武漢市2019-2020年度語文八年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練十一 現(xiàn)代文閱讀(文學(xué)類)(I)卷
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武漢市2019-2020年度語文八年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練十一 現(xiàn)代文閱讀(文學(xué)類)(I)卷
武漢市2019-2020年度語文八年級下冊期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練十一 現(xiàn)代文閱讀(文學(xué)類)(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、現(xiàn)代文閱讀三、閱讀下面說明文,完成各題。給大都市“降溫”孫彥由于氣候變化和人類活動的影響,城市人口聚居地氣溫不斷上升,新的“火爐”城市不斷涌現(xiàn),能否找到給城市降溫的方法已不僅僅關(guān)系到生活舒適與否,甚至已經(jīng)變成了性命攸關(guān)的大事。與此同時,改變城市小氣候的科學(xué)研究不斷發(fā)展,一些科學(xué)家致力于給城市降溫的有趣嘗試,取得了一定的進(jìn)展。第一種方法可稱為“自然控”。這類科學(xué)家從最簡單的想法入手,借助風(fēng)、冰、陽光、冷水等自然之力給城市降溫,手段和方式極為有趣,卻不失為很好的方法。蒙古國首都烏蘭巴托盡管有著接近冰點(diǎn)的全年平均氣溫,卻也有著遭受高溫和致命空氣污染雙重折磨的嚴(yán)酷的夏天。從2011年11月起,烏蘭巴托的工程師們就開始了一個在城北一塊面積為30公頃的土地上成片鉆洞,并用水填滿他們稱之為“冰盾”項(xiàng)目。工程師們設(shè)想,在冬季低溫作用下,這些水在地下結(jié)成長約2米的大冰柱,到了夏天冰柱吸收熱量后緩慢融化,為當(dāng)?shù)睾恿魈峁┭a(bǔ)給,滋養(yǎng)植物的生長,同時冷卻吹向城市的熱風(fēng)。這個極富創(chuàng)意的“冰盾”項(xiàng)目真能驅(qū)走熱浪嗎?蒙古清潔空氣基金會烏蘭巴托項(xiàng)目協(xié)調(diào)官表示,該項(xiàng)目自實(shí)施后效果非常好,經(jīng)氣象部門測算,采取此措施后當(dāng)?shù)叵募酒骄鶜鉁亟档土?左右。政府正打算在更大范圍安裝這種“自然空調(diào)”。她認(rèn)為,任何一個大陸性氣候城市,都能采用這種方法為城市降溫。與“自然控”不同,“反射控”科學(xué)家沉迷于研究熱量的反射與吸收,謀求切斷城市升溫的熱源。早在19世紀(jì)早期,英國業(yè)余氣象學(xué)家盧克霍華德觀察到倫敦氣溫比周圍鄉(xiāng)村要高2。由此他首次發(fā)現(xiàn)了城市發(fā)展對于當(dāng)?shù)貧夂虻挠绊?。這種熱效應(yīng)主要來自磚塊、石板、水泥等建筑材料。它們白天吸收太陽的熱量,夜晚再釋放出來,這就是“城市熱島效應(yīng)”。最近50年,“城市熱島效應(yīng)”變得更為顯著。希臘雅典大學(xué)的物理學(xué)家馬特.桑塔瑞斯表示,現(xiàn)有的控溫手段一一空調(diào)對于城市高溫而言難辭其咎。繼續(xù)單純依賴空調(diào)不僅助推了“城市熱島效應(yīng)”,還增加了能源消耗?;诖朔N認(rèn)識,桑塔瑞斯認(rèn)為要扭轉(zhuǎn)城市越來越熱的趨勢,最為直接的方法是從源頭上減少城市吸收的熱量。