湖北省高一物理《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》同步練習

湖北省監(jiān)利一中高一物理探究小車速度隨時間變化的規(guī)律同步練習 姓名 班級一、選擇題()1關于用打點計時器探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗，下列說法中正確的是A打點計時器應固定在長木板上，且靠近滑輪一端B開始實驗時小車應靠近打點計時器一端C應先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放小車D牽引小車的鉤碼個數(shù)越多越好()2某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，得到的紙帶打的點很稀，這是由于A接的電壓太高B接的電源頻率偏高C所掛鉤碼太少 D所掛鉤碼太多()3在實驗過程中，對于減小實驗誤差來說，下列說法中有益的是A選取計數(shù)點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位B使小車運動的加速度盡量地小些C舍去紙帶上密集的點，只利用點跡清晰、點間間隔適當?shù)囊徊糠诌M行測量、計算D選用各處平整程度、光滑程度相同的長木板做實驗()4在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，下列說法不正確的是A紙帶上可以每隔任意相同數(shù)量的點選取一個計數(shù)點B使用刻度尺測量長度時，要進行估讀C作vt圖象時，所描曲線必須經(jīng)過每一個點D在數(shù)據(jù)處理時，常用公式法和圖象法()5如圖所示為同一打點計時器打出的兩條紙帶，由紙帶可知A在打下計數(shù)點“0”至“5”的過程中，紙帶甲的平均速度比乙的大B在打下計數(shù)點“0”至“5”的過程中，紙帶甲的平均速度比乙的小C紙帶甲的加速度比乙的大D紙帶甲的加速度比乙的小()6在研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度如下：計數(shù)點序號123456計數(shù)點對應的時刻(s)0. 100.200.300.400.500.60通過計數(shù)點的速度(cm/s)44.062.081.0100.0110.0168.0為了計算加速度，合理的方法是A根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式av/t算出加速度B根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出vt圖象，量出其傾角，由公式atan求出加速度C根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出vt圖象，由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時間用公式av/t算出加速度D依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度7(2020·高考廣東卷)圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶(1)已知打點計時器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為_(2)A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出從圖中讀出A、B兩點間距s_；C點對應的速度是_(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)8在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，如圖給出了從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點測得：x11.40 cm，x21.90 cm，x32.38 cm，x42.88 cm，x53.39 cm，x63.87 cm.那么：(1)在計時器打出點1、2、3、4、5時，小車的速度分別為：v1_cm/s，v2_cm/s，v3_cm/s，v4_cm/s，v5_cm/s.(2)在平面直角坐標系中作出速度時間圖象(3)分析小車運動速度隨時間變化的規(guī)律