湖南省益陽市2020年中考語文 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 專題一 實用文閱讀 文體知識梳理素材 北師大版

文體知識梳理 1說明文的分類按說明對象分事物性說明文解說實體事物的形態(tài)、構造、性質(zhì)、特征等的說明文。如：蜘蛛事理性說明文闡釋抽象的事理、本質(zhì)、關系、規(guī)律等內(nèi)容的說明文。如：花兒為什么這樣紅按語言特色分平時性說明文直截了當說明所寫對象，不夸張、不描寫，沒有弦外之音。如：細菌的啟示文藝性說明文運用形象化的手法來介紹事物、闡述事理的說明文。如：我們這雙手2.說明對象及其特征說明對象事物說明文因為其說明對象具有事物性特點，故而事物間的區(qū)別非常明顯，容易把握。如：蜘蛛的標題正是它的說明對象。事理說明文著重于說明事理，分析事物間的因果關系，揭示事物的發(fā)展規(guī)律，因其說明內(nèi)容相對抽象，故而說明對象比較難以把握。如：花兒為什么這樣紅全文主要圍繞花兒這樣紅的原因進行說明，其說明對象便是“花兒這樣紅的原因”。說明對象的特征指這一事物區(qū)別于其他事物的標志，也就是這一事物的個性、特殊性。3.說明順序邏輯順序2020(17題)即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系或人們對事物的認知規(guī)律來安排說明順序。常用形式：由現(xiàn)象到本質(zhì)、由主要到次要、由抽象到具體、由原因到結果、由淺入深、由表及里、由此及彼的順序。如水之歌 水之思，通過“生命之源、雕刻大師、循環(huán)與平衡、歷史沉思”四個小標題分寫了與水相關的四個方面的內(nèi)容?？臻g順序即按照事物的空間存在形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后，或由遠及近依次進行說明。一般用于說明事物的形狀、構造特征。以空間方位詞為標志，東西南北中，上下前后左右，里外遠近等。如壺口與龍門，作者沿著游覽參觀的路線，按照從上到下的空間順序，條理清楚地介紹了壺口與龍門的美景。時間順序常用來說明事物的發(fā)展、制作或演變過程。一般文中會出現(xiàn)表示時間先后的標志性詞語。4.說明方法及其作用作比較2020(16題)、2020(17題)2020(15題)特點將兩種類別相同或不同的事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征的說明方法。作用把和相互比較，突出強調(diào)了被說明對象的特點，給讀者留下深刻的印象。判斷標志較、比、相對于示例如我們這雙手中，將“女性”“男性”“左撇子”的無名指與食指作比較，說明手指(特別是食指和無名指的長度)與人體的健康有關聯(lián)。列數(shù)字2020(17題)、2020(19題)特點用具體數(shù)字具體說明某事物或物體特征和本質(zhì)的方法。作用具體而準確地說明事物的大小、長短、多少等特點，使說明更有說服力，更體現(xiàn)了說明文的準確性。判斷標志確數(shù)、約數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分比、度數(shù)、倍數(shù)等示例如中國石拱橋中：“趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。”舉例子2020(18題)特點列舉實際事例來說明事物特征、解釋抽象的道理或深奧的科學知識的方法。作用通過列舉的例子，具體準確地說明了事物的特點，使說明更具體，更有說服力。判斷標志比如、例如、譬如、據(jù)說示例如細菌的啟示中，“人的消化過程，一些動物的反芻，都離不開細菌的作用。有些植物需要氮氣，但不能直接吸收，得靠根瘤菌的幫助來完成。另外，飼料發(fā)酵，奶酪、酸奶、酸菜等食品的制作，有機垃圾通過腐爛成為植物的營養(yǎng)肥料，都與細菌有著密不可分的聯(lián)系?！边\用了舉例子的說明方法，具體有力地說明了“細菌在我們生活的方方面面都扮演著重要角色。”打比方2020(17題)特點運用比喻的修辭對事物的特征進行形象說明。作用把比作，生動形象地說明了該事物的特點，增強了文章的趣味性。判斷標志像、仿佛、有如、猶如示例如中國石拱橋中“石拱橋的橋洞成弧形，就像彩虹”，運用了打比方的說明方法，把“石拱橋”比作“彩虹”，生動形象地說明了石拱橋的形狀特點，語言生動，比喻貼切。下定義特點用簡潔的語言、科學的術語對某一事物的本質(zhì)特性或某一概念的內(nèi)涵作規(guī)定性說明的方法。作用用簡潔科學的語言對說明對象或科學道理加以揭示，從而更科學、更準確、更概括地揭示事物的本質(zhì)或道理。判斷標志就是是示例如細菌的啟示中“所謂寄生就是吃別人，不勞動，不去捕食”，對“寄生”下了定義。分類別特點根據(jù)事物的形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分為若干類，然后依照類別逐一加以說明。作用條理清楚層次清晰地說明了事物的特點(對事物的特征、事理分門別類加以說明，使說明更有條理性)。判斷標志一種(方面、類)另一種(方面、類)、表序數(shù)的詞示例如唐宋大詩人詩中的物候一文中，先介紹草木的榮枯變化，再介紹候鳥的來去分布，由植物到動物，內(nèi)容豐富而不雜亂。摹狀貌特點對事物的形狀等進行狀貌摹寫的說明方法。作用使被說明對象更具體、形象。具體、生動地說明了事物的特點。判斷標志對事物進行細致的描摹示例如壺口與龍門中，對龍門的描述“兩山伸崖相抱，像兩扇巨門把河谷夾住，奔騰的黃河水被緊緊地鉗制在人稱八十步20寬的狹道里”，生動形象地展現(xiàn)出壺口的形狀。作詮釋特點對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。作用使說明更通俗易懂。判斷標志因為由于這是由造成的示例如我們這雙手中，解釋五個手指不同稱呼的原因，具體地說明了古希臘人對五個手指的稱呼與我們不同，也說明了手的重要性在手指上得到了充分的體現(xiàn)。引資料(作引用)特點引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名言警句等進行充實具體說明。作用用故事、神話傳說：以這個生動的故事引出要說明的事物，引起讀者的閱讀興趣。引用名人名言：用這句名言說明了事物的特點，使說明的內(nèi)容更充實具體有根據(jù)。引用詩句：該詩句的引用，增強了文章的詩情畫意，寫出了的特點，同時增強文章的可讀性，引起讀者的閱讀興趣。判斷標志文中出現(xiàn)文獻資料、詩文、新聞報道、軼聞趣事、神話傳說等示例如壺口與龍門中，引用民間神話傳說介紹壺口瀑布“紅霞瑞馬”，增加說明事物的神秘色彩，語言生動形象，引起讀者閱讀興趣。畫圖表特點為了把復雜的事物說清楚，采用畫圖表法，對事物的解說更清晰直觀。作用條理清晰、直接地說明了說明對象的特點，使人一目了然。判斷標志各種類型的圖片、表格等速記口訣：十種方法要知道：舉例分類作比較，定義詮釋畫圖表，比方數(shù)字摹狀貌，還有一種很重要，引用說明(引資料)。