陜西省靖邊縣第四中學(xué)七年級語文上冊 第二單元 我的老師導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

我的老師 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解課文大意，體會文章當(dāng)中真摯的師生感情。2、學(xué)習(xí)課文圍繞中心選取材料的寫法，學(xué)習(xí)記事寫人詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?體味關(guān)鍵詞句在語句中的意義和作用。自主學(xué)習(xí)，思考問題一位好老師，勝過萬卷書。老師寄語一、溫故互查1、了解作者：2、給下列加點(diǎn)字注音。黑痣（ ） 焚香（ ） 磕頭（ ）褪( ) 磕( ) 詛咒（ ） （ ）3、積累有關(guān)贊美教師的名句。合作探究，解決問題二、課堂導(dǎo)學(xué)1.速讀課文，標(biāo)出段號，理清文章思路。（括號內(nèi)填寫段號）（ ）難忘老師 （ ）-老師 （ ）-老師2.課文記敘了有關(guān)蔡老師的哪幾件事？用簡潔的語言概括。這幾件事哪些比較詳細(xì)？哪些比較簡略？2.這幾件小事在表情達(dá)意和寫作材料的安排上有什么內(nèi)在聯(lián)系？3. 文章的感情線索是什么？4. 文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？5、語言賞析，理解下列加橫線的詞語的作用：我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。我不知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺，一個(gè)孩子站在那里，對你是多么的依戀!我的收獲（反思靜悟、體驗(yàn)成功）1、你喜歡蔡老師嗎？為什么？2、你心目中的好老師應(yīng)該是什么樣的？