權(quán)利和義務(wù)關(guān)系受教育權(quán)

權(quán)利和義務(wù)關(guān)系 受教育權(quán)教學設(shè)計九年級政治 教科版 專題三 行使權(quán)利 依法維權(quán)專題1：權(quán)利和義務(wù)同行對應(yīng)的課標內(nèi)容理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，學會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)?？际裁粗R點詳解我國公民享有的基本權(quán)利。公民要依法正確行使權(quán)利：公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，要以合法的方式行使權(quán)利；公民在行使權(quán)利時，要尊重他人的權(quán)利，不得損害國家的、社會的和集體的利益。我國公民的基本義務(wù)。公民要自覺履行義務(wù)。公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。1、我國公民享有的基本權(quán)利有哪些?（我國憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利大致可以分為哪幾類？）平等權(quán)；政治權(quán)利和自由；宗教信仰自由；人身自由權(quán)利；對國家機關(guān)及其工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)；社會經(jīng)濟權(quán)利；教育、科學、文化權(quán)利和自由；婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護；華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護。2、怎樣正確行使公民的權(quán)利？（公民行使權(quán)利時要注意什么？）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。 要以合法方式行使權(quán)利。要尊重他人的權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的利益。3、公民的基本義務(wù)有哪些？（我國憲法規(guī)定的公民的基本義務(wù)有哪些？）維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)；保守國家秘密；愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護祖國安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅；等等。4、怎樣自覺履行義務(wù)？（忠實履行義務(wù)要求我們怎樣做？）法律鼓勵做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律所禁止做的，我們堅決不做。5、公民的權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系如何？在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，具有一致性，是密不可分、相互依存的。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。6、公民權(quán)利和義務(wù)的一致性，要求我們怎樣做？既要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利；又要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。知識點：那種只想享受權(quán)利、不愿履行義務(wù)的觀點和行為是錯誤的；想多享受權(quán)利，少履行義務(wù)的觀點和行為，也是錯誤的。怎樣學學習方法點撥學習本部分內(nèi)容的起點是了解法律對公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，知道公民應(yīng)該享有的權(quán)利和必須履行的義務(wù)，進而理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，最后落腳點在于：學會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。