數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元《圖形的運(yùn)動(dòng)（一）》達(dá)標(biāo)金卷（A卷）

數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)（一）達(dá)標(biāo)金卷（A卷）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（ ）。ABC2 . 圖形平移后得到的圖形是（ ）。ABCD3 . 將一張正方形的紙連續(xù)對(duì)折兩次(有不同的折法)，并在折后的紙中央打一個(gè)圓孔，再將紙展開(kāi)，得到下面不同的圖形請(qǐng)為下面的折法選擇展開(kāi)后的圖形：展開(kāi)后是（ ）ABCD4 . 下面（ ）的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。A推動(dòng)旋轉(zhuǎn)門(mén)B開(kāi)抽屜C拖地二、填空題5 . 下面的圖形哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形？你能找到幾條對(duì)稱(chēng)軸？（_）條（_）條（_）條（_）條6 . 要鋪滿(mǎn)最下面一層，和分別該怎樣平移？（1）先向（_）平移（_）個(gè)格，再向（_）平移（_）個(gè)格。（2）先向（_）平移（_）個(gè)格，再向（_）平移（_）個(gè)格。7 . 通過(guò)_、_、_等方法可將圖形經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)化或變換得到新的圖形。三、連線(xiàn)題8 . 將一張長(zhǎng)方形的紙,按下面的方式折一折、剪一剪選出不同剪法展開(kāi)后分別得到的圖案,連一連四、作圖題9 . 請(qǐng)畫(huà)出下面圖形向右平移8格，再向下平移4格后得到的圖形。10 . （1）畫(huà)出三角形向上平移2格后的圖形；（2）畫(huà)出長(zhǎng)方形先向右平移3格，再向下平移2格得到的圖形。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、答案：略2、3、答案：略三、連線(xiàn)題1、四、作圖題1、2、