語文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷（一）

語文三年級(jí)下冊(cè)3 荷花練習(xí)卷（一）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 填上合適的詞語。碧綠碧綠的_碧綠碧綠的_雪白雪白的_雪白雪白的_二、語言表達(dá)2 . 按要求改寫句子。1.這位小姑娘給我留下了印象極好的。 (修改病句)_2.他松了一口氣。(將句子寫具體)_3.盡管生活十分艱苦,但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語寫句子)_4.小松鼠蹦蹦跳跳。(改成擬人句)_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，完成練習(xí)。牽?；ㄒ涣：谏姆N子，掉進(jìn)土里，慢慢地長(zhǎng)出一株?duì)颗；?，它長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的藤，順著籬笆往上爬。夏天到了，藤上開滿了藍(lán)色的小花，一朵花就是一個(gè)小喇叭，朝著清風(fēng)，朝著朝霞。你聽，他們好像在奏樂：滴滴答！滴滴答！小鳥合上翅膀，青蛙停止打鼓，都聽得入迷啦！蜻蜓落在“喇叭”上，悄悄地說：“我們都喜歡你。”3 . 照樣子，填句子。一（粒）種子一（_）牽?；ㄒ唬╛）小喇叭4 . 根據(jù)短文內(nèi)容填一填。（1）牽?；╛（季節(jié)）開花，顏色是_，形狀像_。（2）_、_和_都喜歡牽?；?。閱讀理解大青樹下的小學(xué)上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不(謠搖)了,鳥兒不叫了,蝴蝶(亭停)在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。5 . 用“”畫掉句中括號(hào)里不正確的字詞。6 . 我可以從文中找出一對(duì)反義詞來描述課上和課下窗外的特點(diǎn),它們是_和_。7 . 從小動(dòng)物們也來聆聽同學(xué)們讀書,看同學(xué)們做游戲,可以看出（ ）。A小動(dòng)物們喜歡熱鬧B小動(dòng)物們羨慕孩子們的幸福生活8 . 下課后,大家除了可以在大樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲外,還有可能做什么?想象一下,寫一寫吧。_四、信息匹配9 . 照樣子，寫詞語。例：淙淙地呼例：嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)密密蔥蔥例：又松又軟又又又又又又10 . 選字填空。（裂烈列）強(qiáng)（_）（_）開排（_）（蹤崇宗）祖（_）（_）高（_）跡（呀芽鴉）發(fā)（_）好（_）烏（_）（掠驚涼）冰（_）（_）訝（_）過第 4 頁 共 4 頁參考答案一、填空題1、二、語言表達(dá)1、三、現(xiàn)代文閱讀1、2、四、信息匹配1、2、