2020年（春秋版）人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元《圖形的運(yùn)動(dòng)（一）》單元測(cè)試卷C卷

2020年（春秋版）人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)（一）單元測(cè)試卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列現(xiàn)象屬于平移的是（ ）；屬于旋轉(zhuǎn)的是（ ）。ABCD2 . 下列現(xiàn)象（ ）是旋轉(zhuǎn)。A鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)B拉抽屜C電梯的升降3 . 2把一個(gè)圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（ ），又回到了原來(lái)的位置。A90B180C3604 . 下面（ ）不是由、通過(guò)平移得到的。二、填空題5 . 寫(xiě)出分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過(guò)的時(shí)間（ ）（ ）分（ ）分6 . 在（ ）里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）7 . 左圖中小魚(yú)向（_）平移了（_）格。8 . 將一張正方形紙沿著某個(gè)方向?qū)φ?，再?duì)折，對(duì)折4次后有_條折痕。9 . 風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)是（_）現(xiàn)象,推拉抽屜是（_）現(xiàn)象。10 . 物體沿著一條直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫作_平移時(shí)物體的_、_和_都不改變，只是物體的位置改變了11 . 在軸對(duì)稱(chēng)圖形下面畫(huà)“”,并畫(huà)出一條對(duì)稱(chēng)軸。12 . 按要求填一填1、通過(guò)平移相互重合的圖形有（ ）2、通過(guò)旋轉(zhuǎn)相互重合的圖形有（ ）13 . 猜一猜信封里有一個(gè)圓，一個(gè)正方形，一個(gè)三角形。露出一部分，你能猜猜它們是誰(shuí)嗎？紅色的是（ ），綠色的是（ ），黃色的是（ ）。14 . 圓的對(duì)稱(chēng)軸有（_）條，半圓形的對(duì)稱(chēng)軸有（_）條15 . 汽車(chē)在筆直的公路上行駛,車(chē)身運(yùn)動(dòng)是（_）現(xiàn)象。電梯上升是（_）現(xiàn)象,水車(chē)取水是（_）現(xiàn)象。三、判斷題16 . 如下圖所示，是把ABO繞點(diǎn)O逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)40，畫(huà)出的旋轉(zhuǎn)后的圖形.（_）17 . 一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)后，它的大小、形狀都沒(méi)有改變，只有方向發(fā)生了改變。（_）18 . 軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)折后兩邊能完全重合（_）19 . 下面的圖形哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形，是的在括號(hào)里畫(huà)“”。（ ）（ ）（ ）20 . 在軸對(duì)稱(chēng)圖形下面的（ ）里畫(huà)“”。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）21 . 從鏡里看到的是9時(shí)，正確的時(shí)間是3時(shí)。（_）四、連線(xiàn)題22 . 接著畫(huà).（_）五、作圖題23 . 下面哪幾只小手套可以通過(guò)平移分別與、號(hào)小手套互相重合？請(qǐng)你把它們依次涂上紅色、藍(lán)色、黃色。24 . 涂一涂25 . （1）畫(huà)出三角形向上平移2格后的圖形；（2）畫(huà)出長(zhǎng)方形先向右平移3格，再向下平移2格得到的圖形。26 . 把平移后可以與“和平號(hào)”衛(wèi)星重合的衛(wèi)星涂上你喜歡的顏色。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、連線(xiàn)題1、五、作圖題1、2、3、4、