山東省德州市第七中學七年級語文上冊 第1課 散步導學案（無答案）（新版）新人教版

散步 【學習目標】1、積累“分歧、信服、霎時、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等詞語，掌握它們的讀音及詞義。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、整體感知課文，領悟文章所表達的思想感情。4、欣賞精巧別致，自然樸實的語言?！緦W習重點】閱讀課文，體會親情，品味語言。【課前預習】1、 走近作者莫懷戚，重慶人，當代作家?，F(xiàn)為重慶師范大學中文系教授。曾著有系列小說集大律師現(xiàn)實錄，中篇小說詩禮人家曾獲“四川文學”獎。2、初讀課文，圈點生字詞。（1）、給加點字注音或根據(jù)拼音填寫漢字分歧（ ） 一shà( )間 chi( )散 各得qí( )所委q( ) 水波lín lín( )( ) 你就背（ ）著我我背（ ）上的 嫩（ ）芽（2）、理解詞義各得其所：不知所措：委屈：（3）、根據(jù)原文填空A、母親 _ 不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。B、我說正因為如此，才應該多走走。母親_ 地點點頭，便去拿外套。C、我的母親又_ 過了一個嚴冬。D、這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地_ 著，有的濃，有的淡；E、小家伙突然_ 起來：“前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！盕、我的母親_ 高大，_ 很瘦，_ 不算重；兒子_ 很胖，_ 幼小，_ 也輕。但我和妻子都是_ ，_ ，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！菊n堂學習】一、故事導入。二、自主探究，釋疑解惑（一） 聽讀課文，思考：本文向我們講述一個什么故事？（閱讀提示：抓住時間、地點、人物、事件來進行概括。）（二）、再讀課文1、再讀課文，感知文意。注意文中四個人物的情態(tài)表現(xiàn)，結(jié)合課文說說“我”這個人怎么樣？妻子、母親、兒子的性情又怎么樣？（閱讀提示：不但要注意有形的，而且要注意無形的。例如，“我”說“走大路，委屈了兒子，沒有寫兒子的反應，應該加以想象，也沒有寫妻子的反應，也應該加以想象。）我妻子母親兒子2、在散步的時候發(fā)生了一件什么事兒？在解決分歧過程中，誰做得最好？你可以看出誰的權(quán)力最大？（三）、品讀1、讀一讀，從文中找出景物描寫的句子，并思考其作用。2、品一品 這篇短文中，兩兩對稱的句子很多，這是本文語言精美的主要成分。句式整齊，互相映襯，很有情趣，寫出了一家人的和諧、溫馨。例如：我和母親在前面，我的妻子和兒子走在后面。前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。請從文中再找出幾個這樣的句子，反復揣摩作者遣詞造句的妙處。3、悟一悟。 這樣平常的小事兒，作者卻能反映出一個重大的主題，這樣的寫法就是“以小見大”。從文中找出大詞小用的語句，思考作者的寫作意圖。A、這篇短文為什么大詞小用、小題大做？B、為什么把背母親、背兒子寫得這么鄭重其事？4、預習過程中，你還發(fā)現(xiàn)了什么，還有哪些疑問，趕快提出來吧！三、總結(jié)梳理【課堂反饋】親吻爹娘(1)從城里回來的第二天早晨，剛睜開眼睛，爹就對娘說：“小三子親了俺。”(2)娘狐疑地問：“你又夢見小三子啦？老頭子，又說瞎話了吧？”(3)小三子是爹娘最疼愛的小兒子。小時候，小三子經(jīng)常鉆到爹娘懷里，摟著爹娘的脖子，小雞啄米似的在爹娘臉上啄。爹娘下田回來，被小三子啄幾口，心里甜絲絲的，渾身的疲勞也就煙消云散了。小三子長大后，再也沒有親過爹娘，話也少了很多，和爹娘有了大大的隔閡。但是，爹娘都沒有忘記小三子的小嘴啄在臉上那種麻酥酥的感覺。自從小三子離開家鄉(xiāng)，娘總做小三子親她的夢，到底做過多少次，她自己都記不清。爹夢見這樣的場面比娘少得多，所以每夢見一次，都稀罕得不得了。有時候，娘都夢見小三子好幾次了，爹還一次沒夢見呢，爹就編瞎話給娘聽。娘每一次聽了都直撇嘴。(4)可這一回的情形卻與以往不同。爹沒好氣地說：“誰做夢了？誰說瞎話了？俺是說前天進城，小三子親俺了！”(5)娘驚異地瞪大了眼睛，嚷道：“真的？你昨天回來的時候，咋不早說？快，快給俺說說，小三子咋就親了你？”(6)爹看了娘一眼，“唉，俺們那小三子啊”(7)原來，小三子大學畢業(yè)以后，沒能馬上找到接收單位。直到秋風吹黃了黃泥灣所有的山頭，都還沒有小三子就業(yè)的消息。小三子的衣、食、住、行全都成了擰在爹娘心頭的沉甸甸的疙瘩。爹賣了一千斤稻谷，背著包袱，揣著錢，進城去看小三子，陪小三子住了一夜。第二天早晨，小三子送爹回去。