桑塔瑞斯及其團(tuán)隊(duì)致力于研發(fā)一些特殊的路面和屋頂材料,讓它們反射而不是吸收熱量。桑塔瑞斯說,因?yàn)槁访婧臀蓓斦紦?jù)了城市地表面積的一大半,減少它們儲存的熱量也就能夠顯著降低道路和建筑物表面的溫度。實(shí)驗(yàn)表明,屋頂使用熱反射材料的建筑可以減少室內(nèi)空調(diào)的使用,從而降低能耗。桑塔瑞斯及其團(tuán)隊(duì)最近實(shí)現(xiàn)了最大面積反射材料表面的城市試驗(yàn):他在傳統(tǒng)建筑材料中加入能反射紅外波段熱能的無機(jī)礦物顆粒。2010年,面積達(dá)4500平方米的這種改良路面被鋪設(shè)在了雅典的佛斯霍斯公園。在之后的夏天,該公園的監(jiān)測數(shù)據(jù)表明,改良后的路面比普通路面要涼爽約12桑塔瑞斯認(rèn)為,公園的內(nèi)部溫度可因此下降近2。(選自百科知識,有刪改)1 . 科學(xué)家們分別采用了哪些方法來給大都市降溫?其基本原理是什么?請?zhí)顚懴卤?,完成歸納。降溫方法基本原理2 . 下面句子中加點(diǎn)的詞語能否刪去?為什么? 經(jīng)氣象部門測算,采取此措施后當(dāng)?shù)叵募酒骄鶜鉁亟档土?左右。3 . 除上文所用方法,給大都市“降溫”還有其他好方法嗎?簡述你的“金點(diǎn)子”。閱讀記敘文,回答下列小題。善良是心靈的燈盞(1)風(fēng)中夾雜著雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),如柳絮般飄落,小小山村,已經(jīng)變成了粉妝玉砌的世界,顯得那么晶瑩、那么剔透、那么恬靜。下了火車,他下意識地裹緊了棉衣,朝家的方向走去。簡陋的家中,有他朝思暮想的妻子,有花骨朵般的女兒,有濃香的羹湯。想到這里,他的嘴角浮起一抹笑意。(2)剛結(jié)婚那會兒,家里真的很窮,妻子愛意灼灼的眼神,讓他心里升起陣陣暖意,女兒半歲時,他決定跟同鄉(xiāng)一起外出打工,苦些累些都不怕,他只想多掙些錢,讓她們過上殷實(shí)的日子。(3)這兩年,他披星戴月地干活,任城市的風(fēng)塵皸裂了雙手。他留下極少的生活費(fèi),其余的錢定期寄往家里,為了省下路費(fèi),連續(xù)兩年沒有回家。春節(jié)臨近,思念更加煎熬著他的心,他決定懷揣積攢的血汗錢,回家過個團(tuán)圓年。(4)走進(jìn)院落,房門緊鎖。妻在信里提到過,家里門鎖損壞,臨時換了新鎖。等了一會,有些著急,心想,干脆到外面走走,給女兒買些零食和玩具。離開家時,她還是襁褓中的小粉團(tuán),如今女兒長高了,會喊爸爸了吧?(5)他挑了一兜蜜桔,又買了毛絨小熊。轉(zhuǎn)身往回走,路過一家小診所。診所門口有個女人,抱著孩子輕輕地晃,急得淚珠直往下落?!霸趺崔k?這可怎么辦?”女人像是絮絮自語,又像是在對他訴說。(6)他愣了一下,試著問:“怎么回事?”女人嘆了口氣,說:“孩子發(fā)高燒,帶的錢不夠。你看,燒得有些迷糊,真怕耽誤了病情?!彼皖^一看,小女孩臉色紅紅的,偎在女人懷里嚶嚶地哭。(7)摸了摸衣兜,閃過幾分猶豫。他想起在外打工的艱難,每張錢都浸透著汗水。但轉(zhuǎn)念一想,如果對面是自己的家人,面臨這樣的窘境,他多么希望能有一顆善心,一雙溫暖的手,幫她們渡過難關(guān)。(8)他側(cè)過身,從棉衣內(nèi)兜里摸出錢夾,抽出一張50元,對女人說:“拿著,給孩子看病要緊。”女人望著衣著簡樸、有些木訥的他,眼淚再次奪眶而出。他說:“快點(diǎn)取藥去吧,先給孩子掛上針?!保?)有些放心不下,他跟在女人后面,陪孩子打了退燒針,又掛上吊瓶,這才舒了口氣。