2021高中歷史 第10課《俄國彼得一世的改革》練習(含解析)岳麓版選修1
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2021高中歷史 第10課《俄國彼得一世的改革》練習(含解析)岳麓版選修1
本資料為共享資料 來自網絡 如有相似概不負責第10課俄國彼得一世的改革(時間:25分鐘滿分:50分)1如圖是中國中央電視臺推出的第一部以世界性大國發(fā)展歷史為主題的大型十二集電視紀錄片大國崛起俄羅斯部分的圖文版叢書封面。某歷史小組觀看這部紀錄片后對彼得一世改革產生了幾點認識,其中不準確的是 ()。A實行征兵制,建立起一支龐大的軍隊B鼓勵私人開辦企業(yè)C實行重商主義,保護關稅D引進歐洲先進的政治制度進行改革解析彼得一世改革沒有學習西方的民主政體,仍舊維護落后的沙皇專制。答案D2彼得一世曾說:“金錢是戰(zhàn)爭的命脈”,為此,他推行的經濟政策是 ()。A重商主義 B人文主義C自由主義 D凱恩斯主義答案A3彼得一世改革之所以不屬于早期資產階級革命,是因為它 ()。A沒有觸及封建專制制度B不如英國資產階級革命徹底C僅僅促進了資本主義手工工場的發(fā)展D沒有為俄國資本主義發(fā)展掃清障礙解析彼得一世改革后仍然采用農奴勞動,成為后來資本主義發(fā)展的最大障礙,這是其仍屬于封建性質改革的原因。答案D4彼得一世學習西方,進行大刀闊斧的歐化改革,但他不可能改變的是 ()。A國家的經濟狀況 B沙皇專制統(tǒng)治C軍隊的戰(zhàn)斗力 D落后的生活方式解析改革的目的是增強國家實力,對外進行擴張,對內鞏固沙皇專制統(tǒng)治而不是改變沙皇專制。答案B5彼得一世鼓勵私人開辦企業(yè)的目的是 ()。A解放農奴以緩和階級矛盾B打擊封建貴族地主的勢力C發(fā)展經濟實力,對外擴張D對俄國進行資本主義改造解析分析彼得一世的階級屬性和其利益來判斷。答案C6下列關于17世紀末俄國的表述,錯誤的是 ()。A俄國是一個閉塞落后的內陸國家B當時瑞典和芬蘭分別在北方和南方控制著俄國的對外通道C俄國當時的手工工場主要使用農奴勞動D當時的俄國只有陸軍,沒有海軍解析當時在南方控制著俄國通向西歐通道的是土耳其,而不是芬蘭。答案B7在彼得一世改革過程中,封建專制主義中央集權的加強是一種歷史的進步,主要是因為 ()。A有利于國內統(tǒng)一市場的形成B國家積極推行重商主義政策C可憑國家力量開拓海外市場D國家大力發(fā)展工場手工業(yè)解析加強中央集權,有利于統(tǒng)一的國內市場的形成,為資本主義的發(fā)展提供了統(tǒng)一的市場,是一種歷史的進步。答案A8在彼得一世的法令中曾這樣規(guī)定:“世界上沒有一個人的事他不該管。沙皇的周圍,只能有顧問和圣旨的執(zhí)行者?!边@與其改革的哪項措施相吻合 ()。A按照歐洲方式改造俄國軍隊B農奴主可以購買農奴充當勞動力C在中央設立參政院,地方各省設總督D推行西方的文明生活方式解析材料體現(xiàn)了沙皇的專制,而加強中央集權是加強專制統(tǒng)治的方式。答案C9在彼得一世改革的措施中,最能體現(xiàn)當時世界潮流的是 ()。A推行學校教育 B生活習慣西歐化C實行征兵制 D鼓勵興辦手工工場解析從14、15世紀開始人類向近代社會邁進,推翻封建制度,發(fā)展資本主義是時代潮流。彼得一世為改變俄國的落后面貌,鼓勵興辦手工工場,而手工工場是資本主義性質的生產組織形式,故答案為D。答案D10閱讀下列材料:材料一17世紀末,俄國只有21個手工工場,主要使用農奴勞動。中央政務由按沙皇意愿設置的幾十個部門負責,職責不清,效率低下,貪贓枉法盛行。地方的“督軍”權力廣泛,往往成為獨霸一方的小沙皇。當時的俄國只有陸軍,沒有海軍。士兵一面當兵,一面還從事手工業(yè)和做買賣。文化教育受教會控制,學校數(shù)量很少。全俄識字率最高的莫斯科,識字的居民也只占總人數(shù)的23.6%。摘自岳麓版歷史上重大改革回眸材料二正如俄羅斯哲學家別爾嘉耶夫所說: “彼得大帝的改革完全是不可避免的,以前的進程為其作了準備,同時,它又是帶強制性的上層革命彼得大帝的改革對人民是如此巨大的痛苦,但沒有彼得的強制性改革,俄羅斯就不能完成自己在世界歷史中的使命,也不能在世界歷史上獲得自己的發(fā)言權。”請回答:(1)根據材料一,結合所學知識說明“彼得大帝的改革完全是不可避免的”?(4分)(2)結合所學知識說明為什么“彼得大帝的改革對人民是如此巨大的痛苦”?(6分)(3)列舉一個“彼得的強制性改革”的例子。(4分)答案(1)彼得大帝的改革是時代的要求。17世紀末,西歐各國發(fā)展迅速,俄國基本上還是一個閉塞落后的內陸國家。其落后表現(xiàn)在經濟、政治、軍事、文化教育等各個方面。(2)彼得一世在推行改革的過程中,增添許多新稅種,強迫農民終身當兵等措施來加重農民的負擔,對農民非常殘暴。因此說彼得大帝的改革對人民是巨大的痛苦。(3)彼得一世強迫貴族子弟必須進學校或去國外學習,規(guī)定不畢業(yè)者不準結婚或進軍隊服役;不服從命令的,就剝奪其特權。