歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

陜西省靖邊縣第四中學(xué)九年級語文上冊 15 短文兩篇導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

  • 資源ID:110866094       資源大?。?span id="bopugox" class="font-tahoma">90KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

陜西省靖邊縣第四中學(xué)九年級語文上冊 15 短文兩篇導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

15 短文兩篇 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生精讀課文的習(xí)慣并且養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣;2、學(xué)習(xí)文中運用比喻、排比等修辭進(jìn)行說理的方法;積累背誦文中出現(xiàn)的精辟的句子。 自主學(xué)習(xí),思考問題1了解作者:培根(15611626)英國哲學(xué)家、作家,出生貴族家庭。劍橋大學(xué)畢業(yè),后又學(xué)習(xí)法律,1618年任大理院院長,封為勛爵。1621年因受賄為國會彈劾去職,嗣后居家著述。1626年冬由于在野外試驗雪的防腐作用而受寒致死。隨筆是其文學(xué)方面主要著作,開創(chuàng)英國隨筆這特有體裁2 注音怡情 傅彩 藻飾 矯情 味同嚼蠟詰難 咀嚼 狡黠 滯礙 吹毛求疵3結(jié)合語言環(huán)境,理解下列詞語:咀嚼狡黠矯情味同嚼蠟:吹毛求疵:尋章摘句:4 細(xì)讀課文,了解課文內(nèi)容 合作探究,解決問題1 請同學(xué)們暢所欲言,說一說自己喜歡讀什么書,有哪些收獲?2 速讀課文,運用圈點勾畫法,找出表達(dá)作者觀點的語句,思考作者從哪幾個方面談讀書?3 本文運用了多種論證方法,請同學(xué)們找出來,試加以說明。4找出文中你認(rèn)為富有哲理的話,談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識。例:“蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接。”例:否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟矣。例3“人之才智但有滯礙,無不可讀適當(dāng)之書使之順暢,一如身體百病,皆可借相宜之運動除之。滾球射箭漫步騎術(shù),” 課堂反饋:小組辯論賽:正方:開卷有益 反方:開卷未必有益我的收獲(反思靜悟、體驗成功)課題 15 短文兩篇(二)不求甚解 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 理解“不求甚解”的真正內(nèi)涵2了解駁論文的特點和本文反駁的方法駁論點3說出“不求甚解”的讀書態(tài)度和方法 自主學(xué)習(xí),思考問題1 結(jié)合課文注釋,了解作者 鄧拓(19121966),筆名馬南邦,福建閩侯人。當(dāng)代作家,1966年在文革中迫害致死。重要作品為燕山夜話。燕山夜話是馬南邦的雜文集。主要是知識性的雜文,內(nèi)容豐富,涉及古今中外、天文地理;旗幟鮮明,議論風(fēng)生,也能切中時弊;短小精煉,語言流暢。是利用雜文形式,反映社會現(xiàn)實生活的有益嘗試,頗受人民的歡迎喜愛2 自讀課文,積累詞匯1)讀準(zhǔn)音:邨( ) 闡( )明 要訣( ) 滯( )2)釋其義不求甚解咬文嚼字:豁然貫通:開卷有益:3 作者開篇針對什么觀點提出質(zhì)疑的? 合作探究,解決問題1 “不求甚解”是何意?作者是如何解釋“不求甚解”的含義的?2作者在闡述自己的觀點時,運用了哪些論證方法?3 小組合作,請談?wù)劚疚牡恼撟C思路是怎樣的?。 課堂反饋:小組辯論賽:正方:讀書就應(yīng)該“求甚解” 反方:讀書就應(yīng)該“不求甚解”我的收獲(反思靜悟、體驗成功)

注意事項

本文(陜西省靖邊縣第四中學(xué)九年級語文上冊 15 短文兩篇導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版)為本站會員(艷***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!