高中物理反沖運(yùn)動(dòng) 火箭 同步練習(xí)(二)人教版選修3-5(通用)
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高中物理反沖運(yùn)動(dòng) 火箭 同步練習(xí)(二)人教版選修3-5(通用)
反沖運(yùn)動(dòng) 火箭 同步練習(xí)(二) 1沿水平方向飛行的手榴彈,它的速度是20m/s,在空中爆炸后分裂成1 kg和0.5 kg的兩部分,其中0.5 kg的那部分以10 m/s的速度與原速度反向運(yùn)動(dòng),則另一部分此時(shí)的速度大小為 ,方向 。2兩名質(zhì)量相等的滑冰人甲和乙都靜止在光滑的水平冰面上.現(xiàn)在,其中一人向另一人拋出一個(gè)籃球,另一人接球后再拋回.如此反復(fù)進(jìn)行幾次后,甲和乙最后速率關(guān)系是A.若甲最先拋球,則一定是v甲v乙B.若乙最后接球,則一定是v甲v乙C.只有甲先拋球,乙最后接球,才有v甲v乙D.無論怎樣拋球和接球,都是v甲=v乙3一個(gè)質(zhì)量為M的船停在靜水湖面上,船長(zhǎng)為L(zhǎng),船上一個(gè)質(zhì)量為m的人從船頭走向船尾時(shí),若不計(jì)水的阻力,則( )A 人均速?gòu)拇^到船尾,船后退B 人勻加速?gòu)拇^走到船尾,船后退C 人變加速?gòu)拇^走到船尾,船后退D 無法判斷4一火箭噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)每次噴出m=200g的氣體,氣體離開發(fā)動(dòng)機(jī)噴出時(shí)速度v=1000m/s,設(shè)火箭質(zhì)量M=300kg,發(fā)動(dòng)機(jī)每秒噴發(fā)20次,求:當(dāng)?shù)谌螝怏w噴出后,火箭的速度多大?運(yùn)動(dòng)第1秒末,火箭的速度多大?5、步槍的質(zhì)量為4kg,子彈的質(zhì)量為0.008kg,子彈從槍口飛出時(shí)的速度為700ms,如果戰(zhàn)士抵住槍托,阻止槍身后退,槍身與戰(zhàn)士的作用時(shí)間為0.05s,求戰(zhàn)士身上受到的平均沖力有多大?6、兩個(gè)質(zhì)量都為M的小船首尾相接停在湖面上,A船上有一質(zhì)量為m的人,突然以相對(duì)于水面的水平速度 ,從A船跳到B船上站定,求1)A,B兩船的速度2)如果此人反身又以相對(duì)于水面的水平速度 從B船跳回到A船,以后兩船的速度各為多少?7.一質(zhì)量為32kg的小孩坐在一只質(zhì)量為28Kkg的小船內(nèi),船艙內(nèi)還有兩塊質(zhì)量均為1kg的石頭,(石頭質(zhì)量已經(jīng)包含在船的質(zhì)量之內(nèi))。開始時(shí),小船以1m/s的速度在平靜的水面上向東勻速運(yùn)動(dòng),求小孩分別以10.8m/s和3m/s的水平速度(相對(duì)于地面)向東和向西拋出兩塊石頭后,小船的速度大小和方向?(不計(jì)水的阻力)答案125 m/s 與原來速度同向2D3A B C42 m/s 13.5 m/s5、分析與解 子彈飛出時(shí),由于內(nèi)力較大,可以認(rèn)為子彈和槍組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,子彈飛出時(shí)槍有一個(gè)反沖的速度,而戰(zhàn)士用身體抵住槍托使槍身速度減為零,已知作用的時(shí)間可以求出戰(zhàn)士身上受到的平均沖力。設(shè)槍和子彈的質(zhì)量分別為M,v,速度分別為 和 ,選取槍身后退的速度 的方向?yàn)檎较?。?duì)槍身應(yīng)用動(dòng)量定理,對(duì)槍的平均作用力為F。6、分析與解 在這個(gè)過程中,A,B兩部與人組成的系統(tǒng)滿足動(dòng)量守恒定律的條件,選取水平面為參考系。1)設(shè)以 方向?yàn)檎较?,跳后A船速度為 ,B船速度為 。 方向與 相反。 方向與 相同。2)反身跳回后,A,B兩船的速度分別為 以 方向?yàn)檎较?。與第二次 方向相反。、7. 0.9m/s ; 向東 15、102.5N