[名校聯(lián)盟]河南省鄲城縣光明中學(xué)八年級物理下冊93 物體的浮與沉 課件
物體的浮與沉,第九章第三節(jié),溫故而知新:,1、畫出圖中物體的受力示意圖。,2、同一直線上方向相反的兩個力的合力大小等于 ,合力方向 。,這兩個力的大小之差,跟較大的力的方向相同,4、物體在液體中所受浮力的大小與哪些因素有關(guān)?,液體的密度,物體排開液體的體積,5、浸入液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開的液重之間有什么關(guān)系?,浮,排液,F,=,G,3、現(xiàn)有一個鐵塊,它的體積是100cm3,則小鐵塊受到的重力是 N。( 鐵=7.9×103/m3,g=10N/ ),7.9N,小瓶上浮,小瓶下沉,小瓶靜止,F浮 G,F浮 G,F浮 G,物體的浮沉究竟取決于什么呢?,我們可以從浸在液體里的物體的 受力情況去分析,設(shè)計如下圖的實驗來驗證.,2、 當(dāng) F浮G 時, 物體上浮 當(dāng) F浮G 時, 物體下沉 當(dāng) F浮G 時, 物體處于懸浮或者漂浮狀態(tài),結(jié)論:,通過改變重力或浮力的大小,可以改變物體的浮沉狀態(tài)。,1、物體在液體中的沉浮決定于物體所受的 力和 力的大小,浮,重,練習(xí):,1、物體在液體中的沉浮決定于物體所受的力和力的大小 2、鐵塊在水中下沉是因為鐵塊受到的浮力 重力;鐵制的輪船漂浮在水面上是因為輪船受到的浮力 重力它們受到的浮力方向都是 。 3、大燒杯重5N,小燒杯重3N,把小燒杯放入大燒杯內(nèi),現(xiàn)往兩燒杯夾空中注水,若使小燒杯漂起來,則所注水重( ) A、至少為3N B、必須大于5N C、必須等于3N D、可能小于3N 4、有一均勻的物塊懸浮在酒精和水的混合液中,要使物體上浮,則應(yīng)( ) A、往量筒內(nèi)加純酒精 B、往量筒內(nèi)加水 C、使量筒傾斜一定的程度 D、把物體分成兩半后,再放入量筒,A,B,重,浮,小于,等于,豎直向上,想一想:,把銅塊和木塊浸沒在水中,銅塊沉入水底,木塊漂浮在水面上。通過查閱密度表,你發(fā)現(xiàn)銅的密度,水的密度和木的密度有什么關(guān)系?,那么,我們能否用比較物體的密度和液體的密度來判斷物體在某種液體里是上浮,下沉還是漂浮?,上浮:,下沉:,G,懸浮:,漂浮:,G,F,浮,當(dāng) 物體上浮 當(dāng) 物體下沉 當(dāng) 物體處于懸浮狀態(tài) 當(dāng) 物體處于漂浮狀態(tài),結(jié)論:,物體上浮的最終結(jié)果是漂浮在液體表面,課堂小結(jié):,本節(jié)課學(xué)到了什么?,1、決定物體浮與沉的因素: 物體所受的重力;物體所受的浮力。 2、物體的浮沉條件: (1)當(dāng) F浮G 時, 物體上浮 當(dāng) F浮G 時, 物體下沉 當(dāng) F浮G 時, 物體處于漂浮或者懸浮狀態(tài) (2)當(dāng) r液r 物 時, 物體上浮 當(dāng) r液r 物 時, 物體下沉 當(dāng) r液r 物 時, 物體處于懸浮狀態(tài) 當(dāng) r液r 物 時, 物體處于漂浮狀態(tài),1、當(dāng)物體漂浮在水面時,物體受到的浮力 物體受到的重力。 2、一個質(zhì)量為50g的雞蛋可懸浮在濃鹽水重,若將此雞蛋放入清水中,當(dāng)雞蛋靜止時受到的浮力 0.5N。(g=10N/kg,填“大于”、“小于”、“等于”) 3、一個物體所受的重力為10N,將其全部浸沒在水中時,所排開的水受到的重力為20N,則放手后物體將 (填“上浮”,“下沉”或“懸浮”),物體靜止時所受的浮力為 N。 4、把實心鋁球和鉛球分別投入水和水銀中,在水中的鋁球?qū)?,在水銀中的鉛球?qū)?。( r鋁=2.7×103kg/m3,r水銀=13.6×103kg/m3 ,r鉛=11.3×103kg/m3 填“上浮”、“下沉”或“懸浮”) 5、把重為5N,體積為0.6dm3的物體投入水中,若不計水的阻力,當(dāng)物體靜止時,下列說法正確的是( ) A、物體上浮,F(xiàn)浮=6N B、物體懸浮,F(xiàn)浮=5N C、物體漂浮,F(xiàn)浮=5N D、物體沉在水底,F(xiàn)浮=6N 6、一艘輪船從江河(淡水)中駛?cè)氪蠛#ㄏ趟┲泻?,它受到的浮力將?) A、變大 B、不變 C、變小 D、不能確定,學(xué)以致用,相信自己:,等 于,小 于,上 浮,1 0,下 沉,上 浮,C,C,元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,這一天全家歡聚,常常煮湯圓以示慶賀。小華在幫姥姥煮湯圓時發(fā)現(xiàn):把生湯圓放入鍋中,湯圓先是沉入鍋底,煮一段時間后湯圓才又浮起來,你知道原因是什么嗎?,課外探索,超越自我:,