對于憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利和義務(wù)，重點掌握的是課標和教材上要求的，對此要全面理解。對于課標和教材沒有單獨提出的其他的基本權(quán)利和義務(wù)，我們能與相應(yīng)的具體行為對應(yīng)起來即可。怎么考典型題例分析【題例1】我國已從2008年6月1日起，在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。小華發(fā)現(xiàn)某超市近日仍在免費提供塑料購物袋，便向有關(guān)部門進行了舉報。小華的做法（ ）A自覺履行了公民的義務(wù) B沒有正確行使自己權(quán)利 C干擾了超市正常經(jīng)營活動 D擾亂了塑料袋市場的秩序解析有些選擇題只需要對題干材料進行是非善惡判斷就可以得出正確答案，該題就屬于這一類。有償使用塑料袋制度是國家為了減少環(huán)境污染而做出的決定，超市仍在使用塑料購物袋是違規(guī)行為，對這類行為進行舉報，是正義的行為，是有責任感的表現(xiàn)。BCD選項對小華的行為都是否定的，只有A是肯定的。答案A【題例2】2012年11月22日，常州市政府發(fā)布了關(guān)于開展犬類專項整治的通告，在市區(qū)范圍內(nèi)開展養(yǎng)犬管理專項整治?；卮?2題。1、右側(cè)漫畫說明，規(guī)范養(yǎng)犬行為需要（ ）A加強對犬類的教育 B提高人的素質(zhì)C關(guān)心愛護犬類 D保持環(huán)境衛(wèi)生2、在養(yǎng)犬管理專項整治中，一市民認為：“養(yǎng)不養(yǎng)犬、如何養(yǎng)犬，是我自己的事，他人無權(quán)過問?！痹撌忻駴]有認識到（ ）自己應(yīng)享有的基本權(quán)利 自己應(yīng)履行的基本義務(wù) 公民在行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利 公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性A B C D解析該題具有很強的生活性和地方特色，主要考查考生對“我國公民權(quán)利和義務(wù)具有一致性”的理解。只要注意到漫畫中兩個人物的對話內(nèi)容，第1題的正確答案就不難得出；第2題中該市民的話，表明他對公民行使權(quán)利存在錯誤的認識，割裂了權(quán)利和義務(wù)和關(guān)系，只想享有權(quán)利，不想盡義務(wù)，因此，、應(yīng)為正確選項。答案D【題例3】在一列火車上，李某以查票是對自己不信任、有辱自己人格為由，拒絕乘務(wù)員查票。李某的行為是（ ）A合法行為，應(yīng)該支持 B犯罪行為，應(yīng)受到刑罰處罰C維權(quán)行為，應(yīng)該鼓勵 D違法行為，危害公共生活解析此題具有很強的迷惑性。迷惑性主要來自李某的行為是正當合法的，還是違法的。從表面上看李某似乎有很強的維權(quán)意識，他不讓乘務(wù)員查票是在維護自己的權(quán)利。但從另一個方面考慮，乘務(wù)員查票是一種履行職責的行為，目的是為了維護鐵路正常的秩序，是有法律依據(jù)的。作為乘客來講，應(yīng)該積極配合乘務(wù)員的工作，否則，就會危害公共秩序。本題涉及的知識點是公民如何正確行使權(quán)利的問題。答案D【題例4】“博客”是音譯詞，意思是“網(wǎng)絡(luò)日志”。建“博客”就是用戶把自己的日志搬到網(wǎng)上。中學生建“博客”已成為普遍現(xiàn)象，有同學認為，“博客”屬于私人空間，可以自由發(fā)表個人的任何言論，任何人對其內(nèi)容都無權(quán)干涉。請判斷上述觀點是否正確，并說明理由。解析解答判斷分析題要分兩步走，首先確定正誤，然后進行說明。在進行說明時，要盡量全面，考慮到不同的側(cè)面和角度，有理有據(jù)，重在說理。參考答案上述觀點是錯誤的。公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。該觀點只強調(diào)享受自己的權(quán)利而忽視履行自己的義務(wù)。公民在“博客”上發(fā)表個人的言論時，要尊重他人的權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的利益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。練哪些中考真題及模擬題精練一、選擇題。