河北省贊皇縣第二中學九年級物理全冊 第13章 第3節(jié) 摩擦力教學案（無答案） （新版）新人教版（通用）

摩擦力教學目標1、知道摩擦力是如何產生的2、摩擦力的大小跟什么因素有關3、知道摩擦的利與弊個人感悟教學重點摩擦力的大小跟壓力和接觸面的粗糙程度的關系 不求最好但求更好【自主學習】1、穿著旱冰鞋在地面滑行時，無論初始速度多快、路面多么光滑，總會慢慢停下來，是因為_的作用。2、_的兩個物體，當它們做_時，接觸面間就會產生_的力，這種力就叫摩擦力。3、摩擦力的方向與_相反。4、哪些摩擦對我們有益？5、哪些摩擦對我們有害？6、如何增大有益摩擦？7、如何減小有害摩擦？【合作交流】1、我存在的問題：1、2、3、4、5、6、72、合作存在的問題：1、2、3、4、5、6、73、展示成果。【實驗探究】摩擦力的大小與什么因素有關？你的猜想：_實驗原理：根據二力平衡條件，勻速拉動木塊時，拉力_摩擦力。根據桌子上的器材進行實驗，記錄到表格中：結論：_不求最好但求更好【學堂檢測】1、在日常生活中，下面那條措施是為了減小摩擦力（）A、在機器的轉動部分加潤滑油B、自行車緊急剎車時用力捏閘C、汽車輪胎上有很多花紋D、北方下雪時，常在道路上灑些灰渣2、體操運動員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是為了_摩擦，采用的方法是_；而在杠上做回環(huán)動作時，握杠不能太緊，這是為了_摩擦，采用的方法是_。3、右圖中汽車正在水平向右運動，當車上的箱子從車廂前部向中部滑動時箱子和地面_（有或無）摩擦力，箱子和車廂_（有或無）摩擦力，若有則摩擦力的方向向_，這是因為_?！竞献鹘涣鳌?、我存在的問題：1、2、32、小組合作存在的問題：1、2、33、展示成果。我會成功【拓展提高】1、如下左圖，重為300N的貨物被傳送帶勻速傳到高處的過程中，貨物與傳送帶之間（有或無）摩擦力，若有請標出摩擦力的方向。2、如下右圖，用10N的力把重5N的物體緊壓在墻上不動，則此時物與墻之間（有或無）摩擦力，若有，大小_，方向向_。10N