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河北省豐寧滿族自治縣窄嶺中學九年級物理全冊 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律學案(無答案) 新人教版

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河北省豐寧滿族自治縣窄嶺中學九年級物理全冊 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律學案(無答案) 新人教版

串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律課 題累計節(jié)數(shù)主研人備課時間使用人授課時間一、學習目標:1、學會正確使用電流表測量串、并聯(lián)電路中的電流,訓練連接電路和使用電流表的技能。2、會分析實驗數(shù)據(jù),歸納總結(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。3、切身體驗科學探究的全過程,領會科學研究的方法;4培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和協(xié)作精神。二、課上導學:(一)預習導學1、閉合開關,燈泡發(fā)光,說明電路中有電流通過,電流的方向是從_發(fā)出流經(jīng)_最后回到_。2、科學探究的整個過程括哪些要素?3、使用電流表測電流時,電流表要與用電器 聯(lián)。4、如果不能預先估計被測電流,如何進行試觸?(二)合作探究:1、探究串聯(lián)電路中的電流關系提出問題:做出猜想與假設:在方框內(nèi)畫出電路圖,并根據(jù)電路圖連接實物圖。將實驗數(shù)據(jù)填入下表中。A點電流IAB點電流IBC電電流IC第1測量第2測量小組間交流,并總結(jié)結(jié)論:_(3)要得到(2)中的結(jié)論,還可有哪幾種比較方法?五、課后作業(yè):如圖所示,已知通過L1的電流為0.4 A,通過L2的電流為0.6 A,要求:(1)用電流表測干路中的電流,S為總開關,用筆畫線代替導線將圖甲中的實物連接起來,導線不許交叉.(2)根據(jù)你所連的實物圖畫出電路圖.(3)在圖乙中電流表的刻度盤上標出接通電路后指針的位置.六、能力提升:1、  如上右圖所示的電路,電流表A的示數(shù)是1.5A電流表A1的示數(shù)是0.8A,則流過燈泡L1的電流是_A,L2的電流是_A6、小強同學為探究“并聯(lián)電路中的電流關系”,設計了如圖8所示的電路(1) 小強同學的電路有一處錯誤,請你指出這處錯誤(2)在改正錯誤后,把電流表分別放在a、b、c三處測電流,其讀數(shù)分別如圖9甲、乙、丙所示,請你幫小強設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,并將數(shù)據(jù)填入你設計的表格中(3)分別用Ia、Ib、Ic表示a、b、c處的電流值,分析實驗數(shù)據(jù),你得到的結(jié)論是用公式表示:_用文字表達_2、探究并電路中的電流關系你們小組提出的問題是:_寫出你們的猜想:_畫出電路圖,并根據(jù)電路圖連接實物圖。將實驗數(shù)據(jù)填入下表中。A點電流IAB點電流IBC電電流IC第一次測量第二次測量小組間交流,總結(jié)結(jié)論:_3、討論交流評估實驗,本次實驗中有那些不足?如何使實驗數(shù)據(jù)更加準確?三、跟蹤訓練:1、如圖所示,小剛同學在使用電流表測量電流時,將電流表分別接入兩個小燈泡串聯(lián)電路的a、b、c三點,測得a、b、c三點的電流,其關系是( )A、Ia=Ib=Ic B、Ic>Ib>IaC、Ia.>Ib>Ic>0 D、Ic>Ib>Ia=02、如右圖所示電路,閉合開關后,比較a、b、c、d四處電流的大小,其中不正確的是( )A、Ia=Id B、Ib> IdC、Ia.>Ib D、Id >Ic3、如圖甲所示,當開關S閉合時,兩只電流表的示數(shù)分別由乙、丙兩圖讀得,則燈L1中的電流是( )A、0.8A B、0.16AC、0.52A D、1.28A4、小兵在做實驗時,把電路圖連成如圖527的樣式,先閉合S1,再閉合S2小兵看到的現(xiàn)象是( )A兩燈開始都亮,后來L1不亮B兩燈開始都亮,后來L2不亮C兩燈都亮D兩燈都不亮5.小麗同學進行探究實驗的電路如圖所示,她用電流表分在A、B、C三處測得電流如下表。請幫她完成如下幾項工作:(1)比較上表數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:_。(2)小麗把電流表接入A點,當閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,出現(xiàn)這故障的原因是 _四、達標測評:1、如圖所示電路中,電流表A1與A2指針指示的位置如上右圖所示,則電流表A1所使用的量程為_,讀數(shù)是_;電流表A2所使用的量程是_,讀數(shù)是_,燈L1電流是_。2、如圖所示,用電流表研究該電路的電流關系,閉合開關S,各燈均正常發(fā)光,分別將電流表接在電路中的a,b,c,d,e處測其電流,所得的數(shù)值如表所示,據(jù)表回答:(1)比較2,3(或4,5),可以得出_(2)比較1,3,5可以得出_2、串聯(lián)在電路里的兩盞燈甲和乙,若甲比乙亮,則通過甲燈的電流I甲與通過乙燈的電流I乙的大小相比較是(       )AI甲> I乙         BI甲< I乙CI甲=I乙       D無法判斷3、為了測量通過燈泡L1的電流,電流表接在如圖6所示電路中的位置(        )A只能在A處      B只能在B處C只能在C處      DA、B、C三處都可以4、如圖所示的電路中,閉合開關,電流表測量的是(   )A.通過燈L1的電流B.通過燈L2的電流C.通過燈L1和燈L2的電流之和D.電源供給電路的總電流5、如右圖是小紅“探究并聯(lián)電路電流特點”實驗時未連好的電路,現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián),且用電流表測燈L2中的電流。(1)請你用筆畫線表示導線完成電路連接。(2)閉合開關前小紅發(fā)現(xiàn)電流表如圖(a)所示,出現(xiàn)這個現(xiàn)象原因是 _(3)小紅修改了(2)中的操作后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖(b)所示,則小紅下一步的操作是 _ 。(4)電路連接正確后,閉合開關電流表示數(shù)如圖c所示,則通過燈L2的電流為 _ A;再用電流表測干路中的電流時,電流表的示數(shù)如圖d所示,則通過燈L1中的電流為_A

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