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陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級語文上冊 觀潮導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級語文上冊 觀潮導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

觀潮 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解有關(guān)周密的文學(xué)常識。2、能借助工具書和注釋整體感知課文內(nèi)容大意。3、在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上品味文中優(yōu)美意境。4、學(xué)習(xí)正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。一、知識鏈接觀潮寫的是錢塘江海潮的景象和觀潮的盛況。錢塘江是浙江最大的河流,全長400多公里,流經(jīng)杭州,在杭州灣入海。由于江道狹窄,水勢受阻,海潮倒灌,便形成了“錢塘潮”這一自然奇觀,被前人稱為“壯觀天下無”。 “觀潮”遂為古今盛事。     周密(1232約1298),字公瑾,號草窗,南宋文學(xué)家。祖籍山東濟南,金兵入侵,他南渡流寓浙江吳興,又自號弁陽老人、四水潛夫。宋末曾任義烏(今屬浙江)縣令。宋亡之后,隱居不仕,從事著述。他能文善詞,是南宋末年有名的詞人。其詞格律嚴(yán)謹(jǐn),清麗工巧,偏重形式美。其詩文亦佳。周密一生著作頗豐,著有武林舊事齊東野語癸辛雜識草窗韻語等。二、自主學(xué)習(xí),思考問題1、填空:觀潮選自          ,作者      ,字      ,號      ,      (朝代)文學(xué)家。著有          、            、             等。2、注音或?qū)懽郑好繗q京尹(     )     艨(     )艟(     )   sh(     )爾  一舸(    )  善泅(     )倍穹(     )  珠翠羅q(     )    sù(    )迎而上  Jiù(    )賃(   )看幕    如l(     )平地鯨波萬rèn(    )3、解釋句中加點的詞:(1)吞天沃日,勢極雄豪。  沃:          (2)倏爾黃煙四起    倏爾:             (3)人物略不相睹     略:               (4)飲食百物皆倍穹常時    穹:          (5)珠翠羅綺溢目  溢:                  (6)自既望以至十八日為盛   既望:          (7)方其遠處海門  方:                  (8)如履平地    履:          (9)僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝    為:      逝:         (10)吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身       文:             (11)溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中       溯迎:                    出沒:                (12)江干上下十余里間        江干:              4、指出下列劃線詞的古義和今義:(1)人物略不相睹    古義:             今義:              (2)吞天沃日         古義:             今義:               (3)并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者 騎:古義:                 今義:              標(biāo)槍:古義:               今義:                 5、解釋句中加點的詞(一詞多義):(1)為:僅有“敵船”為火所焚(    )  海涌銀為郭(       )    自既望以至十八日為盛(       ) (2)以:以此夸能(      )     自既望以至十八日為盛(       ) (3)僅:僅如銀線(       )          僅有“敵船”為火所焚(    )(4)觀:浙江之潮,天下之偉觀也(     )    可遠觀而不可褻玩焉(    )   (5)勢:勢極雄豪(     )           既而盡奔騰分合五陣之勢(     )(6)能:而旗尾略不沾濕,以此夸能(    )     未復(fù)有能與其奇者(    )(7)騰:既而盡奔騰分合五陣之勢(    )         騰身百變(     )三、合作學(xué)習(xí)淺層探究1翻譯句子既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。既而盡奔騰分合五陣之勢,并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。珠翠羅綺溢目,飲食百物皆倍穹常時,而僦賃看幕,雖席地不容閑也四、當(dāng)堂檢測6、按原文填空。(1)寫參演船艦之多的句子是:                                                (2)寫陣勢變化多端的句子是:                                            (3)寫水兵在船上演練技藝之高的句子是:                                      (4)寫雙方習(xí)戰(zhàn)之激烈的句子是:                                         (5)寫聲勢之大的句子是:第二課時一、課前熱身 :復(fù)習(xí)提問1、結(jié)合課下注釋,解釋下列詞語。(1)吞天沃日( )(2)盡奔騰分合五陣之( )(3)乘騎弄旗( )(4)標(biāo)槍舞刀( )(5)如履平地( )(6)雖席地不容閑( )(7)人物略不相睹( )(8)人物略不相睹( )(9)方其遠出海門( )(10)則玉城雪嶺際天而來( )2、理清文章思路朗讀課文,小組合作概括觀潮四個自然段的內(nèi)容。第一段:第二段:第三段:第四段:二、合作學(xué)習(xí)深層探究1、觀潮第一句說:“浙江之潮,天下之偉觀也?!边@句話在文中有什么作用?作者是從哪幾個方面,按照什么順序?qū)Τ眮碇疇钸M行描寫的?3、第三段中哪些句子描寫了壯士形象?哪些語句突出了勇士逆潮游泳的高超本領(lǐng)?用了哪些動詞來描寫吳中健兒在驚濤駭浪中所作的精彩表演?請摘記出來、本段哪一句是贊嘆弄潮兒本領(lǐng)的?4、寫觀潮的人多,對描寫潮水有什么作用?三、當(dāng)堂檢測1、翻譯句子    既而漸近,則玉城雪嶺際天而來。    并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者,如履平地。  吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身。   飲食百物皆倍穹常時,而僦賃看幕,雖席地不容閑也2、一詞多義列舉收獲或反思

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