二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第11課《大家排好隊(duì)》練習(xí)卷

二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第11課大家排好隊(duì)練習(xí)卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 人們安居樂業(yè)的保障，社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)是（ ）。A良好的公共秩序B良好的公民秩序C良好的社會(huì)秩序D良好的家庭秩序2 . 在上下樓梯的過程中，我們要（ ）。A上下樓梯靠右行B在樓梯上追逐打鬧C站在樓梯中間，不讓別人通過3 . 為保持街道上的行人和車輛順暢通行，需要（ ）秩序。A公共交通B公共衛(wèi)生C工作二、填空題4 . 當(dāng)我們想在社區(qū)居委會(huì)詢問一些事情時(shí)，前面排隊(duì)的人非常多，我們_(“可以”或“不可以”)插隊(duì)。5 . 課間活動(dòng)做廣播操時(shí)，小朋友們應(yīng)該（_）。6 . 追求健康、（_）的休閑生活，逐漸成為更多人的共識(shí)。7 . 先來(lái)的排在_，后到的排在_。三、判斷題8 . 學(xué)校走廊里請(qǐng)不要那么大聲說(shuō)話。（_）9 . 在學(xué)校上下樓梯的時(shí)候，麗麗靠左行。（_）10 . 小明得了流行感冒，他請(qǐng)假回家休息了。（_）四、辨析題11 . 想一想，圖片上的人們錯(cuò)在哪里？為什么？五、綜合題12 . 閱覽室里，大家都在安靜地看書，李強(qiáng)和牛文卻在聊天，竊竊私語(yǔ)的聲音打擾了周圍學(xué)習(xí)的同學(xué)，過了一會(huì)，他倆又偷偷地吃零食。以上情況讓同學(xué)們很氣憤，下面是三位同學(xué)的做法：（1）李華說(shuō)：“忍一忍吧”?。?）小亮站起來(lái)生氣地指責(zé)他們說(shuō)：“怎么能在這里吃東西？”（3）班長(zhǎng)真誠(chéng)地勸告：“請(qǐng)不要在閱覽室內(nèi)吃東西”！問:以上三種解決矛盾的方法，分別會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果？如果是你會(huì)采取哪種做法。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、四、辨析題1、五、綜合題1、