在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1、2011年9月30日人民網(wǎng)載文指出，藝人以及普通人被偷拍似乎有越發(fā)猖獗之勢。面對這種情況，越來越多的受害者選擇對簿公堂。這表明（ ）A.尊重隱私僅僅是道德的期盼 B.人們的依法維權(quán)意識在不斷增強C.對違法行為的縱容是一種犯罪 D.對簿公堂的受害者小題大作2、在我國公民的權(quán)利是由（ ） A中國共產(chǎn)黨給予的 B各級人民政府賦予的C憲法和法律確認并賦予的 D黨和國家領(lǐng)導人確認并賦予的3、我國公民享有權(quán)利最重要、最有效的保障是（ ）A政治保障 B社會保障 C制度保障 D法律保障4、下列屬于公民既享受權(quán)利又履行義務(wù)的行為是（ ）A小剛同學不顧父親的反對堅持讀高中并努力完成學習任務(wù)B. 玲玲與商家協(xié)商退回了質(zhì)量低劣的鞋子 C年滿18歲的寧遠同學參與選舉鎮(zhèn)人民代表D農(nóng)民鄭益向縣政府檢舉鄉(xiāng)政府截留土地征用補償費5.國務(wù)院辦公廳下發(fā)通知，要求自2008年6月1日起，所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。對于“限塑”，你持有的態(tài)度和理由是（ ）A支持。因為保護環(huán)境是每個公民的義務(wù) B反對。因為公民的權(quán)利和義務(wù)是對立的C反對。因為這給我們的生活帶來極大的不便D無所謂。因為“限塑”是國家的事，與青少年無關(guān)6、“亂放鞭炮”被列為2011年過年最不雅行為，因為它影響了別人正常的生活，這告訴我們 ( )A我們在行使自己權(quán)利的時候要尊重和維護他人的權(quán)利B亂放鞭炮是違法犯罪行為，我們不要做法律禁止的事C我們要依法維護自己的合法權(quán)利D放鞭炮影響了他人正常的生活，應(yīng)當給予取締7、下列言行中能反映公民自覺履行義務(wù)的是（ ）A.“初中學習太沒勁了，我還不如去打工賺錢”B.“一次性筷子方便又衛(wèi)生，我喜歡用！”C.“丟了這么多錢，失主一定很焦急，我要想方設(shè)法交還他。”D.“又要交稅了，讓我想想逃稅的方法。”8、下列屬于我國憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務(wù)有（ ）維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié) 依法納稅和服兵役遵紀守法和尊重社會公德 見義勇為，敢于同兇惡的犯罪分子作斗爭A B C D 9、我國是人民當家作主的社會主義國家，國家的、社會的、集體的利益體現(xiàn)了人民的整體利益、長遠利益，這與公民的個人利益在根本上是一致的，因此我國公民行使自由和權(quán)利時應(yīng)當遵循的一條總原則是（ ）A以熱愛祖國和人民為榮，以背離祖國和人民為恥 B公民在法律面前一律平等C不得損害國家、社會、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利D確保所有公民平等、廣泛、真實地享有自由和權(quán)利10、材料分析題小趙，18歲時應(yīng)征入伍，在某海島駐防。每當人們合家團聚的時候，他總是默默地堅守崗哨，時刻待命。服役期間，他苦練軍事技術(shù)，積極參加部隊舉辦的文化夜校。退役后，他開了一家小餐館。他誠信經(jīng)營，每月主動到稅務(wù)部門繳納各種稅款。他童叟無欺，深得顧客信賴。他為人正直，針對有些工商管理人員在維護市場秩序時的粗暴行為，寫信給工商局，建議文明執(zhí)法。他深得當?shù)厝罕娦湃?，在?zhèn)人民代表選舉中，光榮當選為鎮(zhèn)人大代表。（1）小趙的經(jīng)歷中，他依法行使了公民的哪些基本權(quán)利？履行了哪些基本義務(wù)？（2）公民還享有哪些基本權(quán)利？還需要履行哪些基本義務(wù)？參考答案：（1）基本權(quán)利：教育、科學、文化權(quán)利和自由；社會經(jīng)濟權(quán)利；對國家機關(guān)及其工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)；政治權(quán)利和自由?；玖x務(wù)：依法服兵役；維護祖國安全、榮譽和利益；依法納稅；遵守社會公德。（2）基本權(quán)利：平等權(quán)；宗教信仰自由；人身自由權(quán)利；婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護；華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護?