施不能提高葡萄產(chǎn)量的是（ ）A種植葡萄時(shí)，要用樹(shù)枝竹竿等搭架供其生長(zhǎng)，充分接受陽(yáng)光B盡量保持溫室內(nèi)晝夜溫度的相對(duì)穩(wěn)定，避免忽冷忽熱C適時(shí)澆水、除草、松土、施肥D向溫室內(nèi)定期通入二氧化碳7 . 含羞草的葉片受到觸碰時(shí)，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象反映生物能夠（ ）A進(jìn)行呼吸B生長(zhǎng)和繁殖C從外界獲得能量D對(duì)外界刺激做出反應(yīng)8 . 植食動(dòng)物在生物圈中充當(dāng)什么角色（ ）A分解者B生產(chǎn)者C消費(fèi)者D自養(yǎng)生物9 . 如圖所示能反映城市生態(tài)系統(tǒng)特征的是（ ）ABCD10 . 自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬(wàn)別下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A爬行動(dòng)物體表被有鱗片或甲，適應(yīng)陸地生活B鯽魚屬于脊椎動(dòng)物，用鰓呼吸，依靠側(cè)線在水中測(cè)定方位C蚯蚓身體呈細(xì)長(zhǎng)圓柱形，因此蚯蚓屬于線形動(dòng)物D哺乳動(dòng)物大多具有體表被毛、恒溫、胎生等特點(diǎn)11 . 下列是關(guān)于微生物對(duì)生物圈中的作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A能將動(dòng)植物的遺體、糞便等分解成簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物B有的可與動(dòng)植物共生C能分解有機(jī)物，起凈化污水，改善環(huán)境作用D能把無(wú)機(jī)物變成有機(jī)物，供生物利用12 . 俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”，這反映了生物的什麼特征（ ）A變異性B適應(yīng)性C應(yīng)急性D遺傳性13 . 下列描述不是描述動(dòng)物繁殖現(xiàn)象的詩(shī)句是（ ）A一夜青蛙鳴到曉，恰如方口釣魚時(shí)B春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛D幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥14 . 下列各項(xiàng)中屬于動(dòng)物和植物共有的特征是（ ）A光合作用B捕食C排出體內(nèi)的廢物D向光性15 . 動(dòng)植物種類較多，被稱為“地球之腎”的是（ ）A農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B森林生態(tài)系統(tǒng)C濕地生態(tài)系統(tǒng)D湖泊生態(tài)系統(tǒng)16 . 城市生態(tài)系統(tǒng)的主體是（ ）A人B高樓大廈C動(dòng)物D綠色植物17 . 如圖可以反映某些生理過(guò)程或現(xiàn)象，以下敘述不正確的是（ ）AA曲線可以表示隨著二氧化碳濃度的增加光合作用強(qiáng)度的變化BA曲線可以表示吸氣時(shí)胸腔容積的變化C在食物鏈為“草羊狼”封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中，若過(guò)度放牧，B曲線可以表示短時(shí)間內(nèi)狼的數(shù)量變化DB曲線可以表示血液流經(jīng)小腸過(guò)程中血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量的變化18 . 圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是A該食物網(wǎng)中有5條食物鏈B兔和鼠構(gòu)成了捕食關(guān)系C這是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)D該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是保持不變的二、綜合題19 . 閱讀并分析下列材料：材料一：從同一棵向日葵上取下的兩粒種子種下去后，長(zhǎng)出的都是向日葵，但兩棵向日葵在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上會(huì)有些不同材料二：用竹簽碰觸含羞草的葉，葉片會(huì)合攏；人的手不小心碰到高溫的物體，會(huì)不自主的縮回材料三：一粒桃樹(shù)種子能發(fā)育成一棵大樹(shù)，并結(jié)出許多桃子；蝌蚪能發(fā)育成青蛙，排出生殖細(xì)胞受精產(chǎn)生新的蝌蚪上述三段文字分別說(shuō)明了生物具有哪些生命現(xiàn)象？（1）遺傳和變異現(xiàn)象（2）_（3）_20 . 詩(shī)句“滿園春色關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”中蘊(yùn)藏了很多生物學(xué)知識(shí)，請(qǐng)從生物學(xué)角度分析回答下列問(wèn)題。（1）杏樹(shù)能夠受到墻外陽(yáng)光照射的刺激引起出墻，從這個(gè)意義講，表現(xiàn)了生物具有_的特征。（2）杏樹(shù)伸到墻外的枝條會(huì)開(kāi)花結(jié)果，這反映了紅杏具有_的特征。（3）能夠出墻的紅杏樹(shù)是由一粒種子發(fā)育成一顆小樹(shù)，再長(zhǎng)成參天大樹(shù)的，從這個(gè)意義講，紅杏具有_的特征。21 . 三北防護(hù)林工程是指在中國(guó)三北地區(qū)建設(shè)的大型人工林業(yè)生態(tài)工程。開(kāi)始種植單一楊樹(shù)，結(jié)果飽受天牛、尺蠖等蟲災(zāi)之苦，樹(shù)林大面積死亡，后來(lái)改種松樹(shù)、沙棘、歐李等植物構(gòu)成混合林。請(qǐng)回答：（1）天牛、尺蠖、楊樹(shù)在分類等級(jí)上都屬于_。（2）天牛在動(dòng)物的類群中與蝗蟲相同，屬于_動(dòng)物，體表都有堅(jiān)韌的_。（3）人工林比天然林容易發(fā)生蟲災(zāi)的原因是 _。三、資料分析題22 . 閱讀材料，回答下列問(wèn)題：2019年賀歲大片流浪地球，影片上映以來(lái)收獲了非常高的評(píng)價(jià)和口碑。流浪地球的故事發(fā)生在離現(xiàn)在不太遠(yuǎn)的未來(lái)，那時(shí)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)正在急劇老化，迅速膨脹，很快就要吞沒(méi)地球。人們集結(jié)全球之力，建造了一萬(wàn)臺(tái)行星發(fā)動(dòng)機(jī)，將地球推離軌道，在宇宙中“流浪”，尋找新家園。 （1）流浪地球告訴人們地球與人類息息相關(guān)。地球上所有生物的家園是_，保護(hù)它就是保護(hù)包括人類在內(nèi)的所有生物。（2）地球?yàn)樯锾峁┝岁?yáng)光、_、水、適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生存空間等賴以生存的條件。（3）“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，太陽(yáng)光能是影響生物生活的非生物因素，所有生物生命活動(dòng)所需能量歸根到底都來(lái)自太陽(yáng)光能。同時(shí)它也是自然界中的綠色植物進(jìn)行_所必需的一個(gè)條件，綠色植物通過(guò)這一生理過(guò)程對(duì)維持大氣中_平衡起了重要作用。（4）如果人類對(duì)自然資源進(jìn)行掠奪式開(kāi)發(fā)和不合理利用，就會(huì)破壞生物的_,使生物失去它們的家園，這也是威脅生物生存的關(guān)鍵因素。（5）人類賴于生存的地球只有一個(gè)，但由于化石燃料的大量開(kāi)發(fā)和利用，導(dǎo)致了溫室效應(yīng)，使生態(tài)環(huán)境不斷惡化。保護(hù)環(huán)境，從我做起，請(qǐng)據(jù)此列舉你在日常生活中保護(hù)環(huán)境的行為：_（答案合理即給分）。（答兩點(diǎn)即可）第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、二、綜合題1、2、3、三、資料分析題1、