海南省國科園實驗學(xué)校九年級語文上冊 6《我的叔叔于勒》教案 新人教版

我的叔叔于勒教案 第一課時【教學(xué)目標】1、 了解作者莫泊桑及其小說創(chuàng)作。2、 體會巧妙的構(gòu)思，掌握曲折的情節(jié)。3、 理解小說通過人物神態(tài)、動作、語言、心理描寫刻畫人物的方法，分析人物形象?！窘虒W(xué)重、難點】1、 多方面學(xué)習(xí)刻畫人物形象以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法。2、 學(xué)習(xí)本文新穎、巧妙的構(gòu)思，設(shè)置懸念的寫作手法。課時安排：2課時【作者簡介】莫泊桑（1850-1893）是法國19世界后半期著名的批評現(xiàn)實主義作家。他和俄國的契科夫、美國的歐.亨利并稱為世界三大短篇小說大師。他在短短的一生中，寫了300多個短篇和6個長篇。著名的有長篇她的一生漂亮的朋友，短篇項鏈菲菲小姐我的叔叔于勒羊脂球等。這些作品都不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階級思想腐蝕下的人們精神的墮落。一、 給下列橫線上的字注音拮據(jù)（ ） 計較（ ） 棧橋（ ） 糟蹋（ ） 牡蠣（ ）狼狽（ ） 煞白（ ） 撬開（ ） 闊綽（ ） 襤褸（ ）（ ）二、 解釋下列詞語拮據(jù)：與日俱增：狼狽不堪：襤褸：三、 整體感知課文，回答下列問題1、 我的叔叔于勒作者是，是國杰出的批評現(xiàn)實主義作家，世界短篇小說巨匠。其代表作有長篇小說、等，短篇小說等，這些作品都不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡。2、 理清課文思路，各提煉一個字概括情節(jié)內(nèi)容。于勒-于勒-于勒-于勒3、 梳理文中菲利普夫婦對于勒的態(tài)度變化，完成下面表格。態(tài)度變化變化原因于勒把屬于自己的財產(chǎn)花完，又用父親的于勒來信表示能夠賠償父親的損失。于勒淪為窮水手我的叔叔于勒教案第二課時【學(xué)習(xí)目標】研讀課文，通過人物的言行來分析人物的性格，深入理解本文的內(nèi)涵?！竞献魈骄俊?、 品讀3849自然段，回答下列問題。（1）、“我心里默念道：這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”一句話反映了“我”怎樣的心理？聯(lián)系全文，說說文章中的“我”是一個怎樣的人物形象，在文中有何作用。（2）、描寫菲利普夫婦的時候，運用了哪些描寫方法？在文中標注出來。由此歸納出人物形象。菲利普：描寫方法人物形象菲利普太太：描寫方法人物形象（2）、讀48自然段，“紫色的陰影”如何理解？2、 小說名為“我的叔叔于勒”，但是對于勒卻僅有幾筆直接描寫，多是側(cè)面描寫，而對菲利普夫婦的性格刻畫用了很多筆墨。誰是本文的主人公呢？3、小說的結(jié)局往往既在意料之外又在情理之中，菲利普夫婦躲開了日夜盼望的于勒，這是為什么？從中我們可以看出怎樣的社會現(xiàn)實？從中可見小說的主題是什么？