到底是孩子,燒剛退下一些,就有了精氣神。柔嫩粉紅的小臉上,大眼睛閃爍如星,對著他手里的小熊,咯咯地直笑。(10)他把小熊遞給女孩,說:“你是勇敢的孩子,叔叔獎勵你一個小熊?!毙∨⒔舆^小熊,寶貝似的摟在懷里,女人低頭望著孩子,眼里全是疼愛。看到女孩已無大礙,他轉(zhuǎn)身離開了醫(yī)院。(11)回到家,妻子仍沒回來。他倚在門口,又困又累,不知不覺睡著了。不知過了多久,他被輕柔的聲音喚醒,揉揉惺忪的眼睛,看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑,笑容突然凝固在臉上。原來,妻的旁邊站著的小女孩,懷里抱著毛絨小熊。(12)妻子笑吟吟地說:“女兒今天發(fā)起高燒,幸虧幼兒園老師帶她看病,現(xiàn)在好多了?!彼雅堖M(jìn)懷里,親了又親,將幾滴熱淚蹭到女孩臉上,引得妻子莫名其妙。(13)在外打工的日子,他遇到過各色目光,深感自身卑微如草芥。但無論何時何境,他的心里始終亮著“善良”的燈盞。正是這盞燈,讓他固守內(nèi)心的純凈,引領(lǐng)他回到溫暖的家園。(原文有改動)4 . 選文第(1)段劃線句子有什么作用。5 . (2)、(3)段屬于哪種記敘順序,有什么作用?6 . 選文中的“他”是一個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。7 . 分析選文結(jié)尾劃線句“但無論何時何境,他的心里始終亮著善良的燈盞。正是這盞燈,讓他固守內(nèi)心的純凈,引領(lǐng)他回到溫暖的家園?!钡淖饔?。母親的背影歐陽國12歲,我念小四年級的樣子,春節(jié)剛過,父親就拾起行囊,要到外地去務(wù)工了。母親從小有胃病,痛到極處,她時常躺在床上翻來覆去,不斷呻吟,雙手捂住肚子,嘴里不停地打飽嗝。母親從來沒想過自己有一天會離開村莊,何況自己一身病痛。但,我和弟弟的成績一直名列前茅,父母決心砸鍋賣鐵也要送我們念書。家里幾畝地養(yǎng)家糊口可以,但要送出兩個大學(xué)生是不可能的。父親決定出外打工,母親執(zhí)意要一起去,父親不同意。他們吵了起來,到了摔破碗筷的地步。父親妥協(xié)了。父母第一次外出的那個早晨,母親兩眼通紅,臉色蒼白,唯獨(dú)頭發(fā)梳理得好看,后腦勺翹起橡皮筋扎好的黑發(fā)。母親左肩挎著大包,右手提著小包,含淚離鄉(xiāng)。年還沒過完的村莊,炮仗聲噼里啪啦地響起,我和弟弟一路跟著父母,弟弟不聽話,死也不愿意父母離開,最后索性在村子的黃泥巴路上打起滾來,被外婆強(qiáng)行抱回家。我跟在母親的屁股后面,走幾步她就轉(zhuǎn)過頭來看看我。母親說,回去吧!但我還是走了幾百米。母親又轉(zhuǎn)過頭來說,回去吧!她開始有些哽咽了。我又送了父母一里多遠(yuǎn),母親轉(zhuǎn)過頭來說,回去吧!她哭出聲來。我站著不動,母親轉(zhuǎn)頭跟在父親后面。我含淚望著母親背影越來越遠(yuǎn)從小學(xué)到初中,再到高中、大學(xué),從農(nóng)村娃到大學(xué)生,再到留在城市工作,十多年來,我兄弟倆在父母的背影中一年又一年成長。最難忘的是,在浙江義烏,我偶遇母親的一次背影。那年,父母沒有回家過春節(jié),高考后,我去看望離別一年半的父母,就直接找到了母親的廠子。當(dāng)時,母親左手正拿著一個干巴巴的饅頭,右手扭著水龍頭,彎著腰,嘴對準(zhǔn)水龍頭喝水。見到我,母親顯然有點(diǎn)不知所措,她轉(zhuǎn)過頭看見我,臉上露出了無法掩飾的驚慌。她連忙解釋道:“饅頭干得要死,沒水沖沖,根本沒法咽下去?!