遼寧省燈塔市第二初級中學七年級語文上冊 第三單元 濟南的冬天（第1課時）學案（無答案）（新版）新人教版

濟南的冬天 【學習目標】課標要求：1、體會作者筆下自然景物的特征，感受作者熱愛自然、熱愛家園的感情。2、培養(yǎng)學生對語言的理解和感悟能力，學習形象生動地描寫景物的方法。3、培養(yǎng)學生觀察自然、欣賞自然、感悟自然的能力，激發(fā)學生熱愛祖國河山的感情。目標達成：1、體會作者筆下自然景物的特征，感受作者熱愛自然、熱愛家園的感情。2、如何引導學生通過品味語言來體會作者筆下自然景物的特征，從而感受作者熱愛自然、熱愛家園的感情。學習流程：【課前展示】1本文作者_,原名_，字_，現(xiàn)代著名作家. 老舍一生著作豐富，長篇小說_和話劇_.2、注音：濟南（） 倫敦（） 鑲（） 水藻（） 貯蓄（） 發(fā)髻（） 澄清（） 著落（） 看護（） 響（）晴【創(chuàng)境激趣】老舍對濟南的山山水水一往情深，在他眼中，冬天的濟南一切都是美的，一切都是可愛的，真是一方“寶地”，一個“理想的境界”?！咀詫W導航】1、作者簡介：老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語言大師，被譽為 “人民藝術(shù)家”。著名作品有駱駝祥子龍須溝茶館四世同堂等。話劇茶館被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡”。2、朗讀課文：走進課文，包圍你的是滿含溫情的優(yōu)美而生動的語言。把你對這位語言大師的語言表達技巧的感知表達出來吧！【合作探究】1.開頭一段寫濟南冬天獨具一格的特點是什么？是用什么手法來表現(xiàn)這一特點的？2、這篇文章寫了濟南冬天的哪些景物？3、這篇文章抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？、【展示提升】典例分析 知識遷移【強化訓練】1、選出加點字詞解釋正確的一項。(1)日光永遠那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。 （ ）A.聲音很大 B.非常晴朗C.亮光很強 D.宏大明亮(2)那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。 （ ）A.透明清亮B.不可捉摸C.十分靈巧D.空曠靈巧2、“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒?！?1)作者觀察的角度是 ：（ ）A.仰視 B.俯瞰 C.平視(2)這一句交代的內(nèi)容是 ：（ ）A.地理位置 B.地理環(huán)境 C.小山的特點(3)這一句寫出了（ ）。A.山的美 B.濟南的美 C.濟南冬天溫暖的原因【歸納總結(jié) 】作者筆下的濟南，那山、那水、那陽光、那白雪都給人一種美的享受。用你的畫筆給本文配一幅插圖吧！【板書設(shè)計】1.作者：-2. 濟南冬天的景物:山-水【教學反思】