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山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第課 核舟記》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第課 核舟記》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

第23課 核舟記導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟讀并背誦課文,積累并扎實(shí)掌握常見的文言詞語(yǔ)及文言現(xiàn)象。2、通過合作探究,準(zhǔn)確翻譯課文,學(xué)習(xí)本文描寫生動(dòng)的特點(diǎn)和按空間來說明的順序。3、激情展示,陽(yáng)光參與,了解我國(guó)古代藝人高超的雕刻技藝。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】準(zhǔn)確翻譯課文,感受本文描寫生動(dòng)的特點(diǎn)和按空間來說明的順序【預(yù)習(xí)檢測(cè)】(自主完成,二人互檢)1、魏學(xué)洢字      ,     末嘉善人。著有      。2、給加點(diǎn)的字注音并解釋罔不() 袒胸露乳()   箬(   )篷矯首()八分有奇()      詘右臂支船()3、找出下列句中的通假字并解釋:、左手倚一衡木        通、詘右臂支船         通、舟首尾長(zhǎng)約八分有奇        通、虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻         通4、翻譯下列句子(1)罔不因勢(shì)象形,各具情態(tài)。(2)嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。(3)中軒敞者為艙,箬篷覆之。(4)啟窗而觀,雕欄相望焉。(5)其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。(6)其人視端容寂,若聽茶聲然。(7)細(xì)若蚊足,鉤畫了了,其色墨。(8)而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。(9)蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之?!竞献魈骄俊?該工藝品藝術(shù)的精湛主要表現(xiàn)在哪些地方?2寫三個(gè)人的神情主要是為了說明什么?文中哪句話贊嘆了雕刻技藝的高超?3“閉字和“啟”字相應(yīng),一啟一閉說明了什么?4窗上對(duì)聯(lián)為什么要刻這十六個(gè)字,而不刻別的字?5文中第三段介紹蘇東坡、佛印、魯直于船頭的位置,為什么先從中間的蘇東坡介紹起?6作者在說明船的正面的時(shí)候,為什么不是從船頭說到船艙,從船艙說到船尾,而是先說船艙,再說船頭和船尾呢?【自我檢測(cè)】一、按要求填空1.赤壁賦后赤壁賦的作者是宋代大作家_  ?!吧礁咴滦?,水落石出”是                中的句子;“清風(fēng)徐來,水波不興”是                  中的句子。2點(diǎn)明核舟主題的句子是                                       。3“啟窗而觀,雕欄相望焉”一句點(diǎn)明了窗子具有                  的特點(diǎn),說明雕刻的精巧。4蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過“              ”一個(gè)動(dòng)作和“                    ”的神態(tài)看出來。5從對(duì)佛印的神情描寫中,可以看出佛印                 的性格特點(diǎn)。6第三段中作者以對(duì)人物姿態(tài)、神情的生動(dòng)細(xì)膩的描述,具體說明雕刻人“            ,           ”(從第一段文字中找)的精湛技藝。7從第四段對(duì)右邊舟子的描述中可以看出他                   的神態(tài),而左邊舟子的神態(tài)則顯得8文中最后一段運(yùn)用了            、             的說明方法,這樣說明的作用是9點(diǎn)明全文中心的句子是10最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語(yǔ)句是二、閱讀下面的語(yǔ)段,完成后面的練習(xí)。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,篛篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之。1、這段文字具體介紹“核舟”的形狀、構(gòu)造等情況。請(qǐng)用簡(jiǎn)練的詞語(yǔ)概括出這段文字介紹的內(nèi)容。(不超過12個(gè)字)2、這段文字的第一句所用的說明方法是()A.列數(shù)字B.打比方C.作比較D.分類別3、第2至3句的說明順序是_。4、這段文字中描寫核舟上交代舟上人游覽的地點(diǎn)以及周圍景物、環(huán)境的句子是什么?(用原文回答)【學(xué)習(xí)反思和總結(jié)】(提示:本文在寫法上有哪些可借鑒之處)

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