四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 3 我們班 他們班
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四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 3 我們班 他們班
四年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元 3 我們班 他們班 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 男生和女生發(fā)生沖突后,你的態(tài)度是( )A去老師那兒告狀B置之不理C理解、尊重對(duì)方,善意提醒D找同學(xué)同對(duì)方打架2 . 影響未成年人辨別是非能力的原因不包括( )。A年齡小,知識(shí)不足B自制力強(qiáng)C生活經(jīng)驗(yàn)欠缺3 . 校園里的沖突時(shí)有發(fā)生,我們可以做個(gè)( )。A欺負(fù)事件中的施暴者B欺負(fù)事件中的袖手旁觀者C欺負(fù)事件中的調(diào)解者4 . 關(guān)于班委的產(chǎn)生方式,說法正確的是( )。A必須由班主任指定B可以由同學(xué)們投票選舉產(chǎn)生C必須由體育委員指定二、填空題5 . 班級(jí)與班級(jí)之間既有_,也有競(jìng)爭(zhēng)。6 . 在決定班級(jí)事務(wù)時(shí),要遵循一定(_),這是(_)決策的重要保證。7 . 湯姆生和焦耳的故事告訴我們:只有密切_,才能取得成功。8 . 請(qǐng)您在(_)線外排隊(duì)。9 . 不同的我們?cè)赺集體中友好交往,共同度過美好的時(shí)光。10 . “己所不欲,勿施于人”的意思是:自己不喜歡的事,不要_。請(qǐng)按照這一說法,填充下題。我不愿意別人欺負(fù)我,我也不_。我不愿意_,我也不談?wù)搫e人的隱私。11 . _是我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)、玩耍的地方,是我們成長(zhǎng)的天地。12 . 記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),同學(xué)們_。過一段時(shí)間,一個(gè)團(tuán)結(jié)的_在大家的歡聲笑語(yǔ)中誕生了。三、判斷題13 . 我與同學(xué)之間有分歧時(shí),如果我是對(duì)的,我就要當(dāng)著大家的面指出別人的錯(cuò)誤。(_)14 . 當(dāng)你的權(quán)利和別人的權(quán)利發(fā)生沖突時(shí),如果采取謙讓的做法,大家會(huì)很高興和你做朋友的。(_)15 . 我有了缺點(diǎn)不能讓他人知道,因?yàn)樗麄儠?huì)看不起我。 (_)16 . 在全校比賽中,我希望對(duì)手能拿出優(yōu)秀的節(jié)目。(_)17 . 宣傳委員為我們班級(jí)付出了很多汗水。(_)18 . 麗麗掃完地主動(dòng)幫同學(xué)擦桌子。(_)19 . 每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),這是很正常的,我們不必改變自己。 (_)20 . 蘭蘭拒絕接受同學(xué)們提出的全部想法。(_)四、簡(jiǎn)答題21 . 與人溝通的方法有哪些?五、辨析題22 . 制定班規(guī)的方式你選哪一個(gè)?說說理由。方式一:班規(guī)由老師一人制定;方式二:班規(guī)由老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、簡(jiǎn)答題1、五、辨析題1、