臨出門的時候，小三子突然抱住爹的腦袋，在爹的腮幫上親了一口。爹愣了，小三子也愣了。小三子松開爹的腦袋，愣愣地看爹。看著看著，小三子的眼淚流出來了，越流越歡，像家鄉(xiāng)門前潺潺的小溪。小三子流著淚，緩緩捧起爹的臉，在左臉上親了親，又在右臉上親了親。最后，小三子緊緊抱著爹，放聲大哭起來。(8)爹咂咂嘴，回味著：“小三子的淚滴進了俺嘴里，咸津津的。”(9)娘的淚水像門前的小溪汛期來臨，嘩地流了出來。娘哽咽著，喃喃地念叨：“小三子，俺可憐的小三子。”(10)不到半天時間，小三子親他爹老臉的故事就傳遍了整個村莊。人們說著說著，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。自古以來，都是大人和不懂事的娃娃互相親親，何曾見過黃泥灣哪個人高馬大的小伙子親吻爹娘的？這個小三子，肯定是在城里呆久了，電影看多了，沒羞沒臊的。小三子的娘更好笑了，這事兒也值得她大喇叭似的到處宣揚嗎？秋去冬來，小三子回家過年。時光飛逝，過完春節(jié)，小三子又要離家了。臨走的時候，爹娘把他送到村口。鄉(xiāng)親們簇擁著他的爹娘，一起為他送行。人們都想瞧瞧小三子親吻爹娘的西洋景兒?？墒?，小三子揮手再見了，放開腳步走了，也沒有親親爹娘。突然，人群里響起一個銀鈴般的聲音：“三子兄弟，不親親你爹你娘再走？”小三子停下了腳步，慢慢轉(zhuǎn)過身來。爹鄭重地說：“是呢，你娘等了這么多天呢?！毙∪幽樇t了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔過來。他彎下魁梧的身軀，半跪著，緊緊抱住衰老傴僂的娘，在娘那被艱難歲月侵蝕得如樹皮般粗糙的臉頰上叭地親了一下。圍觀的鄉(xiāng)親原先預備開懷大笑，可此時卻沒有一個人笑得出來了。幾位大嬸還摸出皺巴巴的手帕，擦拭著眼角悄然涌出的淚花。1第(3)段寫“自從小三子離開家鄉(xiāng)，娘總做小三子親她的夢”。請你結(jié)合文章內(nèi)容，分析一下小三子的娘為何總做這樣的夢。2第(7)段寫小三子突然親了爹的腮幫后，“愣愣地看爹?？粗粗?，小三子的眼淚流出來了，越流越歡”。請展開聯(lián)想與想像，寫出小三子此時心里的話。3、現(xiàn)在的中學生常常因為處理不好自己與父母的關系而困惑。從這個角度來看，親吻爹娘一文能給你怎樣的啟示？請結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活感悟談談。文海拾貝父愛如禪那一天的情景，在我困倦、懈怠的時候，在寂寞的午夜，如電影中的慢鏡頭，清晰地浮現(xiàn)在眼前1991年秋天，大學新生報到的日子。清晨4點鐘，父親輕輕叫醒我說他要走了。我懵懂著爬起身，別的新生都在甜美地酣睡著，此刻他們心里該是怎樣一個美好而幸福的夢想啊！而我由于心臟病，學校堅持必須經(jīng)過醫(yī)院專家組的嚴格體檢方能接收。前途未卜，世路茫茫，一種被整個世界拋棄了的感覺包圍著我，心里是一片荒蕪與凄苦。待了許久，我說，你不能等我體檢后再回去嗎？話里帶著哭腔。父親抽出支煙，卻怎么也點不著。我說你拿倒了，父親苦笑，重新點燃，狠狠吸了兩口。我突然發(fā)現(xiàn)地下一堆煙頭，才知道半夜凍醒時那閃閃滅滅的煙頭不是夢境，父親大概一夜未睡吧！沉默。同學們一片鼾聲?！澳阒赖?，我工作忙?！备赣H拿煙的手有些顫抖，一臉的愧疚，“我沒有7天時間陪你等專家組的。”又沉默了好久，煙燒到了盡頭，父親卻渾然不覺。我說你走吧，我送送你。父親在前，我在后，誰也不說話，下樓梯的時候，明亮燈光下父親頭上的白發(fā)赫然刺痛了我的眼睛。一夜之間，父親蒼老了許多。白天熱鬧的城市此時一片冷清，路上一個行人也沒有，只有我們父子倆。一些不知名的蟲子躲在角落里哀怨地怪叫著。到了十字路口，父親突然站住，回過頭仔細看了我一眼，努力地一笑，又輕輕地拍了拍我的肩頭：“沒什么事的，你回去吧！”然后轉(zhuǎn)過身走了。我大腦里一片茫然，只是呆呆地看著他一步步離去，努力地捕捉著昏黃路燈下父親的身影。我希望父親再回一下頭，再看看不曾離開他半步、他最喜愛的兒子。卻只看見父親的腳步有些猶豫，有些踉蹌，甚至有一霎那，父親停了一下，然而倔強的父親始終再沒轉(zhuǎn)過身。又不知過了多久，我才發(fā)現(xiàn)父親早已在我的視線里消失，轉(zhuǎn)身回去的一瞬間，淚水突然奪眶而出。7日后體檢順利通過，我興奮地打電話告訴父親，父親卻淡淡地說：“那是一定的?！敝皇呛髞砟赣H凄然地告訴我，在等待體檢的那些日子里，平日雷厲風行、干練的父親一下子變得婆婆媽媽起來，半夜里會突然驚醒大叫著我的乳名，吃飯時會猛然問母親我在那個城市里是否水土不服，每天坐在電視機前目不轉(zhuǎn)睛地看我所在城市的天氣預報聽著聽著，我的淚又出來了這些事父親沒有提起過，我也從沒主動問及過。我明白，人世間的痛苦與劫難，有些是不能用語言交流的，即便是父子之間。父愛如禪，不便問，不便說，只能悟。