重慶市九年級語文下冊 第一單元 3《祖國啊 我親愛的祖國》學案（無答案） 新人教版（通用）

3 祖國啊，我親愛的祖國 一、知識點撥與學法引導（一）整體感知祖國啊，我親愛的祖國是舒婷的代表作之一，是一首深情的愛國之歌。與以往同類的詩作相比，它具有鮮明的時代特征與個性特色既有當代青年那迷惘的痛苦與歡欣的希望，又有女兒對祖國母親艾艾的不滿與獻身的真情，交融著深沉的歷史感與強烈的時代感。全詩立意新穎，感情真摯，從一個別致的角度吟唱祖國母親。為表達這種赤子的深情，詩人采用了由低沉緩慢走向高亢迅疾的節(jié)奏。既如泣如訴、似哀似怨，又熱烈奔放、一往無前。全詩運用了主體與客體交錯換用、相互交融的手法，表達了詩人對祖國的交融感與獻身感。（二）學法引導朗讀這首詩，首先要注意理解詩中“我”的形象內涵，理清“我”與祖國合二為一的關系。其次，對于詩歌中出現的眾多意象，也需正確理解它們的含義，并結合課外閱讀舒婷其他的詩歌，以體會舒婷的詩在委婉曲折中表達心聲的特點。（三）審美鑒賞平凡豐厚的意象美這首詩旨在表達詩人對祖國的摯愛深情，在意象的選擇上顯得新穎、別致。詩人著力選取平凡而富有特征的意象，從不為常人注意的平凡事物中發(fā)現美。如“破舊的老水車”表示農業(yè)生產方式的原始、落后。同樣，“熏黑的礦燈”意在表示工業(yè)生產方式的落后。兩者相聯系，不難理解詩人想以此意象來說明祖國長期以來處于貧窮落后的狀態(tài)。不僅如此，詩人還連續(xù)用“干癟的稻穗”、“失修的路基”和“淤灘的駁船”等密集意象，組成一組意象群，再次凸現了祖國貧窮落后的面貌。全詩共四個意象群，通過它們的遞進組合，不僅表達了祖國從苦難到新生的發(fā)展歷程，而且表達了有著從迷惘到深思到沸騰的特殊情感歷程的青年一代的共同心聲。二、自學階梯評估達標訓練1、祖國啊，我親愛的祖國一詩的作者是我國當代女詩人 。這首詩以人稱寫成，詩中抒情主人公代表著 。2、請給下列加點字注音。疲憊（ ） 干癟（ ） 胚（ ）芽 緋（ ）紅迷惘（ ） 淤（ ）灘 簇（ ）新 蝸（ ）行3、請將“老水車、駁船、礦燈、稻穗、路基”這幾個形象、填入下列空缺處。我是你河邊上破舊的 ，數百年來紡著疲憊的歌；我是你額上熏黑的 ，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是干癟的 ，是失修的 ；是淤灘上的 把纖繩深深勒進你的肩膊。4、理解下面這句詩表達的思想感情。那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒、你的榮光、你的自由。