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九年級歷史上冊 第14課《美國獨立戰(zhàn)爭》教案 華東師大版

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九年級歷史上冊 第14課《美國獨立戰(zhàn)爭》教案 華東師大版

此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。華師大版九年級歷史上冊第14課 美國獨立戰(zhàn)爭【內(nèi)容標準】 1、簡述獨立宣言的基本內(nèi)容,初步了解美國獨立戰(zhàn)爭的歷史影響。2、講述華盛頓的主要活動,評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用?!窘虒W目標】1、知識與能力:簡述獨立宣言的基本內(nèi)容,初步了解美國獨立戰(zhàn)爭的歷史影響。2、過程與方法:歸納問題教學法。指導(dǎo)學生閱讀教材,根據(jù)問題進行歸納。3、情感態(tài)度與價值觀:認識杰出人物對民族、國家、歷史發(fā)展做出的重大貢獻?!窘虒W要點】重點:美國獨立戰(zhàn)爭的歷史影響;華盛頓在美國歷史上的歷史作用。難點:美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)?!緦?dǎo)入新課】復(fù)習上一課時重點知識導(dǎo)入。英國資產(chǎn)階級革命不僅摧毀了本國封建專制統(tǒng)治,而且把革命火種傳到了北美大陸?!拘抡n探究】一、分析歸納美國獨立戰(zhàn)爭的起因。明確:1、英國殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美資本主義的發(fā)展,英國殖民統(tǒng)治與北美人民矛盾激化。這是根本原因。2、美利堅民族的形成,民族意識增強。3、啟蒙思想的影響。二、分析歸納美國獨立戰(zhàn)爭的進程1、起止:1775年列克星敦槍聲1783年英美和約,英國承認美國獨立。2、主要領(lǐng)導(dǎo)人:華盛頓(George Washington)3、其他革命大事1775年組建大陸軍(建軍)1776年7月4日第二屆大陸會議頒布獨立宣言。(建國)1777年薩拉托加大捷(轉(zhuǎn)折點)1787年通過美國憲法實行“三權(quán)分立”,建立聯(lián)邦政府1789年聯(lián)邦政府成立三、討論分析獨立宣言的內(nèi)容與作用材料:獨立宣言主要是由杰斐遜執(zhí)筆起草的,1776年7月4日,大陸會議最后通過并發(fā)表。獨立宣言概括了英法民主主義思想家提出的政治理論和革命原則,闡發(fā)了“天賦人權(quán)”和“主權(quán)在民”的學說;論述了人民有權(quán)廢除舊政府,建立新國家,保護人民各種權(quán)利的思想;給北美獨立提供了理論武器。獨立宣言控訴了英王的種種罪行,列舉了1763年以來英國政府的種種暴政,綜述了迫使北美人民爭取獨立的種種原因;還以美利堅合眾國人民的名義莊嚴地宣告美利堅合眾國的成立。獨立宣言是宣告美國建立獨立國家的正式文件。它在人類歷史上第一次以政治綱領(lǐng)的形式,宣告了人民主權(quán)的原則。同時,它也是資產(chǎn)階級上升時期人民要求民主主權(quán)的宣言書。它動員廣大人民群眾為爭取獨立、人民主權(quán)而斗爭,成為當時北美人民反抗英國殖民統(tǒng)治、進行革命的有力武器。所以,馬克思在寫給美國總統(tǒng)林肯的信里,把它稱為“第一個人權(quán)宣言”。討論明確如下知識要點:1、時間:1776.7.4 2、頒布機構(gòu):第二屆大陸會議3、內(nèi)容:A、譴責了英王對殖民地人民實行的種種暴政;B、鄭重昭告了北美13個殖民地徹底與英國脫離關(guān)系,成為自由獨立的美利堅合眾國;C、宣布了資產(chǎn)階級自由民主原則,莊嚴宣告人人生而平等,政府要保障人民享有各種權(quán)利。4、意義:A、宣告了美國的獨立,是一份偉大的歷史文獻,是“第一個人權(quán)宣言”。B、是殖民地人民反英斗爭的旗幟,大大鼓舞了北美人民的抗英斗爭,為實現(xiàn)獨立的崇高目標而英勇戰(zhàn)斗。