五年級上冊科學試題 - （三四單元）復習題 冀教版 （無答案）

一、認真填空。（每空1分，共18分）1、生活在北極附近的人們，冬天就住在用_砌成的冰屋里。他們在_里生火取暖，以抵抗極地的_。通常一個人只要花_，就可以建成一座冰屋。2、作為生物大家庭中的一員，人類的生存同樣需要_、_、_和_。3、人類的生存依賴于_，環(huán)境的變化會影響人類的_。人類的_又影響著環(huán)境。隨著人口數(shù)的增長，人類向_索取的越來越多，對環(huán)境的影響越來越大。4、人類維持生命所需的一切物質都來源于_。人類對自然的破壞和過度開發(fā)是在毀壞人類的_，進而危害人類自身。為了生存，人類必須_，珍愛生命，盡可能減少對_的破壞，與自然_。5、從_考慮問題能使我們的認識更全面。6、人們用_來描述物體的冷熱程度，并用_來測量溫度的高低。我國常用的溫度單位是_和_。7、熱能從_物體傳向_物體，在同一物體中，從_的部分傳到_的部分。8、金屬、陶瓷等物體傳熱能力強，稱為熱的_，塑料、橡膠、木頭等物體傳熱能力弱，稱為熱的_，適合做_材料。9、通過實驗，我們得出初步結論，黑色、紅色、白色的紙(或布)吸熱能力由高到低排列是_色、_色、_色。10、地球上的熱主要來自于_。這種熱傳遞的方式屬于_11、空氣變熱后會_，周圍的_會補充過來，從而形成風。12，人們利用太陽的_制成了_。13、物體保溫，要盡可能_熱的傳遞，選用的材料必須是_。物體散熱，要盡可能_熱的傳遞，選用的材料應該是熱的_14、在熱水變涼的實驗中，我讓熱水涼得更快的方法有_。_15、空氣受熱后會_，_的空氣使紙螺旋圈轉起來。16、一些常見物體的溫度，沸騰的水是_、人體是_成齡雞是_結冰的水_17、（1）鉛片、（2）瓷磚、（3）不銹鋼、（4）紙板、（5）棉花、（6）空氣。 熱的良導體有：_ 熱的不良導體有：_二、擇優(yōu)錄取我最棒。（每題3分，共30分）1、下列可能不屬于保護環(huán)境的宣傳主題是（ ）A、回來吧，可愛的小手帕 B、告別一次性筷子 C、標語 D、我們拒絕考肉串2、下面各種產(chǎn)品，來自動物的是（ ）A、豆腐 B、牛奶 C、山楂片 D、饅頭3、下列方式不能說明人類與大自然和諧相處的是（ ）A、建立自然保護區(qū) B、搞好家庭綠化 C開荒毀林，圍湖造田 D、搞好城市綠化4、下列不會導致環(huán)境破壞的是（ ）A、圍湖造田 B、建立生態(tài)公園 C、砍伐木材用來造紙 D、烤肉串5、下列做法不能有效適應社會環(huán)境的是（ ）A、關注社會的發(fā)展與進步 B、趕時髦，什么貴就買什么 C、終身學習，不斷掌握更多的知識和技能6、我國建立了許多自然保護區(qū)，其目的是為了（ ）A、美化環(huán)境，招來游人 B、保護人類的生存環(huán)境 C、保護珍稀動物 D、植樹造林7、下列環(huán)境不會導致環(huán)境破壞的是（ ）A、過度放牧 B、亂砍濫伐 C、圍湖造田 D、建立生態(tài)區(qū)8、人與環(huán)境的關系是（ ）A、彼此獨立，互不相干 B、人對環(huán)境有制約因素，環(huán)境對人毫無影響 C相互聯(lián)系，相互制約9、人的衣、食、住、行所需要的材料，都是從（ ）取得的。A、大自然中 B、工廠中 C、太空中10、我們搞環(huán)境宣傳的方式主要有（ ）貼標語 宣傳畫 演講 錄音錄像A、 B、 C、 D、11、我們用冰塊冷藏食物的時候把冰塊放在（ ）效果好。 A、食物的下面 B、食物的上面 C、食物的左面或右面 12、冬天電暖氣安裝在（ ）較好夏天空調(diào)安裝在（ ）較好。 