2020年秋二年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元 100以內(nèi)的加法和減法（二）第1課時 不進(jìn)位加導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

不進(jìn)位加學(xué)法指導(dǎo)：1、結(jié)合問題自學(xué)課本第1213頁，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù)，并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加的筆算方法。2、從例1重點(diǎn)學(xué)習(xí)并解決列豎式時如何對位的問題，例2著重學(xué)習(xí)計(jì)算順序。3、體驗(yàn)自主探究、合作學(xué)習(xí)帶來的學(xué)習(xí)樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 正確進(jìn)行兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的計(jì)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解計(jì)算方法，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。一、自主學(xué)習(xí)1、口算.20+50 30+40 60+20 70+102、閱讀教材主題圖，理解圖意，理解兩個數(shù)合成一個數(shù)用加法計(jì)算。3、例1是計(jì)算二（1）班和二（2）班共有多少人。應(yīng)該用 （）計(jì)算。 也可以寫成豎式，用筆算：十個十個還可以列成： 口答：。4、我發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)加兩位數(shù)列式時要注意 。5、學(xué)完教材第13頁，理解不同的解題方法。完成教材“做一做”。二、探究兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法：1、列式計(jì)算2計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)時，列豎式要注意 ，也就是個位和（ ）對齊，十位和（ ）對齊。然后從（ ）位開始計(jì)算。也就是（ ）位加完后又加（ ）。4 完成教材第13頁做一做。三、合作探究、歸納展示（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補(bǔ)充、評價）1、兩位數(shù)加兩位數(shù)計(jì)算方法：先將 ，然后 。2、把兩個數(shù)合并成一個數(shù)用列（ ）算式計(jì)算。3、個位加起來的數(shù)寫在（ ）的下面，十位加起來的數(shù)寫在（ ）。四、過關(guān)檢測：1、 2 3 4 2 6 9 8 4 + 4 5 +5 6 +3 0 + 1 3 2、一雙球鞋44元，一個足球55元，買下來一共要多少錢？3、 哪兩個兩位數(shù)合起來是85？你能說出幾組？ 總結(jié)、評價：今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了： ?？傮w表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）