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2020屆四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元《同伴與交往》單元測(cè)試卷A卷(練習(xí))

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2020屆四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元《同伴與交往》單元測(cè)試卷A卷(練習(xí))

2020屆四年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元同伴與交往單元測(cè)試卷A卷(練習(xí)) 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 小軍考試沒(méi)有考好,害怕父母責(zé)怪他,讓同桌在試卷上代替爸爸簽字,小華代簽的行為沒(méi)有做到( )。A好好學(xué)習(xí)B誠(chéng)實(shí)C虛榮好勝2 . 朋友之間的友誼如同一棵友誼樹(shù)的,有的行為會(huì)使這棵樹(shù)枝繁葉茂,而有些行為則侵蝕著我們的友誼。下列行為中屬于侵蝕友誼的行為的是( )A小明在同桌學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)主動(dòng)幫助他B李松下午放學(xué)后背身患重病的王鵬回家C吳芳給正在打架的王磊加油助威D潘賀在傾聽(tīng)處于悲傷中的王群講述他的傷心事3 . 明明上學(xué)遲到了,當(dāng)執(zhí)勤老師詢問(wèn)時(shí),他說(shuō)出了別班同學(xué)的名字。明明的做法( )。A是有集體榮譽(yù)感的表現(xiàn),值得學(xué)習(xí)B說(shuō)明他熱愛(ài)集體,雖然有錯(cuò),但可以借鑒C是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn),有損自己和班集體的形象4 . 假如你的朋友因?yàn)樽鞅椎昧烁叻?,你?huì)( )。A視而不見(jiàn)B心里不滿,無(wú)可奈何C說(shuō)服朋友,向老師承認(rèn)錯(cuò)誤5 . 下列做法能讓我們交到更多朋友的是( )。A只找志同道合的好朋友一起玩B不管什么人,都和他們稱(chēng)兄道弟C用理解的眼光看待他人,接納他人與自己的不同6 . 當(dāng)與同學(xué)的意見(jiàn)不同時(shí),下列想法或做法正確的有( )。要穩(wěn)定情緒 冷靜思考 站在對(duì)方的角度想問(wèn)友好地與對(duì)方交流 堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)ABC二、填空題7 . 有時(shí)候我們向朋友提出(_)的要求,正是這些要求(_)了朋友之間的友誼。8 . 只有正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)生沖突的_,才能更好的_沖突。9 . _是人的一個(gè)重要品質(zhì)。10 . 小組討論心要齊,別人說(shuō)時(shí)要(_), (_)互幫助,不爭(zhēng)不搶要有序。11 . 變個(gè)規(guī)則玩一玩,游戲會(huì)有(_)。三、判斷題12 . 遇到同學(xué)在校園中被欺負(fù)時(shí),應(yīng)當(dāng)趕緊躲開(kāi),裝作沒(méi)看見(jiàn)。(_)13 . 我只喜歡和情投意合的人交朋友,脾氣不同的人,我就不和他交往。(_)14 . 君子同而不和。(_)15 . 人人都希望在與他人交往時(shí),相互之間能和諧相處。因此和諧融洽的關(guān)系,會(huì)給我們的交往帶來(lái)樂(lè)趣。(_)16 . 西游記中唐僧取經(jīng)遭遇的第八十一難是一個(gè)關(guān)于失信的故事。(_)17 . 老師表?yè)P(yáng)鄧斌板報(bào)畫(huà)得好。鄧斌誠(chéng)實(shí)地說(shuō):“這是陳明明面的,我只是涂了顏色?!保╛)四、簡(jiǎn)答題18 . 說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信的重要性。19 . 真正的友誼應(yīng)該表現(xiàn)在哪些方面?20 . 你認(rèn)為哪些行為能體現(xiàn)了一個(gè)人誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)?五、辨析題21 . 小剛打壞了教室的玻璃,我沒(méi)向老師說(shuō),并讓小剛趕緊離開(kāi),省著被老師發(fā)現(xiàn)。這都因?yàn)樾偸俏业呐笥?。我這樣做對(duì)嗎?為什么?第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、2、3、4、5、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、五、辨析題1、

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