；玖x務(wù)：維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)；保守國家秘密；愛護公共財物、遵守勞動紀律、遵守公共秩序；12、材料分析題材料一：8月20日，北京警方按照公安部統(tǒng)一部署,一舉打掉一個在互聯(lián)網(wǎng)蓄意制造傳播謠言、惡意侵害他人名譽，非法攫取經(jīng)濟利益的網(wǎng)絡(luò)推手公司北京爾瑪互動營銷策劃有限公司，抓獲秦志暉(秦火火)、楊秀宇(立二拆四)及公司其他2名成員。材料二：自2013年8月20日，公安機關(guān)開展了打擊網(wǎng)絡(luò)謠言專項行動以來，一些近幾年在網(wǎng)上掀起狂風惡浪的造謠者也被捕，同時，他們散布的眾多謠言也一個個“曬死”在陽光下：什么鐵道剖賠償一個外國人2億元人民幣，中國人命不值錢；什么央視某主持人騙了幾十億；什么某時代先鋒有日本國籍，等等，都是他們的“杰作”。據(jù)“大謠”們供認，近年網(wǎng)上的謠言，至少有3000多條是他們子虛烏有有憑空捏造。材料三：漫畫伸與縮（1）依據(jù)材料一說明公民應(yīng)該怎樣自覺履行義務(wù)？（2）依據(jù)材料二說明公民應(yīng)該怎樣正確行使權(quán)利？（3）漫畫伸與縮給我們的啟示是什么？參考答案：（1）法律鼓勵做的，我們積極去做；法律要求做的，我們必須去做；法律所禁止做的，我們堅決不做。（2）要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。 要以合法方式行使權(quán)利。要尊重他人的權(quán)利，不得損害國家的、社會的、集體的利益。（3）公民依法享有權(quán)利的同時，必須依法履行義務(wù)；權(quán)利和義務(wù)互相依存，不可分離，具有一致性；公民既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。專題4：依法維護受教育權(quán)對應(yīng)的課標內(nèi)容知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。考什么知識點詳解公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。運用法律武器維護自己受教育的權(quán)利。義務(wù)教育的特征。樹立終身學習的觀念，自覺履行受教育的義務(wù)?？际裁粗R點詳解1、我國憲法第46條規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！?、為什么受教育既是公民的一項基本權(quán)利，又是公民的一項基本義務(wù)？只有接受教育、掌握知識本領(lǐng)，才能獲得良好的就業(yè)機會，才能豐富和完善自己，享受現(xiàn)代文明。因此，受教育是公民的一項基本權(quán)利。教育是促進社會進步、經(jīng)濟繁榮的巨大力量，是國家發(fā)展的先決條件。我國實現(xiàn)現(xiàn)代化，科學技術(shù)是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育。從國家的繁榮發(fā)展對公民的要求來說，受教育又是公民的一項基本義務(wù)。3、什么是受教育權(quán)？所謂受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。受教育是一項基本的人權(quán)。4、什么是義務(wù)教育？是國家統(tǒng)一實施的，所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益事業(yè)。5、義務(wù)教育的特征是什么？它具有強制性，由國家強制力保證其推行和實施；它具有公益性，即不收學費、雜費；它具有統(tǒng)一性，在全國范圍內(nèi)實行統(tǒng)一的義務(wù)教育。6、侵犯初中學生受教育的行為有哪些？有的家長不讓子女接受義務(wù)教育；有的學校隨意開除學生；有的校舍危險不能上課；有的教育場地被非法占用；有的不法分子擾亂學校秩序妨礙學生學習，等等。7、當我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時，怎么辦？當我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。8、對于正在接受義務(wù)教育的初中學生來說，要履行受教育的義務(wù)，最主要的有哪三項？