中考語文系統(tǒng)復(fù)習(xí) 九年級上 第4單元 人教新課標(biāo)版

此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。初中語文九年級上冊單元記憶理解考點復(fù)習(xí)（第四單元） 一、作家作品1.事物的正確答案不止一個作者羅迦·費·因格，美國實業(yè)家。2.應(yīng)有格物致知精神作者丁肇中，美籍華裔物理學(xué)家，諾貝爾物理學(xué)獎獲得者。3.短文兩篇中談讀書作者培根，英國哲學(xué)家、作家。不求甚解作者馬南邨，鄧拓的筆名，當(dāng)代作家，主要著作有雜文集燕山夜話三家村札記等。4.中國人失掉自信力了嗎作者魯迅。二、字音字形1.正音字根深蒂(dì)固汲(jí)取矯(jio)鄙(b)詰(jié)難睪(go)吹毛求疵(c)狡黠(xiá)誆(kung)騙咬文嚼(jiáo)字鍥(qiè)而不舍孜(z)孜不倦持之以恒(hén)肇(zhào)彷(pán)徨(huán)藻(zo)飾玄(xuán)虛倘(tn)若脊(j)梁誣蔑(miè)2.形近字蒂（根深蒂固）契（契約）彷（彷徨）貽（貽害）誡（告誡）框（方框）締（締結(jié)）鍥（鍥而不舍）仿（仿佛）怡（怡然）械（機械）誆（誆騙）倘（倘若）決（決定）措（措施）晤（會晤）淌（流淌）訣（要訣）錯（錯誤）梧（梧桐）3.多音字曲：曲(q)調(diào)；曲(q)線抹：抹(m)殺；抹(m)布；拐彎抹(mò)角三、詞語積累重點詞語：根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動搖。孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。汲?。何?。汲，從下往上打水。一事無成：一件事也沒有做成，形容毫無成績。持之以恒：長久地堅持下去。不言而喻：不用說就可以明白。喻，明白。推敲：比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨。袖手旁觀：揣起手來，在一旁冷眼觀看。比喻置身事外，不加過問或協(xié)助。不知所措：不知怎么辦好。彷徨：走來走去，猶疑不決，不知往哪個方向去。怡情：使心情愉快。傅彩：（給言辭）增添光彩。文采藻飾：修飾文詞，使之富有文采。尋章摘句：搜尋、摘取文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。味同嚼蠟：形容寫文章或說話枯燥無味。吹毛求疵：文中指細致到煩瑣、挑剔的地步。曲解：歪曲的、不正確的理解?；砣回炌ǎ汉鋈幻靼祝〞裕撤N事物或道理）。懷古傷今：懷念過去的事情，對現(xiàn)在的事情感傷。玄虛：用使人迷惑的形式來掩蓋真相的欺騙手段。渺茫：因遙遠而模糊不清。前仆后繼：形容不怕犧牲，英勇前進。誣蔑：捏造事實，毀壞別人的名譽。四、名句精華1.任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅信這一點。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識；不滿足于一個答案，而去探求新思路，去運用所得的知識；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你一定會成為一個富有創(chuàng)造性的人。（羅迦·費·因格事物的正確答案不止一個）2.實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的探測。（丁肇中應(yīng)有格物致知的精神）3.讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。（培根談讀書）