A、比床低的位置 B、比床高的位置 C、與床同高的位置 13、屋內(nèi)比屋外溫度高開窗后風會（ ）A、從屋外吹向屋內(nèi) B、從屋內(nèi)吹向屋外 C、從窗戶上部吹向屋外從窗戶底部吹向屋內(nèi) 14、金屬真空保溫杯有的不保溫原因可能是（ ） A、金屬壁夾層中沒有空氣 B、金屬壁夾層中有空氣 C、杯壁是光亮的 15、風的特點是（ ）A 、看得見，靜止的。 B看得見，流動的。 C看不見，流動的。16、暖氣背面做成“一片一片”的是為了（ ）A、 堅固 B、美觀 C、有利于熱傳導和熱對流。17、黑墨水在（ ）水中擴散的快。A、熱 B 冷 C溫18、賣冰棍的人為什么把冰棍放在有棉被的箱子里（ ）A為了干凈 B 箱子能保暖 C隔絕外面熱空氣的作用三、小法官，巧判斷。（每題1分，共10分）1.隨著科學技術的發(fā)展，人們可以自己制造食物，所以人們的生存可以離開周圍的環(huán)境。（ ） 2.為了加快我們國家現(xiàn)代化的腳步，應加快工業(yè)的發(fā)展，對環(huán)境造成了一點破壞沒關系。 （ ）3.人類對自然環(huán)境的影響越大，自然環(huán)境對人類的反作用就越大。 （ ） 4、改造、利用大自然創(chuàng)造了人類所需的物質財富，所以改造大自然是一項有益無害的工程事業(yè)。 （ ）5、為了解決糧食問題，我們應提倡圍湖造田。 （ ） 6、保護大自然就是要保護人類賴以生存的環(huán)境。 （ ） 7、“回來吧，可愛的小手帕”是提醒我們?yōu)楸Ｗo環(huán)境盡量少用紙巾。 （ ）8、使用電動自行車，綠色環(huán)保，應該提倡。 （ ）9、人類的生存同樣離不開周圍的環(huán)境。10、“靠山吃山，靠水吃水”真實地反映了人類應該徹底地依賴自然環(huán)境。 （ ）11、不同材料傳熱快慢不同。 （ ） 12、固體、液體都傳熱而氣體則不能。 （ ） 13、在同一間屋子里的瓷磚和木板的溫度是相同的。 （ ） 14、黑手套一般比白手套的吸熱本領強。 （ ） 15、我們一般把太陽能能熱水器安放在樓頂、屋頂、陽臺等。（ ） 16、陶瓷屬于熱的不良導體。 （ ）17、把冰塊裝進保溫瓶中冰塊很快融化。保溫瓶只能保持沸水的溫度。（ ）18、材料不同的物體傳熱的快慢也就隨之不同。 （ ）19、站在電暖氣小太陽旁會感到很熱這是因為熱是沿著空氣傳導過來的。（ ）20、在測量溫度之前先要根據(jù)被測物體選擇合適的溫度計。（ ）四、我能正確連線。（每題2分，共10分）大量噴灑農(nóng)藥 A、污染土壤，殺死益蟲大量砍伐森林 B、污染空氣大量捕殺野生動物 C、污染水域工廠排放污水 D、破壞動物資源工廠排放廢氣 E、造成水土流失五、實驗探究（14分）下圖中，沒點燃蠟燭時，蚊香的煙向（ ）飄，說明這時（ ）（有、無）風；點燃蠟燭后，蚊香的煙向（ ）飄，說明這時（ ）（有、無）風。這個實驗說明，空氣受熱后會（ ），周圍的冷空氣補充過來，從而形成風。當實驗完成后，不熄滅蠟燭，在煙囪口處蓋上一塊三硬紙板，這時蚊香煙會向（ ）飄，這是因為蓋上紙板后，（ ）。 一、認真填空。1、冰塊、冰屋、嚴寒、1小時2、陽光、空氣、水和食物3、環(huán)境、生存、活動、環(huán)境4、自然、生存環(huán)境、保護自然、環(huán)境、和諧相處。5、多個角度二、擇優(yōu)錄取我最棒。1、C 2、B 3、C 4、B 5、B 6、BC 7、D 8、C 9、A 10、C三、小法官，巧判斷。1、× 2、× 3、 4、× 5、× 6、 7、 8、 9、 10、×四、我能正確連線。（每題2分，共10分） A E D C B