陜西省延安市延川縣第二中學七年級語文上冊 濟南的冬天學案(無答案)(新版)新人教版
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陜西省延安市延川縣第二中學七年級語文上冊 濟南的冬天學案(無答案)(新版)新人教版
濟南的冬天 學 生 自 主 學 習 方 案七年級 班小組: 姓名: 科 目語文課題濟南的冬天編號設 計審核督查課時1學習目標1、理解課文內容。2、體會語言的美點所在。3、學習本文寓情于景,情景交融的寫法。學法指導本文是一篇寫景抒情散文,語言精美,意境優(yōu)美,同學們認真朗讀,達到誦讀,體會作者用什么方法來寫景的,把握寫景手法,在此基礎上體會作者的思想感情。資料鏈接作家作品:老舍(18991966),現代著名作家,人民藝術家。原名舒慶春,字舍予,滿族人。生于北京一個城市貧民家庭。五四”新文化運動中,開始用白話創(chuàng)作。作品有小說駱駝祥子、話劇茶館等,收在老舍文集里。本文約寫于19301931年間,是作者在濟南齊魯大學任教時寫的。一、自主學習 整體感知1、讀準下列加點字的音倫敦() 鑲( )上 貯( )蓄 水藻( ) 澄( )清:2、解釋下列詞語響亮: 溫晴:安適: 慈善:貯蓄: 澄清:3、 老師范讀或播放示范朗讀,指導學生朗讀,讓學生齊讀、誦讀,要求學生讀的正確、流利、有感情。4、認真閱讀課文,說說濟南的冬天的總的特點是怎樣的?5、作者描寫了濟南冬天的那些景物?他們分別又怎樣的特點?6、寫景是為了抒情,作者在寫景中抒發(fā)了對濟南山水的情感,請同學們找出文中的抒情句勾劃出來,想想作者抒發(fā)了對濟南怎樣的感情?二、合作探究1、在文章的一開頭作者用了三組對比引出濟南的冬天,大家來說說作者是怎樣對比的? 這種對比手法運用有什么作用?(4)等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。(5)天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍的凍上,況且那些長長的柳枝還要在水里照個影兒呢?五拓展延伸說說咱們這里冬天的天氣特點是怎樣的?將你家鄉(xiāng)冬天最有特點的景物寫出來?達標測試(一)給下列加點詞注音。著急( )著落( ) 薄雪( )刻薄( )暖和( )應和( ) 黃暈( )頭暈( )(二)最妙的是下點小雪呀??窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!