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江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級語文上冊 第四課 安恩和奶牛(第1課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版(通用)

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江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級語文上冊 第四課 安恩和奶牛(第1課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版(通用)

第四課 安恩和奶牛(第1課時) 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通讀全文,能簡單概括故事內(nèi)容。2、通過課文研讀,能夠說出安恩這一人物形象的特點。二、【重點難點】理解安恩對奶牛的深厚情感及淳樸、善良、慈愛的人物特點。三、【自主學(xué)習(xí)】1、給加點字注音:褶( ) 撂( ) 木屐( ) 窘( )迫锃( )亮 瘦骨嶙峋( )( ) 翕( )動反芻( ) 瑕疵( ) ( ) 找茬( )粗糲( ) 錙銖( )( )必較 躊躇( )( )靦腆( )( ) 刨( )根究底 羞怯( )2、詞語解釋靦腆: 旁若無人:瘦骨嶙峋: 熙來攘往:錙銖必較: 刨根究底:3、安恩和奶牛選自 ,作者 (國籍)的小說家、詩人,代表作 。4、小說是以刻畫人物為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。它的三要素是 、 、 。四、【合作探究】一、整體感知在復(fù)述課文的基礎(chǔ)上,用一句話概括故事內(nèi)容(要理清情節(jié)的開端、發(fā)展和高潮)。二、研讀課文第一部分,初步了解人物1文章哪一段對安恩作了介紹?安恩是個怎樣的人?第一自然段描寫安恩請同學(xué)們根據(jù)第一自然段的內(nèi)容填空 她穿著 衣服,可是很 ;一條手染的藍(lán)裙,還帶著鄉(xiāng)下染缸中的 。她戴的那條頭巾顏色腳上的木屐連后跟都 ,皮面上卻 ,擦得 。她的 的頭發(fā)這是對安恩的什么描寫?通過這些描寫,你會怎樣形容安恩?她那瘦骨嶙峋的雙手拿著毛線針飛快地這是對安恩的什么描寫?看出了安恩的什么特點?她牽著那頭孤獨的奶牛悄悄地站在一邊,也許是 她站在那里, 雜貨攤上飄過來的音樂聲然而她卻站在那里曬著太陽,打著她的毛襪。哦,真是 , 得很。這是對安恩的什么描寫?表現(xiàn)了安恩的什么特點?2總結(jié)人物描寫方法。人物描寫方法除了有剛才提到的外貌描寫、動作描寫、神態(tài)描寫,還有語言描寫和心理描寫。我們要介紹一個人物,不要像貼標(biāo)簽似的給他一些形容詞,而要通過對人物的描寫讓讀者知道這是一個怎樣的人。就像約翰尼斯·延森一樣,通過描寫,讓我們知道安恩是一個貧窮、淳樸、整潔、勤勞、安詳?shù)睦蠇D人。五、【達標(biāo)鞏固】給加粗字注音:锃( )亮 瘦骨嶙峋( )( )粗糲( )錙銖( )( )必較 躊躇( )( )靦腆( )( ) 刨根究底( )

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