湖南省益陽市2020年中考語文 第二部分 古詩(shī)文閱讀 二十七 桃花源記素材 北師大版

二十七、桃花源記 東晉·陶淵明【考情搜索】近7年未考查。原文呈現(xiàn)段層精解晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。/第一層：寫漁人無意間發(fā)現(xiàn)桃花源，引出下文。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁(huò)然開朗。土地平曠，屋舍儼(yn)然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫(tiáo)，并怡然自樂。/第二層；寫漁人進(jìn)入桃花源后之所見，以反襯現(xiàn)實(shí)的丑惡與黑暗。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要(yo)還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?第三層：寫漁人與桃花源中人的交往，有力地批判了漢魏以來幾百年的社會(huì)動(dòng)亂。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也；聞之，欣然規(guī)往。未果。尋病終。后遂無問津者。/第四層：寫漁人離開桃花源后，桃花源又與世隔絕，增強(qiáng)故事的真實(shí)感?！救闹行摹勘疚闹凶髡咛摌?gòu)了武陵漁人游歷“世外桃源”的故事，描繪了一幅沒有剝削壓迫、人人安居樂業(yè)的生活圖景，表達(dá)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿與抗?fàn)?，具有積極的意義。【寫作特色】(1)構(gòu)思精巧，借武陵漁人行蹤這一線索，把現(xiàn)實(shí)和理想世界聯(lián)系起來。(2)采用虛實(shí)結(jié)合的手法。(3)層層設(shè)疑的寫法。(4)文章有詳有略，中心突出。