滬科版 第二節(jié)科學探究 液體的壓強

第二節(jié) 科學探究：液體的壓強,平陽寺中學,這些現(xiàn)象與液體的壓強有關嗎,水壩為什么上窄下寬？,潛水員穿不同的潛水服？,迷你實驗室,丙,結論：液體也有壓強,液體的壓強有什么特點呢？ 學生討論 并小結 1 對容器的底可能有壓強 2 對側壁可能有壓強 3 內部向各個方向可能有壓強 4 與液體的深度可能有關 5 與液體的密度可能有關,科學探究：液體的壓強,實驗設計： 實驗器材：燒杯 水 u形管壓強計 實驗方法：控制變量 實驗步驟：1、研究液體壓強跟深度的關系 2、研究液體壓強跟密度的關系 3、研究液體內部各個方的壓強,討論總結得出結論：,1 、 液體對容器的底和側壁都有壓強. 2 、液體內部向各個方向都有壓強. 液體內部向各個方向的壓強隨深度的增加而增大.同種液體在同一深度的各個方向的壓強大小相等. 3、不同液體，在同一深度的壓強大小還與液體的密度有關，密度越大，液體的壓強越大,分析論證：,水柱的體積V=sh 水的質量 m=v 水柱對底面的壓力 F=G=m g=s hg 水柱對其底面的壓強 P=F/s=shg/s=gh,h,s,【例】一端蒙橡皮膜的玻璃筒，插入水中，如圖所示，在逐漸下插的過程中，橡皮膜將 ,A逐漸下凸 B逐漸上凸 C保持不變 D不好判斷,分析】由于液體內部各方向都有壓強，玻璃筒插入水中時， 下端橡皮膜應受到向上的壓強作用，而且越向下時，壓強越大,練習,1、在以下各圖中比較a、b、c各點的壓強大小,a,b,c,a,b,a,a,b,b,酒精,水,(2),(1),(3),(4),練習,2、 人能否在水中無限下潛嗎？ 3、 深海的魚被捕上來后，放在盛海水的容器中會很快死去，這是為什么？,練習,4、 有一容器，如圖：底部受到液體壓強為P1，如把它倒放，底部受到液體壓強為P2 ，則P1 P2 。 （填“=”、“ ”）,液體壓強的應用 ： 連通器,底部連通的容器叫連通器,連通器原理：,連通器里只有同一種液體時各部分與大氣接觸的液面總是保持同一高度,練習,如圖：在U形管中間放一薄塑料片，在左右兩邊同時分別加入等體積的水和食鹽水， 塑料片將 。,鹽水,水,a.靜止不動 b.向左邊移動 c.向右邊移動,b,液體壓強的傳遞,液壓機,帕斯卡原理,加在密閉液體上的壓強，能夠大小不變地被液體向各個方向傳遞。這個規(guī)律被稱為帕斯卡原理 P1=P2 即F1/S1=F2/S2,小結：,作業(yè) p145 1 2 3,再見,