四、歸納分析獨立戰(zhàn)爭的歷史影響明確:1、性質(zhì)上是一次資產(chǎn)階級革命,也是一場民族解放戰(zhàn)爭;2、使美國擺脫了英國的殖民統(tǒng)治;3、實現(xiàn)了國家的獨立;4、為美國資本主義的發(fā)展掃清了障礙;5、為拉美各國人民的民族獨立運動樹立了榜樣,推動了18世紀的歐洲革命;6、獨立宣言、1787年憲法及其所確立的新型政治體制,是人類文明可貴的遺產(chǎn)。五、學生自由討論1、評價華盛頓提示:華盛頓是美國歷史上一位杰出的領(lǐng)導(dǎo)人。(1)功績:A、擔任大陸軍總司令。領(lǐng)導(dǎo)美國獨立戰(zhàn)爭,推翻了英國的殖民統(tǒng)治,贏得了國家的獨立。B、組織制定了1787年憲法,成立了聯(lián)邦政府,擔任了美國第一任總統(tǒng),為發(fā)展資本主義和建設(shè)資本主義法制做出了貢獻。(2)局限:但他維護大資產(chǎn)階級和種植園奴隸主的利益,主張保護奴隸制,殺害印第安人,損害了包括黑人奴隸、印第安人在內(nèi)的廣大美國勞動人民的利益。2、對北美獨立戰(zhàn)爭性質(zhì)的認識。(1)北美獨立戰(zhàn)爭是由美利堅民族與英國宗主國之間矛盾的激化引起的,戰(zhàn)爭的對象是英國殖民者,戰(zhàn)爭的目的是推翻英國的殖民統(tǒng)治,戰(zhàn)爭的結(jié)果是摧毀了英國的殖民枷鎖,贏得了民族獨立。因此,這場戰(zhàn)爭是一場民族解放戰(zhàn)爭。(2)北美獨立戰(zhàn)爭的另一起因是北美殖民地資本主義經(jīng)濟的發(fā)展同英國的殖民壓制之間的矛盾。其領(lǐng)導(dǎo)階級是資產(chǎn)階級和種植園奴隸主階級,戰(zhàn)爭的另一結(jié)果是為北美資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展掃除了障礙。因此,北美獨立戰(zhàn)爭又是一次資產(chǎn)階級革命。 【總結(jié)鞏固】學習本課,主要從美國獨立戰(zhàn)爭的原因、經(jīng)過及影響三個方面去把握。通過對教材的閱讀,我們可以歸納出戰(zhàn)爭原因。關(guān)于經(jīng)過,我們可以從開始建軍建國轉(zhuǎn)折勝利這樣一條線索去掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,重點掌握獨立宣言的相關(guān)內(nèi)容。戰(zhàn)爭影響,應(yīng)從國內(nèi)影響及世界影響兩方面去把握,并掌握1787年憲法的內(nèi)容及其影響。同時,在閱讀教材關(guān)于華盛頓的資料的基礎(chǔ)上,對華盛頓進行比較全面的評價?!净A(chǔ)訓練】一、選擇題(將正確的英文字母代號填在題后的括號內(nèi))1、北美獨立戰(zhàn)爭開始的標志是 ( B )A、波士頓傾茶事件 B、列克星敦槍聲C、第二屆大陸會議的召開 D、華盛頓就任大陸軍總司令2、獨立宣言是由誰執(zhí)筆起草的? ( D )A、華盛頓 B、富蘭克林 C、林肯 D、杰斐遜3、人類歷史上“第一個人權(quán)宣言”是 ( B )A、英國的權(quán)利法案 B、美國的獨立宣言C、法國的人權(quán)宣言 D、中華民國臨時約法4、美國第一屆聯(lián)邦政府成立于 ( D )A、1776年 B、1783年 C、1787年 D、1789年二、材料解析5、閱讀材料: “我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力,謹莊嚴地宣布并昭告:這些聯(lián)合殖民地從此成為,而且理應(yīng)成為自由獨立的合眾國;它們解除同英王的一切隸屬關(guān)系,而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系亦應(yīng)從此完全廢止?!被卮饐栴}:上述材料出自何時由何種機構(gòu)通過和發(fā)表的什么文獻?該宣言的發(fā)表有什么歷史意義?三、問答題6、北美獨立戰(zhàn)爭的起止時間與標志是什么?有何重大歷史意義?7、美國國會議院、騎兵上校亨利·李對他的老統(tǒng)帥華盛頓的評價是:“戰(zhàn)爭時期最著名的將軍,和平時期最杰出的領(lǐng)袖,同胞心目中最偉大的人物?!边@種評價恰當嗎?談?wù)勀愕目捶ā?

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