八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第三單元 情與意的交融 第5課《情景交融的山水畫》課件1 嶺南版.ppt
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八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第三單元 情與意的交融 第5課《情景交融的山水畫》課件1 嶺南版.ppt
情景交融的山水畫 這節(jié)課的任務(wù)是 學(xué)會(huì)從構(gòu)圖 表現(xiàn)技法等方面欣賞 山水畫 學(xué)會(huì)通過畫面感悟山水畫的意境美 山水情 擺正你的心態(tài)與姿態(tài) 林泉之心 遠(yuǎn)而觀之 心胸寬悅 豁達(dá)方可感受山川之美 視野開闊 方可領(lǐng)略整體布局 感受山河氣勢 山水畫以什么為主要表現(xiàn)對(duì)象 以山川自然景觀為主要描寫對(duì)象的中國畫 花鳥畫 人物畫 山水畫 年代最早的山水畫 隋朝展子虔 游春圖 東晉顧愷之 洛神賦圖 東晉顧愷之 洛神賦圖 屬人物畫 山水作背景 人大于山 脫離作為人物背景的地位成為獨(dú)立畫種 隋朝展子虔 游春圖 元四家 吳鎮(zhèn) 王蒙 倪瓚 黃公望 不同畫種處理透視關(guān)系上都有自己的 語言 西洋油畫焦點(diǎn)透視法 固定鏡頭的攝像機(jī) 我們的先輩畫家千年前已發(fā)明了 3D全景拍照 元 富春山居圖 無用師卷 黃公望 尺幅 縱33cm橫636 9cm 移動(dòng)鏡頭的攝像機(jī) 明代沈周 仿倪云林山水卷 北宋郭熙 幽谷圖 高遠(yuǎn) 從山下往山頂看 平遠(yuǎn) 從近往遠(yuǎn)看 深遠(yuǎn) 從前山往后山看 古人把大自然的空間透視關(guān)系歸納為 三遠(yuǎn) 近景是草木蔥蘢 一片江南春色 遠(yuǎn)景是冰山雪嶺 一派北國風(fēng)光 在時(shí)序上 跨越了春與冬 打破了時(shí)間界限 使江南春色與北國隆冬同時(shí)在畫面上出現(xiàn) 江山如此多嬌 關(guān)山月 傅抱石 八仙過海各顯神通 淺絳 青綠 沒骨 水墨 山水畫的表現(xiàn)手法 連線練習(xí) A B C D 淺絳 水墨 沒骨 青綠 元倪瓚 六君子圖軸 遠(yuǎn)望云山隔秋水 近有古木擁披陀 居然相對(duì)六君子 正直特立無偏頗 黃公望 松 柏 樟 楠 槐 榆 象征意義 借景抒情 江雪 柳宗元 千山鳥飛絕 萬徑人蹤滅 孤舟蓑笠翁 獨(dú)釣寒江雪 山水畫的意境 南宋馬遠(yuǎn)的 寒江獨(dú)釣圖 小組合作完成學(xué)案 在山水畫圖片中選出兩幅你認(rèn)為最美的作品 結(jié)合詩文 用簡單概括的語言進(jìn)行欣賞評(píng)述 重點(diǎn)探索 畫家是運(yùn)用什么繪畫語言表現(xiàn)出如此詩情畫意的 欣賞方向 布局 色彩 表現(xiàn)手法 青綠 淺絳 水墨 沒骨 抒發(fā)了什么樣的情感 課堂作業(yè)