江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2020屆中考物理一輪復習 簡單機械和功（1）學案（無答案）

第12課時簡單機械和功（杠桿、滑輪）【復習內(nèi)容】杠桿及其五要素、杠桿的平衡條件及應用、滑輪及滑輪組工作特點.【要點梳理】1.一根在_的作用下繞 轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿。2杠桿的五要素是_、_、_、_和_3作力臂的方法：先確定 找力的作用線 過支點作力的作用線的 。最長力臂一般為 與 的連線段的長度。4. 杠桿的平衡條件是_ 。5定滑輪的特點是能_但不_；動滑輪特點是可_但不_。6. 如右圖不考慮滑輪重和摩擦等因素，則繩子拉力F與物重G的關系是 _ ；繩子自由端移動距離S與重物上升高度h的關系是_ ?！镜湫屠}】知識點一：力臂的概念例1：下列關于力F1的力臂作圖中，正確的是 ( )練一練：a.如下圖甲，A處掛一重物，請畫出作用在杠桿OB上最小的力，使杠桿在圖示位置平衡。b.如圖乙，杠桿在力F1、F2的作用下（F1未畫出）處于平衡狀態(tài)，l1是力F1的力臂請在圖中畫出F1的示意圖和F2的力臂l2 OAB乙甲知識點二：杠桿平衡條件及應用例2：在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿尺、支架、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干（1）將杠桿裝在支架上，杠桿右端下沉，應將杠桿兩側(cè)的平衡螺母向 調(diào)（2）某同學進行正確的實驗操作后，能不能根據(jù)圖（甲）這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？（填“能”或“不能”）理由是 （3）如圖甲所示，杠桿在水平位置平衡如 果在杠桿兩側(cè)各去掉一個相同的鉤碼，則杠 桿（填“左”或“右”）端將下沉（4）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將（選填：“變大”、“變小”或“不變”），其原因是： 當彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認為接下來合理的操作是 。（寫出一條即可）練一練：如圖所示，在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，若實驗時在杠桿的左端懸掛一個物體，右端用彈簧測力計拉著，使杠桿在水平位置保持平衡，現(xiàn)在拉著彈簧測力計緩慢地沿圖中虛線由位置1移動到2(杠桿始終在水平位置保持平衡)，則彈簧測力計的示數(shù) （ ）A不斷增大 B先增大，后減小C不斷減小 D先減小，后增大知識點三：滑輪及滑輪組的工作特點例3：如圖所示是由相同的滑輪安裝的滑輪組，甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度，繩子自由端所受的拉力分別是F甲、F乙，若不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（）A甲的拉力是乙的拉力的3倍B甲、乙裝置中動滑輪各有1個C乙拉繩的速度大小是甲拉繩速度的2倍D乙裝置不能改變動力的方向練一練：甲物體重16N，乙物體重12N如果靜止時不計彈簧測力計自重，則彈簧測力計的示數(shù)是N，繩子承受的拉力為N，甲物體對地面的壓力為N【當堂反饋】1(1)如圖，請畫出杠桿AB在圖示位置靜止時作用在杠桿上的最小力F及其力臂L （2）用滑輪組拉出陷入泥中的汽車，在下圖中畫出最省力的繩子繞法。2如下圖忽略機械自重和摩擦，當提起相同重物時，最省力的是（）ABCD3.如圖所示OAB是杠桿，OA與BA垂直，在OA的中點掛一個10N的重物，加在B點的動力使OA在水平位置保持靜止（杠桿重力及摩擦均不計），則（ ）A該杠桿一定是省力杠桿 B作用在B點的最小動力等于5N C該杠桿一定是費力杠桿 D作用在B點的最小動力小于5N4. 如圖杠桿的兩端掛體積相等的實心金屬球球，杠桿處于平衡狀態(tài)，若把它們同時浸沒在水中，則 （    ）A杠桿仍然平衡 B杠桿失去平衡，左端下沉C杠桿失去平衡，右端下沉 D無法確定5.如圖，繩子OO懸吊著質(zhì)量忽略不計的桿，在桿的a點掛上重物G，在O右側(cè)某點b處掛上鉤碼重物G的質(zhì)量及a到O的距離不變，要使桿保持水平，b點掛的鉤碼個數(shù)（各個鉤碼質(zhì)量相同）和b到O的距離的關系是下圖中哪一幅圖 （ ） 6.探究杠桿的平衡條件時：【提出問題】如圖1所示，是一種常見的桿秤，此時處于水平位置平衡。發(fā)現(xiàn)一：小明在左側(cè)掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉，他認為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的_來實現(xiàn)；發(fā)現(xiàn)二：接著小新移動秤砣使其恢復水平位置平衡，說明通過改變_的長短也可以改變杠桿的平衡。那么，杠桿在滿足什么條件時才平衡呢？【制定計劃與設計實驗】實驗前，輕質(zhì)杠桿處于如圖2所示的狀態(tài)，使用時，首先應將杠桿的平衡螺母向_(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是_ ?！緦嶒灲Y(jié)論】如圖3所示，他們進行了三次實驗，對實驗數(shù)據(jù)進行分析，得出杠桿的平衡條件是_?！就卣箲谩咳鐖D4所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個_(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿。假如托起6 N的重物，請你根據(jù)圖4所示，估算出手臂要用的動力大約是_N。