陜西省靖邊縣第四中學(xué)七年級語文上冊 第二單元 論語十二章導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

論語十二章 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)重點文言詞語，解讀各章語錄，培養(yǎng)閱讀、理解文言文的能力。2、了解論語的有關(guān)知識，明確其在歷史的價值。3、通過學(xué)習(xí)，能夠正確認(rèn)識并及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度；激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。、自主學(xué)習(xí)，思考問題預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：一、 一溫故互查1、論語是記錄 的一部書，是 家經(jīng)典著作之一，與 并稱為“四書”孔子，名 ，字 ，時期魯國人，我國古代偉大的 、 被尊為“圣人”。2、注音說 慍 省 逾 罔 殆 簞 堪 肱 篤 論3、解釋加橫線詞語的含義。（1）學(xué)而時習(xí) 之 （2） 不 慍 （3） 交而不信（4） 傳不習(xí)乎 (5)三十而立 （6）五十知天命 （7）六十耳順（8）學(xué)而不思則罔(9)思而不學(xué)則 殆 （10）子在川 上曰（11） 樂之者 （12）曲肱 而枕之（13）必有我?guī)?焉 （14）博學(xué)而篤志4、古今異義字君子 ：古義 今義 可以 ：古義 今義匹夫 ：古義 今義 罔 ： 古義 今義 朋 ：古義 今義5、找出本文通假字并解釋6、列出本文一詞多義合作探究，解決問題1、讀課文：讀準(zhǔn)字音，正確停頓。2、翻譯（1）抽查對重點詞語理解；（2）翻譯課文3、合作探究（1)如何理解第二章中曾子說的“忠”和“信”？講求“忠”和“信”對現(xiàn)代人有什么特殊意義？（2）從本章來看，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程可分為幾個階段？（3）本課所選各章哪幾章談學(xué)習(xí)態(tài)度的，哪幾章談學(xué)習(xí)方法的，哪幾章談品質(zhì)修養(yǎng)的？（4）論語中有許多名言警句后來都演化為成語，至今仍廣泛地為人們使用著。本課所選的十二章就有許多這樣的成語。請你找一找，看能找多少。