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2020年高考語文 科研論文 如何看待參考答案(一)

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2020年高考語文 科研論文 如何看待參考答案(一)

此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。如何看待“參考答案” 高考試題大多給出“參考答案”,但是人們對“參考答案”的認識卻有很多偏差。很多官方文件(例如“考試大綱”“考試說明”的“題目樣例”)、半官方資料(例如“閱卷縱橫”)里,“參考答案”赫然在列;很多熱門備考書籍(例如“五年高考,三年模擬”)里,也原樣照搬。于是“參考答案”在人們心目中就具有了“圣旨”般的權威地位,人們稱之為“標準答案”,或簡稱為“標答”。這是一種“迷信”。這種迷信,在語文備考中危害極大。語文備考有兩項任務:一、明確答題的思路、步驟,二、激發(fā)、充實積淀內(nèi)涵。因為“參考答案”大多未能展示清晰的思路,所以第一項任務落空;因為“參考答案”謬誤甚多,所以第二項任務也難以實現(xiàn)。我們應該正確看待并合理利用“參考答案”?!皡⒖即鸢浮笔翘峁┙o閱卷人員評分的一種參考,并非考生備考或考場答題的準繩?!捌湛肌薄白钥肌苯匀?。第一、“參考答案”并非最佳答案,而是一種閱卷尺度的提示。例1·2020年山東課標卷·16下面是一段介紹菊花的材料。請概括其主要內(nèi)容,以“菊花”開頭寫一段文字,不超過50字。菊花,是經(jīng)過長期的人工選擇培育出來的一種觀賞花卉,在我國有三千多年的栽培歷史。根據(jù)花序大小和形狀的不同,菊花可分為單瓣、重瓣,扁形、球形等;根據(jù)花期的遲早,可分為早菊花、秋菊花、晚菊花等;根據(jù)花徑的大小,可分為大菊、中菊、小菊;根據(jù)瓣型不同,又可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類十多個類型。千姿百態(tài)的花朵、姹紫嫣紅的色彩使菊花具有了獨特的觀賞價值。不僅如此,有些菊花還可食用,可沖飲,可入藥,有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季節(jié),菊花傲霜怒放,被視為高雅不屈的象征,成為歷代文人藝術創(chuàng)作的重要題材?!緟⒖即鸢浮浚ň栈ǎ┦窃耘鄽v史悠久的人工養(yǎng)殖觀賞花卉,依據(jù)花序、花期、花瓣分為多種類型,可供食用藥用,是高雅不屈的象征。這則“參考答案”正好50字,符合題目要求。但有兩個要點缺失:菊花分類的“花徑”和“藝術創(chuàng)作的重要題材”。這應該不是命題人水平所致;它應該是在向閱卷人展示一種評分的分寸缺失某一個或兩個要點,可以給滿分。但是,如果把這則“參考答案”神圣化為備考的金科玉律。我們就會有些恍惚:為什么花序、花期、花徑、花瓣四項分類標準里,獨獨剔除“花徑”?為什么“高雅不屈的象征”和“藝術創(chuàng)作的重要題材”,要保留前者去掉后者?因此,備考中教師和學生要自己作答,得出“備考答案”。【備考答案一】(菊花)是栽培歷史悠久的觀賞花卉,依花序、花期、花徑、花瓣分多種類型,可食用藥用,是象征高雅不屈的藝術題材?!緜淇即鸢付浚ň栈ǎ┦窃耘鄽v史悠久的觀賞花卉,依花的序、徑、瓣和花期分多種類型,可供食用藥用,是象征高雅不屈的藝術題材。例2·2020年全國課標卷·17依照下面的示例,自選話題,另寫兩句話,要求使用擬人的修辭手法,句式與示例相同。梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾,意在教導我們:學會堅強;曇花于萬籟俱寂的深夜綻放,意在提醒我們:不要張揚?!緟⒖即鸢甘纠课浵佊萌跣∩碥|扛起生命的重量,那是在啟迪我們:弱小并不可怕;蜜蜂在風吹雨淋中勤奮采蜜,那是在告訴我們:人生需要勤奮。直觀看,這則“參考答案示例”前后兩句不整齊。這點雖與示例有差異,但并不違背題目“使用擬人的修辭手法,句式與示例相同”的要求。這應該是對閱卷不要過高要求兩句像例句一樣整齊“對偶”的提示。深入一點兒看,“蜜蜂在風吹雨淋中勤奮采蜜”這一表述,是違背常識的。這不會是命題人的常識欠缺,而是一種閱卷分寸的提示不要在“常識”層面苛求考生。當然,如果把這則“參考答案示例”當做備考的最高準則。就不但限制了同學們語言的追求,而且混沌了他們常識認知。我們總得做的好一些,精一些,總得合情合理?!緜淇即鸢甘纠弧壳嗨稍谇ж鸾^頂?shù)膸r壁挺立,意在昭告我們:人格至上;細草從萬鈞巨石的縫隙鉆出,意在提醒我們:重壓何懼?【備考答案示例二】寒窗向燈紅酒綠的街衢緊閉,意在警示我們:遠離誘惑;桌燈在長明徹夜的凌晨未滅,意在叮囑我們:奮斗不息。例3·2020北京大學“自考”試題請隨意默寫一首五言絕句,再在每一句合適的地方增加兩個字,使之成為七言絕句,詩歌意境不一定相同?!緟⒖即鸢甘纠窟b望白日依山盡,俯察黃河入海流。諸君欲窮千里目,何妨更上一層樓?這則“參考答案示例”意境平庸,不合格律,嚴格說已經(jīng)不是“七言絕句”。這當然不表明命題人思想平庸,不通格律。它應該是對閱卷標準的一種提示:不追求意境,不要求平仄。同學在考場上可以不追求,不要求,在備考中不可以不追求,不要求。因為兩項備考任務要實現(xiàn),我們要把高考作為素質(zhì)提升的鞭策?!緜淇即鸢甘纠弧堪胼啺兹找郎奖M,萬里黃河入海流。我輩欲窮千里目,相邀更上一層樓。【備考答案示例二】不畏危樓高百尺,擎云手可摘星辰。莫言不敢高聲語,誰道恐驚天上人?

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