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2020三年級英語下冊《Recycle 1》(第2課時)教案 人教PEP

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2020三年級英語下冊《Recycle 1》(第2課時)教案 人教PEP

Recycle 1課 題Recycle 1 (1)教學目標讓學生將13單元的中心語言融為一體,在具體情景中自然運用。教學重點讓學生將13單元的中心語言融為一體,在具體情景中自然運用教學難點Listen and chant歌謠中的內(nèi)容也是復習所學知識,教師要讓學生明白歌謠意思,試說歌謠,通過說唱歌謠了解英語的語音語調(diào)知識。課 型新授教具錄音帶、單詞卡片教法、學法及個性化設計教學內(nèi)容與過程1 熱身、復習 (Warm-up/Revision)(1)游戲:開火車T: Lets do a game, OK?  S: Great.六至七人一組,做開火車的游戲。從第一個學生開始 Hi/Hello/Good morning, A . How are you? 第二個學生回答Im fine./Fine, thank you. 并提問 How are you? 以此類推。(A代表學生姓名,內(nèi)容以所學問候語為主)(3)游戲:猜顏色讓一個學生手中藏一種顏色的蠟筆,上前主持游戲,請其他同學猜顏色。學生們眾說紛紜,將顏色詞練習。猜對的學生給與獎勵并由他負責主持下一輪游戲。2 呈現(xiàn)新課 (Presentation)(1)“猜一猜” 的游戲。將學生學過的文具放入書包中,讓學生摸一摸,猜一猜。教師同時問: Whats in the bag?從而復習學過的文具詞。(2)教師拿出準備好的Chant and find  部分的掛圖貼在黑板上,用一張紙遮住,告訴學生: This is a picture. Whats in the picture?  讓學生跟讀 picture 一詞。(3)教師讓學生聽 Chant and find 的錄音,邊聽邊在自己的課本上按聽到的順序指出找到的文具,做到“眼到、手到、口導、心到”。3 趣味操練 (Practice)教師將準備好的小丑圖發(fā)給學生,讓他們根據(jù)Chant and colour 部分這首歌謠,將小丑的身體各部分的顏色換成他們自己喜歡的,然后將改編的歌謠說給同桌聽,讓同桌按照聽的歌謠涂色板書設計 Recycle 1 (1)課后反思

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