安全演練預(yù)案安全應(yīng)急演練預(yù)案

安全演練預(yù)案安全應(yīng)急演練預(yù)案安全演練預(yù)案安全應(yīng)急演練預(yù)案范莊學(xué)校防地震安全演練預(yù)案一、演練目的：為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采用的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提升學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。二、演練安排：1、參加對象：全體學(xué)生教師2、演練時間：每周四下午4：203、地點：各班教室及操場4、演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集合，以防余震發(fā)生。5、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。防震警報訊號。連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號。兩個長哨聲。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。地震警報解除訊號：鐘聲。三、演練步驟：演練活動基本程序：1、防震減災(zāi)知識教育（30分鐘）主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。2、地震避險（1分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體學(xué)生教師立即就近找到堅固的隱體避險。3、應(yīng)急疏散（3分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體學(xué)生教師立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體學(xué)生教師應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作。4、演練總結(jié)（6分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。四、管理人員職責(zé)：管理人員及教師應(yīng)做到：1、明確職責(zé)，負起責(zé)任，演練開始前要到達所負責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責(zé)?？傊笓]、總負責(zé)：天智各有關(guān)人員安排：段發(fā)玉負責(zé)哨聲信號2、要嚴肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。3、適時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?、當(dāng)發(fā)生意外事故時，要適時作出處理。5、集合后適時清點人數(shù)。五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震：當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，可是不要靠近窗口。3、躲避的姿勢。將一個胳膊彎起來保護眼睛不使碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采用應(yīng)變措施，就近躲避。7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。8、教師要按預(yù)先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情形，發(fā)現(xiàn)有采用不正當(dāng)措施的，要適時糾正。六、疏散的集合地點：等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集合地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集合地、有秩序地進行疏散。（一）安全撤離：聽到第二次號令（大約2分鐘后），學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離，依照年級的順序進行疏散，安全而有序撤離到操場指定位置上。（二）疏散注意事項：1、要有順序地疏散，避免跌倒。2、教師指揮學(xué)生有秩序疏散。3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序向前邁進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。5、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。6、各班學(xué)生到達集合地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。七、演練結(jié)束校長總結(jié)演練情形全體學(xué)生教師能按要求在規(guī)定的時間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓，在操場集和，這次演練無發(fā)生意外事故，活動開展得很成功。工作總結(jié)（Job Summary/Work Summary），以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析p 、總研究，并分析p 成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據(jù)，訂計劃總是在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。其間有一條規(guī)律：計劃實踐總結(jié)再計劃再實踐再總結(jié)。第 4 頁 共 4 頁