薄白寢尶纯茨恪8吡?,高多了,還是那么瘦,東西吃到哪里了?!蹦赣H有意轉(zhuǎn)移話題,她把剩下的半個饅頭咽了下去。我望著背稍微佝僂的母親,頭發(fā)早已花白,額頭的皺紋也顯而易見,母親老了,我突然感覺她老了。我放下行李,借口到衛(wèi)生間去一趟,還沒來得及關(guān)上門就大哭起來。這就是我的母親,我親愛的母親。她老得如此突然,仿佛轉(zhuǎn)眼之間的,毫無告知似的。現(xiàn)在,我每天行走在城市里,上班下班,時常想起鄉(xiāng)下的母親。特別是母親那飄著白發(fā),躬身向前的背影,令我永生難忘。(選自散文選刊)8 . “背影”在文中共出現(xiàn)了4次,但作者重點(diǎn)描寫了兩次母親的背影,請參照事例,描繪母親的兩次背影?示例:父親艱難穿越鐵道的背影9 . 請賞析第二段畫線句子的表達(dá)效果。10 . “我望著背稍微佝僂的母親,頭發(fā)早已花白,額頭的皺紋也顯而易見,母親老了,我突然感覺她老了”這句話運(yùn)用了哪種描寫手法?有什么作用?11 . “我放下行李,借口到衛(wèi)生間去一趟,還沒來得及關(guān)上門就大哭起來?!闭埬懵?lián)系上下文,揣摩“我”的心理活動,寫一段心理描寫。閱讀下面選文,完成下面小題 油菜花的笑容我所住的縣城開發(fā)區(qū),開發(fā)于八十年代,整體布局不盡合理:方圓有兩間中學(xué),一間小學(xué),一間幼兒園,住戶幾千家,幾萬人,只設(shè)一個小型菜市,而且位置不中心。開發(fā)區(qū)里有一村莊,村前有塊空地,菜農(nóng)為方便市民,常挑菜到這里賣。有一位姑娘亦來設(shè)攤,簡易釘制的菜架,可擺菜上百斤。姑娘個子瘦小,一米五多,留著短發(fā),常穿著深藍(lán)色衫,黑色褲,皮膚黝黑,像個“黑人”。她每天褲腿半濕而且沾有泥土,看得出來,當(dāng)天的菜都是從地里直接運(yùn)到市場的。周末,天上響雷,烏云密布,我提著傘出門辦事。途中大雨滂沱,我避在別人門前。此時,路上一個女人蹬著三輪車,載著菜和一個大概六七歲的小女孩,在學(xué)校門前匝道上艱難地前行。也許被雨趕著,蹬車過猛,到這里女人已力氣全無。坐在車上小女孩很懂事,跳下車來,跟在后面推,任憑風(fēng)吹雨打。啊,又是那位姑娘,我趕忙打著傘走過去,遮擋著小孩,并幫她將菜推到攤檔。下午回家,我又路過她的菜攤。這時,市民購菜的高峰時已過,逛菜市的只有三三兩兩。她的攤上只有小女孩在睜著圓圓的眼睛,用期盼的眼神看著路過的每一個行人。我好奇地走近菜攤。她眨眨眼睛,笑著說:“你是早上幫我媽推車的伯伯,對嗎?伯伯,你想買菜是嗎?”我笑了笑:“你會賣嗎?”“我懂。伯伯,你說你要買什么菜,要多少就賣多少給你?!彼难劬Ρ牭么蟠蟮?,好像不滿我懷疑她的能力?!拔蚁胭I很多很多的菜?!薄安覜]有很多。”“要一斤小白菜。”我說。她哈哈大笑起來:“伯伯,你嚇?biāo)牢伊?,原來你只要一斤,是這么少的,看,我稱給你?!彼ブ朔旁诒P秤上?!岸嗌馘X?”“兩元五角。”“給你三元,不用找?!彼欢ㄒ一亟o我。她說,媽媽說過,買賣要公平,多一分也不能收。完后補(bǔ)充一句:“謝謝伯伯幫襯?!彼齽幼鞯睦?,嘴巴的甜,像個成熟的商人,令我刮目相看:這是一個六七歲的農(nóng)村女孩??!第二天下午,我下班回來,發(fā)現(xiàn)菜攤上又是她一人在忙碌地賣菜。我心里一沉,埋怨起來:這女孩本該是上學(xué)的年紀(jì),父母怎么這樣狠心?我靜靜地站在旁邊,直到她忙完。她抬頭看見我,很高興:“伯伯,你又來了,買什么菜?”語調(diào)慢慢的,有一點(diǎn)撒嬌味。趁著顧客少,我忙問;“你怎么不上學(xué)?”“學(xué)校很遠(yuǎn),媽媽沒時間接送我。