第一，認真履行按時入學的義務(wù)；第二，認真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學；第三，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務(wù)的義務(wù)。9、知識點：自覺履行受教育的義務(wù)，在當代，科學技術(shù)日新月異，信息爆炸、知識激增。要生存、要發(fā)展、要滿足時代的需求，必須接受教育、勤于學習，更新知識、提升能力、學會學習。在全民學習、終身學習的學習型社會，我們要樹立終身學習的觀念怎樣學學習方法點撥學習本部分內(nèi)容，應(yīng)從認知、情感和行為三個層面上達到要求。從認知層面上，就是認識受教育，既對個人成長和家庭有利，也對國家和社會有利；既是道德責任，也是法律義務(wù)；從情感層面上，要體會國家為我們能接受教育所提供的條件和環(huán)境，家庭為供我們讀書所付出的努力；從行為層面上，要知道如何維護自己的受教育權(quán)，自覺履行自己受教育的義務(wù)。本專題復習的重點是義務(wù)教育及履行受教育的義務(wù)的有關(guān)內(nèi)容。這些內(nèi)容與同學們的生活聯(lián)系緊密，針對性、教育性強，要重點掌握。復習本專題內(nèi)容應(yīng)聯(lián)系未成年人保護法中有關(guān)家庭保護、學校保護的有關(guān)內(nèi)容。怎么考典型題例分析【題例1】2009年，國家開始實施“全國中小學校舍安全工程”，預(yù)計用3年時間，“將學校建成最安全、家長最放心的地方?！被卮鸬?題。5“全國中小學校舍安全工程”的實施A體現(xiàn)了義務(wù)教育的統(tǒng)一性 B能徹底解決校園安全問題 C表明受教育是公民的一項基本權(quán)利 D有利于保障中小學生的生命健康權(quán)答案D【題例2】對右圖中棄學打工的“同桌”的行為，有下列不同看法，你認為正確的是（ ） 青少年應(yīng)珍惜自己受教育的權(quán)利棄學打工是學生的權(quán)利，不必干涉棄學打工也是為社會和家庭作貢獻適齡兒童和少年必須接受九年義務(wù)教育A B C D答案B【題例3】關(guān)注社會，分析說明。材料一：“在2007年這個春光明媚的時節(jié)，我們享受了免交學雜費的優(yōu)惠政策，我校186位家庭困難的同學還得到了政府提供的免費教科書，切實減輕了每一位爸爸媽媽的負擔，體現(xiàn)了社會主義大家庭的溫暖1000顆感恩的心將化作具體行動，好好學習，報效祖國?！?這是一所農(nóng)村小學的全體學生在今年春天寫給溫家寶總理的信。信中表達了學生、家長對政府一項惠民政策的感激之情。材料二：2006年9月1日起施行的新義務(wù)教育法第6條規(guī)定：國務(wù)院和縣級以上地方人民政府應(yīng)當合理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，改善薄弱學校的辦學條件，并采取措施，保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實施義務(wù)教育，保障家庭經(jīng)濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。（1）材料一中的這項惠民政策表明了我國義務(wù)教育的什么特征？體現(xiàn)了我國的哪一發(fā)展戰(zhàn)略？ （2）這項惠民政策是針對我國目前怎樣的國情提出來的？ （3）結(jié)合材料，談?wù)勥@項惠民政策及新義務(wù)教育法實施的意義。參考答案（1）公益性；科教興國戰(zhàn)略。（2）生產(chǎn)力水平還比較低，科學技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)不夠高（或人口素質(zhì)偏低）。社會發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)差距比較大，不少農(nóng)村子女因家庭貧困不能很好地接受義務(wù)教育。我國教育發(fā)展水平還不夠高，城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距較大。（3）保障全體適齡兒童、少年接受義務(wù)教育，享有受教育權(quán)?？s小城鄉(xiāng)之間義務(wù)教育發(fā)展差距，促進教育公平，保障我國教育均衡發(fā)展。提高全民族的科學文化水平（人口素質(zhì)），推進和諧社會建設(shè)。練哪些中考真題及模擬題精練一、在每題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1、在科學技術(shù)迅速發(fā)展、人類知識迅速增加的今天，教育對一個人來說非常重要。