江蘇省泗陽縣新袁中學(xué)七年級語文上冊 第四單元綜合測試題（無答案） 蘇教版（通用）

第四單元綜合測試題 （滿分100分）一、選擇題（18分）1下列注音無誤的一項是（ ）（3分）A.嗡嗡wng 朗潤 lùn 黃暈 yùn 抖擻 du suB.湍急tun 上溯(sù) 汲取jí 迸濺bèngC.發(fā)髻ji 狹窄zi 匍匐pú fú 澹澹dàn dànD.苦澀sè 主宰 zi 醞釀 liàng 惹眼 ri2下面各句中成語使用正確的一項是（ ）（3分）A小學(xué)生活快結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍，大家期望能萍水相逢在贊化學(xué)校。B想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這不得不令人刮目相看。C他只顧及到自己的利益，卻漠不關(guān)心班級的榮譽(yù)。D. 有些同學(xué)寫作文文不加點，讓人讀起來非常費力。3下面各句中標(biāo)點符號全都正確的一項是（ ）（3分）A“說得太有道理了！”爸爸插話道：“古語云：一鼓作氣，再而衰，三而竭。做這件事情就是要趁熱打鐵?！盉“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。C你在哪里的呀？孩子？大家找你找得很辛苦。D. 地平線上的第一縷陽光，荷葉上的第一滴露珠，樹枝上的第一朵鮮花等等，這些“一”雖然渺小，但卻都是美的開始。4下列句子中沒有語病的一項是（ ）（3分）A袁枚的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多膾炙人口的作品。B你將你的對手變成了朋友，難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎？C做好抗震救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。D. 我們順利地按照村長的指引找到了那位佝僂著身軀的老奶奶。5下面對課文的理解有誤的一項是（ ）（3分）A朱自清的散文春，是一卷春的畫圖，是一首春的贊歌。B三峽依次寫了三峽的山和水，選自水經(jīng)注，這是北魏酈道元著的一部有地理價值的文學(xué)著作。C老舍抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點，描繪了一幅幅濟(jì)南特有的動人的冬景圖，抒發(fā)了深深的喜愛和贊美之情。D. 讀了梁衡的夏，我們覺得寫景時應(yīng)該抓住景物的特點，可選用比較、對比的方法使事物的特征更加鮮明。6下面各句填入橫線，順序最合理的一項是（ ）（3分）在人生的旅途中，能擁有來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是_；可以是寥寥的片言只語，也可以是_；可以直對相知的友人，也可以朝向_；可以是面對面的激烈爭辯，也可以是_。素不相識的陌生人 走了火的霹靂雷霆悄無聲息的暗示眼神 不停的絮絮叨叨A. B. C. D. 二、語言積累與運用（47分）7請根據(jù)拼音寫漢字。（4分）時已入冬，而北京大學(xué)百年紀(jì)念講堂內(nèi)卻是一片春意( àng)然，絕不遜色于蜂蝶輕飛màn舞的春天，因為昆曲牡丹亭正在這里開鑼鳴音，這細(xì)(nì)、含蓄而又執(zhí)著的愛情故事，讓年輕學(xué)子們感受到我國傳統(tǒng)文化的無窮 (mèi)力。8默寫，每空2分。（28分）（1） ，草色遙看近卻無。（2） ，我言秋日勝春朝。（3） ，冷露無聲濕桂花。（4）不應(yīng)有恨， ？（5）次北固山下中直接抒發(fā)作者思鄉(xiāng)之情的句子是， 。（6）還有各種花的香， 。（7） ，好像日本看護(hù)婦。(8) 山尖全白了， 。（9）看著看著，這件花衣好像被風(fēng)吹動， 。等到快日落的時候， ，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（10） ， 從頭到腳都是新的，它生長著 。（11）春天像小姑娘， ，笑著，走著。（12）春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳 ， 。9仿寫句子（3分）山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。， ？ 。10. 名著閱讀積累（10分）湯姆索亞歷險記出自 國現(xiàn)實主義作家 之手，“海盜”生活這個片段中，寫了 、 、 三個小“海盜”在 島的清晨生活，充分的表現(xiàn)了三個少年的自由自在、無拘無束酣暢心境。（6分）請對湯姆的人物形象作全面的分析。（4分）湯姆是一個的孩子。11對聯(lián)是我國獨有的文學(xué)樣式，試結(jié)合三峽內(nèi)容，對出上聯(lián)（2分）上聯(lián)是：下聯(lián)是：天高地厚華夏情。三、閱讀理解（35分）（一）完成12-14題的詩歌鑒賞。（8分）早春 韓愈天街小雨潤如酥，草色要看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。14體會“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”兩句詩的表現(xiàn)手法及作用。（4分）（二）閱讀下面甲、乙兩篇文言文，完成15-19題。（17分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”【乙】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。15解釋加點詞。（4分）（1）或王命急宣（ ） （2）曉霧將歇 （ ）（3）乘奔御風(fēng)（ ） （4）飛漱其間 （ ）16下列各句加點詞意思相同的一項是（ ）（3分）A. 飛漱其間 未復(fù)有能與其奇者 B. 自康樂以來 不以疾也C. 清流見底 不見曦月 D. 實是欲界之仙都 是吾劍之所從墜17翻譯下列句子。（6分）（1）自非亭午夜分，不見曦月。（2）素湍綠潭，回清倒影。（3）夕日欲頹，沉鱗競躍。18動靜結(jié)合、仰觀俯察是兩文的共同之處，請找出兩文中相對應(yīng)的語句。（4分）（三）閱讀下文，回答1922題。（10分）春頌熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩；心潮生輝，蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時地刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光；春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香；春天是種子破土而出時拱動的力，樹木拔節(jié)時喧響的節(jié)奏；春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩；春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯；春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。熱愛春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園19選文第2節(jié)描繪了哪幾幅春天的圖畫？（2分）_20選文第2段從內(nèi)容上與第一段哪句話相照應(yīng)？（2分）_ _21你對春天還有哪些獨特的形象感受，用一個比喻或擬人句表現(xiàn)出來，為第3段再添一例。 （ 2分）_ _22此文與朱自清的春都是寫春天，請結(jié)合語句說說其結(jié)尾在表達(dá)方式的運用上有何異同。（4分）相同點：_ _ _不同點：_ _ _