四年級(jí)語文上冊(cè)教案 語文園地八 人教部編版

語文園地八【教學(xué)目標(biāo)】1. 掌握復(fù)述課文的方法。2. 補(bǔ)充學(xué)生識(shí)字量，區(qū)別形近字。3. 學(xué)會(huì)長(zhǎng)話短說的方法。4. 積累寫人的詞語?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1. 區(qū)分形近字。2. 正確讀寫識(shí)字加油站的字?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】復(fù)述課文內(nèi)容時(shí)詳略得當(dāng)、內(nèi)容準(zhǔn)確?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體【教學(xué)課時(shí)】 1課時(shí)【教學(xué)過程】?jī)?nèi)容一、 交流平臺(tái)1. 指名生復(fù)述西門豹治鄴的故事。2. 生復(fù)述，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。3. 師總結(jié)。4. 明確復(fù)述方法：熟讀課文，按照故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果或時(shí)間順序列舉提綱，再連綴成文。二、 識(shí)字加油站1. 師出示教材中的生字，生認(rèn)讀。綱 授 揍 鍵 譜 銹 閥 磚 礦 綜 氧 俱2. 師指正領(lǐng)讀，生跟讀。3. 師引導(dǎo)生思考前后兩個(gè)字的異同點(diǎn)，明確后者的讀音與前者的讀音完全一致，字形是在前者的基礎(chǔ)上加上偏旁。4. 通過偏旁和字的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生理解并記憶生字。5. 生齊讀識(shí)字加油站的字詞。三、 詞句段運(yùn)用1. 指名生上黑板聽寫，師聽寫詞句段運(yùn)用中的易錯(cuò)字。2. 是根據(jù)生聽寫情況進(jìn)行點(diǎn)撥，師出示易錯(cuò)字的筆畫筆順動(dòng)圖，生寫一寫，師巡視。【設(shè)計(jì)意圖】通過讓學(xué)生寫，老師實(shí)時(shí)講解來加深學(xué)生印象，減少犯錯(cuò)的次數(shù)。3. 師出示三組句子，讓生體會(huì)兩個(gè)句子在表達(dá)上有何不同。4. 師出示其他長(zhǎng)句子，讓生改為短句子。5. 師檢查生改寫情況，指導(dǎo)生長(zhǎng)話短說的技巧和方法，幫助生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)短地概括內(nèi)容。四、 書寫提示1. 生統(tǒng)一書寫教材中的句子，看誰寫的又快又好。2. 師總結(jié)方法。五、 日積月累1. 生齊讀日積月累中的詞語。2. 師訂正。3. 師通過展示相應(yīng)的圖片，引導(dǎo)生理解詞語的意思。4. 師引導(dǎo)生通過查字典來理解詞語意思。5. 師出示答案?！景鍟O(shè)計(jì)】熟讀課文復(fù)述方法 列舉提綱詳略得當(dāng)敘述順序縮寫保留主謂賓 集中注意力掌握正確的握筆姿勢(shì)提高書寫速度 一句話連貫地寫書寫速度均勻【教學(xué)反思】學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握一直都是不錯(cuò)的，但是對(duì)于如何讓學(xué)生把學(xué)到的方法和好詞好句運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)及寫作中，這是我一直思考并且需要鉆研的地方，只有解決這個(gè)問題，才能讓學(xué)生真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所成。