媽媽說,等賣菜賺夠了錢,讓我進(jìn)封閉學(xué)校讀書?!薄澳愣檬裁唇蟹忾]學(xué)校嗎?”“媽媽說,封閉學(xué)校是要交好多好多學(xué)費(fèi)的學(xué)校?!薄澳阆肴??”“不想,要交好多好多學(xué)費(fèi),交不起,媽媽好辛苦。”她低下頭,手捏著胸前的一顆紐扣?!澳悄阆氲侥睦镒x書?”“封閉學(xué)校能學(xué)很多很多東西的,長大了能做很多很多的事,你怎么不想去呢?”她沉默了,淚水從圓圓的臉蛋簌簌而下。一會兒,她低下頭小聲說:“我想做好多好多的事,賺好多好多的錢,買好漂亮的衣服、好漂亮的鞋子給媽媽穿。”“你好乖、好聰明啊!”她又高興地說:“我還會煮飯炒菜,晚上是我煮好飯、煲好菜等媽媽從菜地回來一起吃,吃完后媽媽教我學(xué)習(xí),做完作業(yè)就睡覺啦?!笔帐袝r間已到,她媽蹬著三輪車來了。她大汗淋漓,全身幾乎濕透。我對她媽媽說:“你孩子很聰明,要好好培養(yǎng)她才對?!彼敛聊樕系暮梗届o地說,孩子已七歲,很聽話,很懂事,是要培養(yǎng)好她。她本該讀一年級了,但自己村委會學(xué)校不招食宿生,離家又遠(yuǎn),我沒時間接送,因此讀完幼兒園、學(xué)前班后就在家中,我晚上輔導(dǎo)她。她指了指市場左邊的學(xué)校:“村委會里有些家長把小孩送進(jìn)了這間學(xué)校,是私立的,全托,學(xué)費(fèi)很貴,一年加上食宿、資料等雜費(fèi),要近兩萬,我決定也把她送進(jìn)這學(xué)校去。”原來她和愛人原是建筑工人,老公能砌磚,是大工,她拌泥漿,是小工。每天兩人(本地叫一合工)能賺二百多元。但愛人后來因事故去世,她只好改行,回家種菜賣。村里人同情她,紛紛同意將自家大路旁的田地和她對換,方便她施肥、收菜。她凌晨去摘菜,五點(diǎn)多就推菜上市,下午五點(diǎn)又回菜地施肥、鋤草、澆水,要干到晚上七八點(diǎn)才能完工。我問:“你不覺得累么?”她用手撩撩前額上的劉海:“都習(xí)慣了,不累。為了生活,為了培養(yǎng)好孩子,再苦再累也值得?!卑肽甓嗪蟮囊惶欤以偃ベI菜時,小女孩已不見了。姑娘笑著對我說:“孩子已進(jìn)這間學(xué)校了。我現(xiàn)在已和校方聯(lián)系好,也吃學(xué)生餐,連午飯都不用在家里提過來了。孩子下完課,就直接送飯給我吃了”她笑得很開心,很知足。這笑臉使我想到了三月里遍野金黃的油菜花。雖然有“菜”之名,其實(shí)也是開花的啊,而且開得那樣頑強(qiáng)、質(zhì)樸,笑得那樣清香、美麗12 . 選文的標(biāo)題有怎樣的妙處?13 . 用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。14 . 結(jié)合選文相關(guān)內(nèi)容說說小女孩是個怎樣的孩子。15 . 選文中畫浪線的段落有什么作用?16 . 下面對選文內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是( )A選文主要運(yùn)用對話描寫來表現(xiàn)母女倆的精神品質(zhì)。B選文寫小女孩的媽媽主要采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。C“我”在選文中起到側(cè)面襯托小女孩的作用。D選文結(jié)尾告訴我們,生活中難免遇到挫折,只要我們有追求,熱愛生活,就一定會擁有屬于自己的幸福。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、現(xiàn)代文閱讀1、2、3、4、