只有接受教育，才能( )擺脫愚昧，增長才干 在職業(yè)活動和其他活動中獲得成功 喚醒人的潛能，發(fā)展才智 豐富人生，享有現(xiàn)代文明A B C D2、適齡兒童和少年接受九年義務(wù)教育（ ）具有強制性 是適齡兒童和少年的一種權(quán)利，也是一種義務(wù) 應(yīng)完全由國家負責，并予以保證 是國家、社會、學校、家庭必須予以保證的A B C D3、農(nóng)民張某讓小學畢業(yè)的女兒輟學外出打工，村委會干部多次勸導無效，于是鎮(zhèn)政府對張某進行批評教育，并依法責令其按期送女兒回學校學習。這一事例主要表明我國義務(wù)教育具有( )A強制性 B公益性 C全民性 D普遍性4、某市一家長向當?shù)胤ㄔ浩鹪V，狀告離其家最近的某小學拒收他6周歲的孩子入學。法院依法受理此案，責令該小學無條件接受其孩子入學。這說明（ ）學校沒有辦學自主權(quán) 公民的受教育權(quán)受法律的保護 義務(wù)教育具有強制性 法院決定適齡兒童在哪里接受義務(wù)教育A B C D某校八年級學生小宇因?qū)W習沒有興趣，就輟學外出打工。老師勸他返校學習時說：“受教育是公民的義務(wù)?！毙∮顓s說：“上不上學是我的自由。”老師找到小宇的父親，希望他協(xié)助學校做工作，讓小宇讀完初中。小宇的父親說：“我尊重孩子的選擇，他不想上學，誰都管不著！”回答56題。5、對以上幾個人的說法正確的評價是( )A小宇、教師的說法正確，小宇父親的說法不正確B老師、小宇父親的說法正確，小宇的說法不正確C老師的說法正確，小宇和小宇父親的說法不正確D老師、小宇、小宇父親的說法都有一定的道理6、“我尊重孩子的選擇，他不想上學，誰都管不著！”反駁這一觀點最好的理由是（ ）A未成年人要提高自我保護能力 B公民有受教育的權(quán)利C受教育不僅是公民的一項基本權(quán)利，也是公民的一項基本義務(wù)D未成年人要對自己的行為負完全責任7、小麗是八年級學生，開個體飯館的爸爸以“上學花錢不掙錢”、“飯館正缺人手”等理由，非讓小麗退學到飯館幫忙不可。你認為小麗爸爸的行為是( )A合情、合理、合法的行為 B為了小麗健康成長的合法行為C違反義務(wù)教育法的嚴重違法行為 D侵犯小麗受教育權(quán)的違法行為8、14歲的初中生小巖因家庭困難，經(jīng)父母同意輟學，到一家餐館打工。對此，下列說法正確的是( )小巖打工是履行贍養(yǎng)父母的義務(wù) 小巖輟學沒有履行受教育的義務(wù)餐館老板雇用小巖，違反了未成年人保護法 小巖的父母允許他輟學違反了義務(wù)教育法A B C D2007年3月5日，溫家寶總理在政府工作報告中指出，2007年將在全國農(nóng)村全部免除義務(wù)教育階段的學雜費，繼續(xù)為農(nóng)村貧困家庭學生免費提供教科書和補助寄宿生生活費?；卮?10題。9、上述材料表明我國義務(wù)教育是( )A強制性教育 B公益性教育 C普及性教育 D普遍性教育10、我國政府免除農(nóng)村學生義務(wù)教育階段的學雜費等做法( )A是保證教育公平的重要舉措 B是提高學生身體素質(zhì)的重要舉措C有利于擴大我國的對外開放 D提高了我國的國際地位11、2013年6月7日，是首批“異地高考”政策受益者走進考場的日子，也是全國教育改革又邁出一步的標志。全國近20個省份今年不同程度地開放了“異地高考”。數(shù)據(jù)顯示，今年約有4500名考生參加了“異地高考”。（1）“異地高考”表明公民更加平等的享有了哪項權(quán)利？（2）結(jié)合材料說說這樣做的理由。（3）對此當?shù)卣颓嗌倌陮W生，還能夠做哪些努力？參考答案：（1）受教育權(quán)。（2）目前我國處于社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平不高，人口流動頻繁，教育資源緊張且不平衡；這樣做保護了公民的受教育權(quán)；有利于維護社會公平；有利于培養(yǎng)更多人才，調(diào)動勞動者生產(chǎn)的積極性。（3）政府加大投入，進一步完善各項教育制度，保障公民的受教育權(quán)。青少年要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)，依法維護自己的受教育權(quán)；樹立崇高遠大的理想，努力學習，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不斷開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。