河北省贊皇縣第二中學(xué)九年級物理全冊 第12章 第2節(jié) 運動的快慢教學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

運動的快慢教學(xué)目標(biāo)（1）能用速度描述運動的快慢。（2）能用速度公式進行簡單的計算。（3）知道勻速直線運動的概念。個人感悟 教學(xué)重點重點：速度的物理意義、概念、表達式難點：平均速度的概念及其求法 今天所做之事勿候明天自己所做之事勿候他人【自主學(xué)習(xí)】1、速度（用_字母表示）（1）物理意義：速度用來表示物體 的物理量。（2）速度等于運動物體在 內(nèi)通過的 。（3）公式： 變形公式： 、（4）單位：國際單位 常用單位:換算關(guān)系： （5）兩個例題所用的公式分別是_、_2、勻速直線運動：物體沿著 的運動。3、平均速度是用來粗略地描述做 運動的物體的快慢程度?！竞献鹘涣鳌?、我存在的問題：1、（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、2、32、小組合作存在的問題：1、（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、2、3【學(xué)堂檢測】1、下列物體運動速度最大的是：（ ）A百米世界紀錄是9.84s B手扶拖拉機每分鐘行駛300mC某學(xué)生騎車速度20kmh D城區(qū)汽車10min行駛6km2、賽車的速度比公交車的速度大，這說明：（ ）A通過相同的路程賽車比公交車運動的時間短B相同時間內(nèi)賽車比公交車通過的路程長C運動時賽車比公交車用的時間短D運動時，賽車比公交車通過的路程長3、關(guān)于勻速直線運動的說法錯誤的是：（ ）A.運動快慢不變,運動的路線是直線的運動叫勻速直運動B.勻速直線運動中,可用速度大致地表示物體運動的快慢C.當(dāng)物體作勻速直線運動時,相同時間內(nèi)通過的路程相等D.當(dāng)物體作勻速直線運動時,運動的方向不變4、甲、乙兩個物體都作勻速直線運動，已知兩物體運動速度之比為45，通過的路程之比為32，則甲、乙兩物體運動所用的時間之比為_。5、某小組同學(xué)分別測出了甲、乙兩電動小車做直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程一時間圖像，如圖所示。不求最好但求更好（1）觀察圖a可知，甲車在做 直線運動，甲車通過0.6m路程所用的時間為 s；（2）觀察圖b可知，在AB對應(yīng)的時間段內(nèi)，乙車通過的路程為 m；（3）比較圖a、b可知，甲車的速度 乙車的速度（填“大于”“小于”或“等于”）【合作交流】1、我存在的問題：1、2、3、4、5:（1）(2)、(3)2、小組合作存在的問題：1、2、3、4、5:（1）(2)、(3)我會成功【拓展提高】1、一個物體做勻速直線運動，它在前5s內(nèi)通過的距離是10m，則第2s時的速度是 m/s。2、一張桌子長1m，一物體在拉力作用下在桌上做變速直線運動，如果前60cm的速度為0.15m/s，剩余40cm又用去1s的時間，則物體在整個路程中的平均速度為 km/h。3、在工程建設(shè)中經(jīng)常要用到爆破技術(shù)，在一次爆破中，用了一條96cm長引火線來使裝在鉆孔里的炸彈爆炸。引火線燃燒的速度是0.8cm/s，點火者點著引火線以后，以5m/s的速度跑開，他能否在爆炸前跑到離爆炸點500m遠的安全地區(qū)？4、將一輛帶有滴墨水器的小車放在水平桌面的紙帶上，小車子兩次運動時，紙帶上留下的墨水點如圖所示：根據(jù)紙帶上的墨跡可知，小車第二次要比第一次運動得 ，這是因為：滴墨水器滴下墨水的時間間隔 ，墨跡相隔越遠，說明在相同的時間內(nèi)，車子經(jīng)過的 越長，運動得就越 。我還想知道