高中語文美文賞析 大語文名家主題閱讀 巴金愛聽的歌素材
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高中語文美文賞析 大語文名家主題閱讀 巴金愛聽的歌素材
巴金愛聽的歌那就是我鞏成國一代文學(xué)巨匠巴金離我們而去,他留下的萬字的著作中有一本小冊子巴金談人生,記錄了巴金老人對人生、對生命及生活的各種看法及體驗(yàn)。其中人民與我一文中寫到:“最近聽到一首歌,我聽見人唱了兩次:那就是我。歌聲像湖上的微風(fēng)吹過我的心上,我的心隨著它回到了我的童年,回到了我的家鄉(xiāng)?!蹦蔷褪俏沂且皇桌细?,由著名詞作家曉光作詞,著名作曲家谷建芬于年創(chuàng)作。這是一首情意蕩漾、立意新穎、令人難以忘懷的思鄉(xiāng)曲。歌曲中連續(xù)的三個(gè)“那就是我”,緊扣主題,句句打入人們的心坎,深深地留在耳邊腦際。隨著這首歌的旋律,人們仿佛看見一個(gè)背井離鄉(xiāng)的游子,向著熟悉的故鄉(xiāng)和慈祥的媽媽,傾訴著自己日夜思鄉(xiāng)之情。這首歌是一首三段體的歌曲。第一段給人一種連綿不斷、情意盎然之感,憂傷之中又帶有幾分激動(dòng)。第二段與第一段形成鮮明的對比,思鄉(xiāng)之情更加激越,恨不得馬上飛向遠(yuǎn)方,盡情享受鄉(xiāng)土的芬芳和慈母的撫愛。又一次連續(xù)三個(gè)“那就是我”,一個(gè)很長的全曲最高音出現(xiàn),這也是歌曲的高潮部分。第三段更加深了游子那依依不舍、念念不忘的思鄉(xiāng)情調(diào),使人隨著音樂的慢慢結(jié)束而令人為之神往。特別是最后的結(jié)尾,用高八度演唱,使歌聲飄向遠(yuǎn)方,有“余音繞梁,三日不絕”之感。巴金老人的作品可以說影響了幾代人。那么,一首上世紀(jì)年代的歌曲,為何能夠撥動(dòng)了巴金老人的心弦呢?巴金老人如是說:“我多么想再見到我童年時(shí)期的足跡!我多么想回到我出生的故鄉(xiāng),摸一下我念念不忘的馬房的泥土??墒俏蚁褚恢Ъ舻袅顺岚虻镍B,失去了飛翔的希望。我的腳不能動(dòng),我的心不能飛。但是我的思想會(huì)沖破一切的阻礙,會(huì)闖過一切難關(guān),會(huì)到我懷念的一切地方,它會(huì)像一股烈火把我的心燒成灰,使我的私心雜念化成灰燼。我家鄉(xiāng)的泥土、我祖國的泥土,我永遠(yuǎn)同你們在一起接受陽光雨露,與花樹、禾苗在一同生長?!币皇纂y忘的思鄉(xiāng)曲那就是我,其歌聲中流暢的旋律同巴金老人產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。拳拳的愛國之心與對家鄉(xiāng)眷戀的真情,被巴金老人用手中的筆淋漓盡致地抒發(fā)出來。任何人在聽這首那就是我的時(shí)候,都有一種寄托和思念,因?yàn)榫拖窀柚兴降牟粌H僅“那就是我”,也是“那就是你”,“那就是他”。音樂能夠打動(dòng)你,讓你為之動(dòng)情,更能讓你產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。這就是音樂的神奇,這就是音樂的魅力,這就是音樂的力量!2